冀教版數(shù)學五年級上冊異分母分數(shù)加減法-資料下載頁

【總結】冀教版五年級數(shù)學上冊教學目標理，掌握異分母分數(shù)加減法的算法，并能正確進行計算和驗算。。、探索精神及遷移推理和概括的能力?；仡櫍喊严旅婷拷M中的兩個分數(shù)通分。5312和12835和73204和569101515和2424和7152

2024-12-13 17:11

20xx滬教版數(shù)學六年級上冊圓的周長-資料下載頁

【總結】A圓的周長A教學目標1.知道圓的直徑與周長的數(shù)量關系，并掌握圓的周長公式。會用公式進行簡單問題的計算。2.通過動手測量圓形物體的直徑與周長，啟發(fā)大家用多種方法測量出圓的直徑與周長，并且由測量得到的數(shù)據(jù)，自己歸納總結得到圓周率。3.介紹有關圓周率的歷史，從中滲透愛國主義教育。A

2024-12-11 04:31

20xx滬教版數(shù)學六年級上冊比的意義-資料下載頁

【總結】A“a:b”AAA注意：?當寫成這種形式時，仍然讀作6比15。?當比的后項是1時，這個“1”不能省略，如2:1、；同樣8:3可以寫成，但不能寫成。?比值可以用帶分數(shù)、假分數(shù)也可以用小數(shù)表示?比與比值的區(qū)別：比是兩個數(shù)或兩個量之間的關

2024-12-11 04:31

20xx滬教版數(shù)學六年級上冊分數(shù)、小數(shù)的四則混合運算-資料下載頁

【總結】A例1計算:32)2(?43)1(?（1）分數(shù)小數(shù)的四則混合運算分數(shù)的四則混合運算與整數(shù)的四則混合運算順序相同這是分數(shù)和小數(shù)的加減混合運算，只需將題中的數(shù)同時化成分數(shù)或小數(shù)后再運算。但當分數(shù)不能化成有限小數(shù)時，則應同時化成分數(shù)后運算。A例2一群年輕人去郊外

2024-12-11 04:31

20xx蘇教版五年級下冊數(shù)學分數(shù)加減法簡便計算-資料下載頁

【總結】分數(shù)加減法的簡便運算復習1．用簡便方法計算下面各題，并說出簡算的依據(jù)。53+36+64+97運用加法的()15.5+38+62運用加法的()162—83—17運用()法的性

2025-07-26 04:55

20xx西師大版數(shù)學五下分數(shù)加減法-資料下載頁

【總結】分數(shù)加減法我是記憶小天才，學過的知識不會忘42＋14＝43＋4342－41－＝口算??939497??101109??838343???4343=10861010的分數(shù)單位是（），它有（

2024-11-11 08:33

20xx滬教版數(shù)學六年級上冊23分數(shù)的大小比較word教案-資料下載頁

【總結】分數(shù)的大小比較教學目標知識與技能理解通分的意義，掌握正確地進行通分的方法,并能利用通分比較異分母分數(shù)的大小。過程與方法：經(jīng)歷異分母分數(shù)大小比較方法及通分的方法的探索過程，體驗最優(yōu)化的思想及數(shù)形結合思想；初步獲得利用舊知識解決新問題的能力。通過觀察、討論，初步具備運用轉化的思想解決實際問題的能力

2024-11-28 16:50

20xx滬教版數(shù)學六年級上冊因數(shù)和倍數(shù)-資料下載頁

【總結】A因數(shù)和倍數(shù)A知識回顧(1)和統(tǒng)稱為自然數(shù)。(2)、和，統(tǒng)稱為整數(shù)。(3)整除的概念:零正整數(shù)正整數(shù)零負整數(shù)整數(shù)a除以整數(shù)b，如果除得的商正好是整數(shù)而沒有余數(shù)，我們就說a能被b

2024-12-11 04:31

北師大版數(shù)學五年級上冊分數(shù)的加減法-資料下載頁

【總結】田麗亞北師大版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習分數(shù)的加減法，同學們要掌握異分母分數(shù)加減法的計算方法，能夠應用異分母分數(shù)加減法的法則解決相關的實際問題?；仡?：把下面每組中的兩個分數(shù)通分。5312和12835和73204和569101515和2424和

2024-12-13 17:58

同分母分數(shù)的加減法滬教版四上-資料下載頁

【總結】復習：是（）個571738是()個2個18是()79表示：把1個整體平均分成()份,取其中的()份56表示：53182—897把1個整體平均分成6份，取其中5份小明把一個月

2024-12-11 07:56

20xx滬教版數(shù)學四下小數(shù)加減法課件-資料下載頁

【總結】小數(shù)加減法的應用----=––=21–=(米)--=–(+)=–13=(米)--=--=2-=(升)--=-=(升)--=–(+)=–

2024-11-27 22:33

六年級數(shù)學教案——分數(shù)除法和加減法的混合運算-資料下載頁

【總結】第一篇：六年級數(shù)學教案——分數(shù)除法和加減法的混合運算 六年級數(shù)學教案——分數(shù)除法和加減法的混合運算 本課題教時數(shù)：本教時為第1教時備課日期10月10日 教學目標 使學生掌握分數(shù)除法和加減法混合...

2024-10-17 13:41

滬教版數(shù)學一年級上冊加減法二-資料下載頁

【總結】教學準備1.教學目標1．使學生會用學過的數(shù)學知識解決簡單的實際問題。2．培養(yǎng)學生用不同的方法解決同一個問題的能力。3．初步感受數(shù)學在日常生活中的作用。2.教學重點/難點重點、難點：引導學生通過分析數(shù)量關系選擇正確的計算方法解決問題。3.教學用具4.標簽教學過程

2024-12-08 15:56

滬教版數(shù)學一年級上冊加減法一-資料下載頁

【總結】加減法（一）教學目標：1、會根據(jù)10以內數(shù)的加減，推算出20以內沒有進退位的加減法。2、培養(yǎng)學生的觀察比較能力，初步培養(yǎng)學生的類比能力。3、經(jīng)歷主動分類、嘗試探究、實踐應用的行為過程，體會數(shù)學知識的內在聯(lián)系。教學重點和難點：重點：重點培養(yǎng)學生推算能力；會20以內不進位加法和不退位減法。難點：練習中11+9、20-9

2024-12-08 15:56

20xx滬教版數(shù)學六年級上冊比的基本性質-資料下載頁

【總結】AA記憶寶庫2÷3＝（2×2）÷（3×2）＝4÷6322×23×264＝＝在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時乘以（或除以）一個相同的數(shù)（0除外），商不變。分數(shù)的分子和分母同時乘以（或除以）一個相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不

2024-12-11 04:31

20xx滬教版數(shù)學六年級上冊分數(shù)的加減法計算-文庫吧資料

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