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正文內(nèi)容

小學(xué)五年級上冊語文期末考試質(zhì)量分析報(bào)告(編輯修改稿)

2024-11-14 19:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的潛能,點(diǎn)燃其創(chuàng)新思維的火花。改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,營造一種寬松的民主氛圍,培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑,勇于爭辯,善于思考的創(chuàng)新能力。7.要樹立大語文觀,拓展思維要樹立大語文觀,立足于課內(nèi),延伸于課外,注重課外知識點(diǎn)的滲入,融會貫通。首先教師要多讀書,其次要求教師能多對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會讀各種文章。不僅自己能讀懂,而且有所感悟,有所積淀。這樣,學(xué)生平時(shí)就有了充實(shí)的閱讀素材,增加了對語言的悟性,提升了語文綜合素養(yǎng)??傊毯谜Z文,讓學(xué)生真正學(xué)好語文,必須靠自己本著一顆積極探索、努力鉆研的心去不斷發(fā)掘,嚴(yán)格要求,不斷提高自身素質(zhì)。第三篇:五年級語文上冊期末考試質(zhì)量分析蘇教版小學(xué)五年級上冊語文 20172018學(xué)年期末考試質(zhì)量分析一、試卷概述本份試卷由清鎮(zhèn)市教育局統(tǒng)一命題,從漢語拼音字、字、詞、句、段、閱讀、習(xí)作七個(gè)方面對學(xué)生的知識、能力、習(xí)慣進(jìn)行了檢測,知識覆蓋面廣,題型多樣,內(nèi)容豐富,既注意了基礎(chǔ)知識的鞏固,又注重了靈活運(yùn)用,基本覆蓋了本冊課文前七個(gè)單元的重點(diǎn)知識。本份試卷體現(xiàn)了新課標(biāo)的三維目標(biāo):(1)知識與技能方面。主要體現(xiàn)在基礎(chǔ)知識上,如有拼音、詞語積累、詞語運(yùn)用等語文知識的檢測。(2)過程與方法。主要體現(xiàn)在“按要求完成句子”和“閱讀感悟和欣賞”,內(nèi)容涵蓋了概括、句子理解等,對學(xué)生進(jìn)行了測評,(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀。以通過對短文閱讀,自己有什么感悟,另外以習(xí)作以“的背后”為題,寫出自己的真情實(shí)感來檢測學(xué)生。二、考試成績分析本次參考19人,總分1402分,及格率89%,優(yōu)秀率12%。三、答題分析看拼音,寫詞語。由于大部分學(xué)生對漢語拼音聲母、韻母都熟,面對音節(jié)他們都能拼讀出漢字來,因此此題他們失分不多,但部分學(xué)生記憶不深,錯(cuò)別字較多;詞語積累。此題有兩個(gè)小題:一是將詞語補(bǔ)充完成,并選擇一個(gè)詞語組詞。班上大部分學(xué)生填寫正確,個(gè)別學(xué)生有錯(cuò)誤;二是補(bǔ)充句子。四個(gè)句子都是練習(xí)中出現(xiàn)過的,上課時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)過,并且做過作業(yè),因此學(xué)生答此題得分率較高。(1)用關(guān)聯(lián)詞將句子連成一句話。此題內(nèi)容在單元里測試過,復(fù)習(xí)時(shí)又重講過,大部分的學(xué)生都答得很好。(2)修改病句。由于學(xué)生見識少,詞、句積累量也少,對詞、句的運(yùn)用訓(xùn)練比較少。平時(shí)又沒練習(xí)過此題的內(nèi)容,因此此題較為失分嚴(yán)重。(3)縮句。學(xué)生對句子成分掌握不錯(cuò),大部分學(xué)生都答得很好。(4)設(shè)計(jì)一條關(guān)于禁毒是公益用語。部分學(xué)生沒有讀清楚題目,不是偏題了就是字?jǐn)?shù)超過20字,此題失分較多。根據(jù)課文內(nèi)容填空。上課認(rèn)真聽講,按老師要求完成背誦好課文的學(xué)生,在答此題時(shí)都沒失什么分。而不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生來說,此題內(nèi)容對他們來說太難了,答卷時(shí)都是留空的。閱讀感悟和欣賞。(1)課文片段分析。此課文片段來自教材第七單元《林沖棒打洪教頭》。此內(nèi)容在單元里測試過,老師講評了試卷,此題大部分學(xué)生都做對了。(2)閱讀《規(guī)則的美麗》回答問題。由于學(xué)生閱讀能力比較差,理解、領(lǐng)悟能力后進(jìn)。因此此題對學(xué)生來說比較難,答卷時(shí)都出現(xiàn)不同程度的錯(cuò)誤,失分較為嚴(yán)重。習(xí)作習(xí)作要求:以“的背后”為題,進(jìn)行一次習(xí)作。先在橫線上填上合適的詞,比如:成功、失敗、微笑等等,然后再開始習(xí)作;要出真情實(shí)感;字?jǐn)?shù)不少于400字。按理說對五年級學(xué)生來說,這樣半命題的習(xí)作要求并不太難,應(yīng)該寫得很好才對。但學(xué)生們沒有讀懂作為題目,而且基礎(chǔ)較差,寫出來的習(xí)作思路未清晰,內(nèi)容平淡,語言羅嗦,標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用不當(dāng),錯(cuò)別字層出不窮。有些學(xué)生甚至一
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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