小學(xué)英語六年級期中考試試卷分析合集5篇(編輯修改稿)
2024-11-14 18:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 向，下面就我個人在教學(xué)中的一點(diǎn)兒做法跟大家談?wù)?，不足之處還望領(lǐng)導(dǎo)及各位老師批評指正：努力更新語言教學(xué)觀念。為了更好地搞好教學(xué)，利用課余時間我努力學(xué)習(xí)英語《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為主，注重學(xué)生聽、說、讀、寫等各種能力的培養(yǎng)。改革課堂教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生語言實(shí)踐能力。在課堂教學(xué)中，盡量多給學(xué)生一些聽、讀和說的機(jī)會，讓學(xué)生圍繞所學(xué)內(nèi)容，并給結(jié)合自己生活實(shí)際進(jìn)行對話練習(xí)，將所學(xué)知識與學(xué)生日常生活融為一體，少一些機(jī)械記憶，多一些靈活運(yùn)用。同時，課堂上盡量給學(xué)生創(chuàng)造一種寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，利用游戲、歌曲、對話表演等多種形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)英語既容易又有趣。狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。在平時的教學(xué)中，要提高學(xué)生的各種能力，必須在扎實(shí)和活用上下功夫，因此在聽、說的基礎(chǔ)上，我注意抓好學(xué)生的讀寫訓(xùn)練，除課間操的“每日英語”外，還督促學(xué)生堅(jiān)持每天進(jìn)行英語早讀，要求學(xué)生在校與老師及同學(xué)用英語打招呼。同時，為更好地幫助學(xué)生積累知識，打好扎實(shí)的語言基礎(chǔ)，從六年級開始，我讓學(xué)生堅(jiān)持寫英語日記及英語小短文。每周一篇，日記的內(nèi)容不限，短文的內(nèi)容，有時根據(jù)每單元所學(xué)內(nèi)容制定題目寫；有時學(xué)生可自定題目，根據(jù)自己的實(shí)際，選擇自己喜歡的題目來寫；有時學(xué)生實(shí)在覺得沒東西可寫時，就讓學(xué)生摘抄一篇自己喜歡的作文或詩歌，經(jīng)過不斷的練筆，不僅促進(jìn)了學(xué)生寫作能力的提高，而且學(xué)生的聽、說、讀、畫等各種能力也不斷得到提高。適當(dāng)增加語言的輸入量，拓展學(xué)生的知識面。在教學(xué)中，不僅要讓學(xué)生學(xué)好書本知識，還適當(dāng)增加一些聽、讀等語言材料。我從網(wǎng)上下載了一些英語短文和詩歌，供學(xué)生閱讀和欣賞，有時沒時間，就讓學(xué)生自己搜集資料。此外，我還注意學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，要求每位學(xué)生準(zhǔn)備一個小記事本，將平時遇到的生詞及時記錄下來，也可把自己喜歡的英語詩歌或諺語摘抄下來，每天隨身攜帶，有時間就拿出來看看，使那些生詞逐步變得熟悉來，以不斷增加自己的詞匯量，拓展自己的知識面?？傊?，英語作為一種語言，首先要實(shí)踐，其次要注意知識的積累和運(yùn)用，要經(jīng)常地接觸，反復(fù)運(yùn)用。實(shí)踐越多，提高也就越快。學(xué)生的各種能力是在日常教學(xué)中不斷培養(yǎng)起來的，只要有心、只要用心你的付出就會獲得收獲，相信在大家的努力下，孩子們說英語、用英語的水平會越來越好小學(xué)三年級英語期中考試試卷分析梁 丹 華趙 公 橋 小 學(xué)第三篇：六年級英語期中考試試卷分析六年級英語期中考試試卷分析一、試題評價本試卷共分為兩部分，第一部分是聽力題，第二部分是筆試題。聽力部分30分，第三大題相對比較難，學(xué)生失分較多。本次聽力錄音質(zhì)量很差，雜音較多，也導(dǎo)致了部分失分。筆試部分70分，題型有選出不同類的單詞，英漢對對碰，單項(xiàng)選擇，用所給單詞適當(dāng)形式填空，問答配對和閱讀理解。題量適度，知識面廣，難易結(jié)合。其中第四大題用所給單詞適當(dāng)形式填空考查的不全是本學(xué)期重點(diǎn)。二、測試結(jié)果分析本次考試共有38人參加，均分8423分，最高分101分，最低分0分，及格36人，優(yōu)秀13人。、聽力部分聽力測試旨在考查學(xué)生聽音、辨音及聽力理解和快速反應(yīng)能力。滿分為30分，共三題。本次聽力錄音質(zhì)量很差，噪音嚴(yán)重，比較影響學(xué)生做題。第一大題錯的相對比較少，因?yàn)楸绢}是選擇聽到的單詞，比較簡
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