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正文內(nèi)容

威海路幼兒園語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校自評(píng)報(bào)告(編輯修改稿)

2024-11-14 18:43 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 民日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《福建日?qǐng)?bào)》、《海峽教育報(bào)》、《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》、福建電視臺(tái)、福建教育電視臺(tái)等媒體多次對(duì)我校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)成果、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)給予充分的肯定,并多次跟蹤報(bào)道。二、以校園文化建設(shè)為載體創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校校園是教師和學(xué)生工作、學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所,學(xué)校的生存和發(fā)展,教師是根本,班子是關(guān)鍵,校長(zhǎng)是靈魂,學(xué)生是核心。要?jiǎng)?chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校,首先要妥善協(xié)調(diào)各方面工作關(guān)系,激發(fā)校園的創(chuàng)造活力,共同營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)建氛圍,使其成為公平公正、互信互愛(ài)、諒解寬容的場(chǎng)所。隨著現(xiàn)代職業(yè)教育的不斷發(fā)展,語(yǔ)言文字規(guī)范化工作已成為現(xiàn)代文明教育、提高學(xué)生素質(zhì)的重要標(biāo)志。我校自2010年11月被確定為“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”第一批立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校以來(lái),堅(jiān)持在內(nèi)涵上下功夫,在特色上做文章,在管理上出效益,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,把創(chuàng)建“第三批省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?!被顒?dòng)列入學(xué)?!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組, 全校上下齊心協(xié)力,有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展校園文化建設(shè)和語(yǔ)言文字規(guī)范化的創(chuàng)建工作,為把我校建成“語(yǔ)言規(guī)范校園、改革示范校園、教學(xué)質(zhì)量校園、環(huán)境優(yōu)美校園”目標(biāo)而努力。(一)健全機(jī)構(gòu)完善制度,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校各項(xiàng)工作的設(shè)計(jì)者、組織者和帶頭人,只有學(xué)校第三批省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校自評(píng)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo),全校師生員工才能團(tuán)結(jié)一致,形成最大的合力。根據(jù)《關(guān)于開展第三批省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校申報(bào)、認(rèn)定工作的通知》要求,為切實(shí)做好創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的各項(xiàng)工作,我校專門成立由校長(zhǎng)錢可銘任組長(zhǎng)的“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?!眲?chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng),并下設(shè)創(chuàng)建辦公室(掛靠質(zhì)量評(píng)估辦),負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的任務(wù)分解、材料整理、具體工作的分工與實(shí)施等,制訂創(chuàng)建規(guī)劃、研討問(wèn)題、組織協(xié)調(diào)、督促檢查,積極開展各科室、各班級(jí)的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作,把學(xué)校語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)覆蓋校內(nèi)各條線,并把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作落實(shí)到每一個(gè)師生并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。依據(jù)國(guó)家語(yǔ)言文字工作的相關(guān)法規(guī),我校修訂、制定了《建材工業(yè)學(xué)校學(xué)生日常管理工作匯編》、《福建建材工業(yè)學(xué)校教學(xué)教研工作考核條例》、《師德師風(fēng)建設(shè)材料匯編》、《福建建材工業(yè)學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制實(shí)施方案》、《福建建材工業(yè)學(xué)校新教師培養(yǎng)條例》等規(guī)章制度,學(xué)校在教職員工考核制度中、教職工評(píng)先評(píng)優(yōu)工作中、在學(xué)生常規(guī)管理制度及學(xué)生評(píng)先評(píng)優(yōu)等各項(xiàng)工作中都注重語(yǔ)言文字工作的制度落實(shí),形成良好的學(xué)習(xí)普通話氛圍,使普通話真正成為校園語(yǔ)言,不但在學(xué)校計(jì)劃中體現(xiàn)語(yǔ)言文字工作,而且還滲透在學(xué)校工作的方方面面。如把語(yǔ)言文字規(guī)范工作列入教學(xué)計(jì)劃,開設(shè)普通話和書法課;要求以普通話為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言,師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)中使用普通話;要求師生員工在教學(xué)、會(huì)議、宣傳和其它集體活動(dòng)中要努力說(shuō)好普通話,等等。為了更好地開展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,發(fā)揮學(xué)校的示范作用和輻射作用,經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究,我校提出了“扎根福州、立足海西、面向山區(qū)、服務(wù)全省、走向全國(guó)、辦出特色”的發(fā)展方略,在此基礎(chǔ)上啟動(dòng)“12345工程建設(shè)”。即圍繞一個(gè)目標(biāo),并舉兩個(gè)發(fā)展,加強(qiáng)三大管理,狠抓四項(xiàng)建設(shè),落實(shí)五全措施(一個(gè)目標(biāo):構(gòu)建和諧校園,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,把我校建成國(guó)家中職教育改革發(fā)展示范性;兩個(gè)發(fā)展:注重規(guī)模、數(shù)量的外延發(fā)展和追求質(zhì)量、品牌的內(nèi)涵發(fā)展;三大管理:教學(xué)管理、學(xué)生管理、行政管理齊頭并進(jìn);四項(xiàng)建設(shè):班子建設(shè)、制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、校園建設(shè)同步發(fā)展;五全措施:全員參與管理、全方位服務(wù)、全程監(jiān)督評(píng)價(jià)、全體共同進(jìn)步、全面發(fā)展提高,多管齊下)。第三批省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校自評(píng)報(bào)告(二)開展教育教研活動(dòng),規(guī)范教師用語(yǔ)用字在教學(xué)過(guò)程中,教師運(yùn)用語(yǔ)言文字規(guī)范化的程度,將直接影響到學(xué)生專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。我校十分重視提高教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。嚴(yán)格把關(guān),保證教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)教師是創(chuàng)建示范校的根本力量,培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、與時(shí)俱進(jìn)的教師隊(duì)伍,是建立和諧平等的師生關(guān)系的前提。多年來(lái)我校招聘新教師都按規(guī)定程序進(jìn)行嚴(yán)格地篩選。首先,要求每一位應(yīng)聘者參加筆試,考察文字書寫及語(yǔ)言組織能力;其次,參加面試,考察口頭表述能力;第三,參加試講、說(shuō)課,考察板書規(guī)范程度、教學(xué)語(yǔ)言專業(yè)化程度等。這樣,通過(guò)看板書設(shè)計(jì),聽(tīng)語(yǔ)言發(fā)音,觀組織教學(xué),不符合要求的不予錄用,保證教師隊(duì)伍都有比較好的語(yǔ)言文字素養(yǎng)。組織培訓(xùn),不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平我校以培養(yǎng)“雙師”素質(zhì)為重點(diǎn),以建設(shè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)為目標(biāo),采取多種措施,著力構(gòu)建一支愛(ài)崗敬業(yè)、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)扎實(shí)、作風(fēng)過(guò)硬、技術(shù)精湛、敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的師資隊(duì)伍。學(xué)校除堅(jiān)持定期的中心組學(xué)習(xí)和全校教職工的政治學(xué)習(xí)、教研組活動(dòng)外,還制定和實(shí)施了有效的師資培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃,形成促進(jìn)教師積極向上、不斷學(xué)習(xí)的激勵(lì)機(jī)制,重點(diǎn)選擇和培養(yǎng)專業(yè)帶頭人,大力提高師資的整體業(yè)務(wù)水平、學(xué)歷層次。學(xué)校經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)教師行業(yè)規(guī)范,加強(qiáng)教師素質(zhì)訓(xùn)練,每年暑期都舉行繼續(xù)教育培訓(xùn)班,通過(guò)請(qǐng)教育教學(xué)專家和企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員來(lái)校講座、優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗(yàn)、到兄弟學(xué)校和企業(yè)參觀學(xué)習(xí)、專題討論等多種形式將創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,要求教師撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)或論文,并從中選取優(yōu)秀文章匯編成???。每年4月份開展“教學(xué)活動(dòng)月”活動(dòng),檢查教師在教學(xué)中語(yǔ)言文字規(guī)范使用的能力,通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流,共同促進(jìn)教師規(guī)范化教學(xué)。新教師入校后要按照《福建建材工業(yè)學(xué)校新教師培養(yǎng)條例》進(jìn)行新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),開設(shè)公開課,高級(jí)教師開設(shè)示范課,青年骨干教師開設(shè)展能課,青年教師開設(shè)優(yōu)質(zhì)課,通過(guò)教師之間互聽(tīng)互評(píng),糾正各種不規(guī)范的課堂用語(yǔ)、符號(hào),達(dá)到互助共進(jìn)的效果。編寫教材,提高使用規(guī)范語(yǔ)言程度第三批省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校自評(píng)報(bào)告學(xué)校十分重視課程體系改革和教材建設(shè),各專業(yè)修訂了專業(yè)培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱,構(gòu)建了體現(xiàn)中職教育特點(diǎn)的課程體系和教學(xué)內(nèi)容。公共基礎(chǔ)課堅(jiān)持“夠用為度”,以掌握基本理論、基本知識(shí)為主,專業(yè)課堅(jiān)持“需用為準(zhǔn),實(shí)用為先”的原則,突出實(shí)踐教學(xué)。教師積極參加編寫教材、論著,主編或參編了《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)》、《數(shù)學(xué)(共用基礎(chǔ)平臺(tái))》、《新編常用金屬材料速查手冊(cè)》、《新編實(shí)用建筑電氣安裝速查手冊(cè)》、《體育與健康》、《建材制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展與職業(yè)技術(shù)教育的研究》等10多本教材,已正式出版并推廣使用。另外,結(jié)合我校實(shí)際,組織相關(guān)教師在現(xiàn)有統(tǒng)編教材的基礎(chǔ)上開發(fā)補(bǔ)充性、更新性和延伸性的教輔資料,編寫了《音樂(lè)欣賞》、《應(yīng)用文寫作》、《建筑材料》、《數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)》、《財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用》、《實(shí)用財(cái)經(jīng)數(shù)學(xué)》等19部校本教材,教材在編寫理念、編寫形式和內(nèi)容上進(jìn)行了大膽的探索,以“必需、夠用”為指導(dǎo)思想,理論內(nèi)容不求系統(tǒng)完備,實(shí)踐內(nèi)容務(wù)求實(shí)用、適用。編寫教材全部使用規(guī)范漢字,學(xué)生使用后效果顯著。通過(guò)教師的教學(xué),對(duì)學(xué)生使用語(yǔ)言和文字進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)作業(yè)、試卷的格式和卷面整潔做出要求。多年來(lái),我校教師經(jīng)常把學(xué)生中字跡美觀、書寫工整、格式規(guī)范的作業(yè)和試卷向班級(jí)學(xué)生進(jìn)行宣傳展示,教務(wù)科、各專業(yè)教學(xué)部也經(jīng)常把學(xué)生好的答卷向教師、學(xué)生推薦。這些做法都極大地促進(jìn)了我校師生使用語(yǔ)言文字的規(guī)范化。鼓勵(lì)考證,提高教師的規(guī)范化教學(xué)水平學(xué)校一貫重視隊(duì)伍建設(shè),注重提高教師的語(yǔ)言文字規(guī)范能力、專業(yè)教學(xué)能力、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)能力等綜合職業(yè)素質(zhì)。自實(shí)行教師資格證書以來(lái),我校進(jìn)行了廣泛的普通話培訓(xùn),由學(xué)校為教師購(gòu)買培訓(xùn)教材和考核參考標(biāo)準(zhǔn),聘請(qǐng)專家來(lái)校輔導(dǎo),從而使我校大部分教師都通過(guò)了普通話考核,達(dá)到了對(duì)專任教師要求的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校還鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn),參加研究生課程班學(xué)習(xí),參加教育碩士的脫產(chǎn)學(xué)習(xí),參加技能證考試等,努力提高教師的專業(yè)水平和規(guī)范化教學(xué)水平。(三)積極開展系列活動(dòng),規(guī)范學(xué)生用語(yǔ)用字第三批省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校自評(píng)報(bào)告為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)言文字表達(dá)水平,推動(dòng)校園語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,進(jìn)一步促進(jìn)我校素質(zhì)教育的實(shí)施,通過(guò)每周一早上的升旗儀式、每周五下午的主題班會(huì)、每天晚上定時(shí)收看新聞等多種形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校教育。特別是“優(yōu)秀主題班會(huì)觀摩評(píng)比活動(dòng)”是我校創(chuàng)建示范校工作的重要組成部分,也是我校班主任研討交流的新形式,優(yōu)秀班主任以“養(yǎng)成教育”、“安全教育”、“感恩教育”、“文明上網(wǎng)”等為主題,緊扣時(shí)代脈搏,突出以人為本的教育理念,深入淺出,聲情并茂,并利用多媒體手段,收到了良好效果。每年9月,學(xué)校開展推普周活動(dòng),校團(tuán)委向全校師生發(fā)出推普倡議,對(duì)于運(yùn)用普通話、標(biāo)準(zhǔn)字方面表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰。同時(shí)我們將語(yǔ)言文字規(guī)范化示范建設(shè)工作延伸到班級(jí)團(tuán)支部,如每班推選兩名同學(xué)擔(dān)任推普員,在學(xué)習(xí)園地開高“每日一拼”等欄目; 1201班、1221班等班級(jí)團(tuán)支部利用每天晚自習(xí)開展國(guó)學(xué)誦讀班。此外,我們還挑選出部分學(xué)生干部組織開展“啄木鳥”檢字活動(dòng),他們走出校門,開展糾錯(cuò)字工作。我校以藝術(shù)教育為特色,積極開拓校園文化建設(shè)新途徑,大力營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的校園文化氛圍。學(xué)校十分重視學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的重要作用,組建了書法協(xié)會(huì)、演講協(xié)會(huì)等18個(gè)學(xué)生社團(tuán),每年以“藝術(shù)節(jié)”、“校運(yùn)會(huì)”、“迎新晚會(huì)”、“技能大賽”為平臺(tái),通過(guò)組織開展班班有歌聲活動(dòng);“講正氣、講誠(chéng)信、講責(zé)任、講勤奮、講執(zhí)著”的演講活動(dòng);“金秋讀書節(jié)讀書、演講、征文比賽”;“共建和諧家園”讀書教育活動(dòng)演講征文比賽;“英語(yǔ)閱讀與演講比賽”;學(xué)生黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽;專業(yè)技能大賽;“文明風(fēng)采”大賽;以及朗誦(中文、英文)、書法(軟筆、硬筆)、攝影、演講(中文、英文)、征文、詩(shī)朗誦、音樂(lè)、美術(shù)、插花等各類健康活潑、高雅向上的校園文化活動(dòng),而且把部分活動(dòng)納入“新生入學(xué)素質(zhì)教育”課程,增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的興趣,感悟到學(xué)習(xí)普通話的快樂(lè),提升了學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范素養(yǎng)。在第八屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)?!拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)中,我校有51個(gè)作品獲獎(jiǎng),并獲得全國(guó)決賽組織獎(jiǎng)。第三批省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校自評(píng)報(bào)告以合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、曲藝隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)為依托的“藝術(shù)團(tuán)”是我省中職學(xué)校校園文化建設(shè)中的一大亮點(diǎn),學(xué)校出臺(tái)了一系列強(qiáng)有力的物質(zhì)鼓勵(lì)和學(xué)分激勵(lì)雙重措施,開展經(jīng)常性的活動(dòng),為學(xué)生展示語(yǔ)言文字使用能力提供平臺(tái),全校近一半學(xué)生參加了“藝術(shù)團(tuán)”。每年“五四”前后,我校都舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),內(nèi)容包括書畫比賽、文藝演出、演講比賽、歌手賽、時(shí)裝表演等,這些活動(dòng)寓教于樂(lè),喜聞樂(lè)見(jiàn),深受廣大學(xué)生喜愛(ài)。豐富有效的活動(dòng),已經(jīng)成為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,成為我校語(yǔ)言文字工作的重要特色。學(xué)校于2010年10月被教育部藝術(shù)教育委員會(huì)評(píng)為“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”。學(xué)校組織學(xué)生祭掃烈士墓、到社區(qū)開展“好人好事”活動(dòng)、進(jìn)行“禁毒”知識(shí)教育和普法宣傳以及學(xué)生自發(fā)地開展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)、上街報(bào)紙、看望孤兒院幼兒、幫助敬老院老人、到貧困生家里慰問(wèn)等,這一系列的活動(dòng),都必須通過(guò)語(yǔ)言溝通,學(xué)生的語(yǔ)言水平也在實(shí)踐中得到提高和發(fā)展。(四)加強(qiáng)硬件建設(shè),營(yíng)造良好的語(yǔ)言用字環(huán)境2010年,學(xué)校開始籌建校園電視臺(tái),把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。為了強(qiáng)化師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),學(xué)校采用多種形式,多種途徑的宣傳教育活動(dòng),各班級(jí)充分利用墻板、黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳陣地,結(jié)合各項(xiàng)宣傳活動(dòng),進(jìn)行文字規(guī)范化的宣傳。如開設(shè)推普周專題講座,開辟推普宣傳專欄等,充分利用宣傳媒體(廣播站開設(shè)“字里春秋”、“實(shí)事播報(bào)”等欄目、校園網(wǎng)的語(yǔ)言文字規(guī)范專頁(yè)等)登載播出文稿及節(jié)目,同時(shí)學(xué)校將全校教職工的照片、工作崗位、師德誓言制成“師德誓言欄”,接受廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督,在校門口、教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)中習(xí)、圖書館等的樓道上粘貼關(guān)于“進(jìn)入校園請(qǐng)說(shuō)普通話”、“說(shuō)普通話,寫規(guī)范字”、“說(shuō)普通話悅耳動(dòng)聽(tīng),寫規(guī)范字賞心悅目”、“詞窮多讀古今書,筆弱多臨秦漢帖”等宣傳警語(yǔ),及校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)理念、名人名言、企業(yè)文化等,通過(guò)宣傳,努力營(yíng)造一種氣氛,創(chuàng)造一種環(huán)境,讓學(xué)生和教師在這種氣氛和環(huán)境中受到潛移默化的影響和教育,受到師生的一致好評(píng)。第三批省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校自評(píng)報(bào)告(五)發(fā)揮現(xiàn)代職教特色,推廣規(guī)范用語(yǔ)用字校企合作是現(xiàn)代職業(yè)教育的要求,我校與福建天福建筑公司、福建省錦楠建筑工程有限公司、福州富得巴精密機(jī)械有限公司、福建華茂會(huì)計(jì)師事務(wù)所有限公司、福州世紀(jì)金源大飯店、福耀玻璃股份有限公司、上海魯班軟件有限公司等多家企業(yè)合作,作為建筑建材行業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)基地,我校以“福建省建筑建材職業(yè)教育集團(tuán)”為平臺(tái),開展多種形式的培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù),每年培訓(xùn)農(nóng)民工和企業(yè)員工達(dá)2000人次,很好地起到了向社會(huì)推廣普通話,說(shuō)好普通話的輻射示范作用。我校在承擔(dān)省委教育工委、教育廳的《農(nóng)村干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源建設(shè)課件制作》的任務(wù)期間,拍攝完成了《建筑裝飾裝修工程》的教學(xué)片,規(guī)范的文字表達(dá),標(biāo)準(zhǔn)的配音,得到了上級(jí)主管部門的充分肯定,推動(dòng)了我省農(nóng)村黨員現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育工作,收到了良好效果。目前,我校已完成完善《建筑裝飾裝修》農(nóng)民工遠(yuǎn)程教育課件的開發(fā),以及《鋼筋工》、《裝飾裝修工》、《測(cè)量放線工》、《砌筑工》等農(nóng)民工培訓(xùn)工種的題庫(kù)建設(shè),全部使用規(guī)范漢字,培訓(xùn)效果顯著。(六)存在的不足與反思我校創(chuàng)建“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?!钡墓ぷ髟谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持和幫助下,在全體教職員工的共同努力下,通過(guò)集中宣傳和扎實(shí)
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