幼兒園大班音樂教案歡迎歌含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 20:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 媽。跟熊媽媽打個(gè)招呼吧。(熊媽媽你好!)熊媽媽唱的真好聽，聲音柔柔的，我們請熊媽媽再來唱一遍吧。再欣賞一遍熊媽媽的歌。提問：剛才熊媽媽唱了什么是怎么唱的(教師重復(fù)歌詞)謝謝熊媽媽的歌!(二)小雞來了，小熊來迎接，幼兒初步跟唱。嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，這是誰來了(小雞)來了幾只小雞呀(兩只)我們帶小雞一起到三只熊的家去吧。跟著老師學(xué)做小雞的律動(dòng)。小雞也來按門鈴了。(播放小熊的歌聲)。是誰在唱?dú)g迎歌迎接小雞呢(出現(xiàn)小熊)。引導(dǎo)幼兒和小熊招呼。小熊的聲音跟我們小朋友的聲音一樣可愛，我們也來跟著小熊唱?dú)g迎歌好嗎(引導(dǎo)幼兒隨著錄音跟唱，學(xué)小熊唱歌)小熊說：小雞請進(jìn)，請坐。(三)小鴨子來了，熊爸爸來迎接。瞧，有一群可愛的小鴨也來了。小鴨子走累了，坐下歇歇。我們來按門
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