大班音樂教案獅王歌(編輯修改稿)
2024-11-14 18:42 本頁面
【文章內容簡介】 富有個性的藝術表現(xiàn)為教師利用，為同伴所學習？（2）整個活動中，幼兒的表演栩栩如生，很好地表現(xiàn)了音樂形象，但教師在整堂課中一直處于高亢狀態(tài)，幼兒一直處于興奮狀態(tài)，好不好？小百科：獅子簡稱獅，中國古稱狻猊。是一種生存在非洲與亞洲的大型貓科動物，是現(xiàn)存平均體重最大的貓科動物，也是在世界上唯一一種雌雄兩態(tài)的貓科動物。第三篇：大班音樂活動：獅王進行曲大班音樂活動：獅王進行曲新城逸境幼兒園 李小云活動目標：根據(jù)故事和圖譜初步了解作品的結構、形象和內容。探索用動作、表情、嗓音等表現(xiàn)音樂。體驗想象、創(chuàng)造和表現(xiàn)的快樂?；顒訙蕚洌簣D譜一套、獅王頭飾一個獅王進行曲自編故事 活動過程：一、初步感受音樂出示森林圖片：“小朋友，你們看這是什么地方？”“誰住在森林里？”（幼兒自由回答）請小朋友聽一首音樂，講的就是發(fā)生在森林里的故事，到底發(fā)生了什么是呢？讓我們一起來聽一聽。在這首音樂里你聽到了什么？二、引導幼兒完整欣賞樂曲第二遍。教師講故事。故事：在一個很黑很黑的大森林里，大樹小樹長的很密很密，風吹樹搖，隱隱傳來了獅王的吼叫聲，獅王在山洞里理理鬃毛準備出巡。忽然，猴子從樹上滑下來報告說：“獅王駕到”。樂隊就吹起了喇叭打起了鼓歡迎獅王的到來。獅王大搖大擺、威風凜凜地走出來，獅王得意的大聲吼叫，對小動物們說：“今天是我的生日，我不吃你們?！毙游飩兟犃朔浅８吲d，圍著獅王跳起了舞，樂隊為他們伴奏，他們跳的可開心了。提問（1）師：“獅王出來之前小動物們?yōu)樗隽耸裁矗俊保ǔ隼?、打鼓）出示小圖1（2）小動物是“嗒嗒嗒咚”有節(jié)奏的吹著喇叭打著鼓歡迎獅王的到來。誰來學一學。一起學一學。（3）獅王出來后發(fā)出了怎樣的聲音呢？（出示圖2）哪只獅子來學一學？ 我們一起做獅王吼一吼。再次欣賞音樂。師：哪段音樂是獅王出來？哪段是獅王吼？我們一起再來聽一聽。三、分段欣賞（一）欣賞第一段師：剛剛小朋友能用聲音、動作來模仿，下面我們來聽第一段，聽聽這一段講了什么？它們是怎樣演奏的我們一起來看圖譜說一說。（出示大圖譜1）誰來說一說。聽音樂做動作。（2遍）師：“現(xiàn)在你們就是小樂隊，讓我們聽著音樂來歡迎獅王吧！（放音樂一，老師語言提示，獅王在山洞里理理鬃毛，準備出巡。）剛才有的樂手吹奏的不整齊，獅王想請你們重新吹奏歡迎它?！保ǘ┬蕾p第二段師：“聽，獅王又在干什么了？”（走路、吼叫）師：“獅王是怎樣走路的呢？我們來學一學。”個別學。師：“獅王吼了幾次呢我們再來仔
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