【文章內(nèi)容簡介】 關(guān)注學(xué)校、理解學(xué)校、支持學(xué)校、助推學(xué)校。工作措施：加強師生開放意識的培養(yǎng)，加強學(xué)校、家庭、社會的溝通與交流。教育是社會的事業(yè)，學(xué)校管理緊緊依靠社會，借助社區(qū)優(yōu)勢，加強學(xué)校與社會各界聯(lián)系；加強學(xué)校與校外基地的拓展，注重共建工作向社區(qū)、農(nóng)村的延伸，為爭創(chuàng)文明單位工作打好基礎(chǔ)。正確處理家校關(guān)系，探討家庭教育新路子，提高家?；有Ч?；積極探索家校和諧，學(xué)校社會和諧的辦學(xué)模式，充分利用社會各界力量，助推學(xué)校，借力發(fā)展。四、其它保障措施成立創(chuàng)建和諧校園領(lǐng)導(dǎo)小組具體負責(zé)此項工作的組織與落實。組織“創(chuàng)建和諧校園，出主意，獻良策”征求意見活動。組織全體教職工開展“實施和諧教育、創(chuàng)建和諧校園”大討論，查找學(xué)?，F(xiàn)有的不和諧因素。通過討論，把全體教職員工的思想統(tǒng)一到“實施和諧教育、創(chuàng)建和諧校園”上來。加強宣傳。利用校園廣播站、宣傳欄、板報等，營造創(chuàng)建氛圍，創(chuàng)設(shè)安全、文明、健康、和諧的校園環(huán)境。加強制度建設(shè)。充分發(fā)揚民主，強化教職工的民主參與意識、民主管理意識，集師生智慧，進一步完善學(xué)校管理制度。加強安全工作。請公安、司法、交通、消防、衛(wèi)生等部門給學(xué)生作報告，提高學(xué)生的安全防范意識。層層簽訂安全責(zé)任狀，增強全校師生的責(zé)任意識和安全意識。加強教師隊伍建設(shè)。做到教師素質(zhì)與辦學(xué)理念、辦學(xué)目的、辦學(xué)條件的和諧。加強校本培訓(xùn)，促進教師素質(zhì)和諧提升。關(guān)心教師工作與生活、生存與發(fā)展，解決教師實際問題，讓教師能愉快安心工作，增強全體教師的凝聚力和歸宿感，努力把學(xué)校建設(shè)成一個和諧的大家庭。加強“和諧教育”活動建設(shè)。就“如何建立和諧的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系”，“如何和諧發(fā)展”，“如何與學(xué)校環(huán)境和諧”等問題，利用升旗儀式和班團活動開展專題討論，一月一主題；開展好“理想、自強、成才、團結(jié)、友愛、和諧”主題班會、團會活動；開展“好書伴我成長”讀書活動；開展全校性“倡導(dǎo)文明行為，創(chuàng)建和諧校園”的 征文比賽、演講比賽、黑板報手抄報比賽；開展“節(jié)約，從一點一滴做起”活動。加強和諧管理體系建設(shè)，層層落實工作目標責(zé)任，加強工作執(zhí)行力建設(shè)，優(yōu)化工作環(huán)節(jié)，規(guī)劃工作程序，提高管理藝術(shù)，加快文明創(chuàng)建速度，強化校園文化建設(shè)，營造和諧人文氛圍，達到校園硬軟環(huán)境的和諧。定期召開學(xué)生家長會，請家長幫助開展工作，聽取家長建議和意見，及時調(diào)整學(xué)校工作，做到學(xué)校與家庭、社會的和諧。成立“創(chuàng)建和諧校園”協(xié)調(diào)委員會，形成社會合力，共筑和諧校園。加強對創(chuàng)建工作的理論研究，不斷反思研討，總結(jié)經(jīng)驗，達成共識，逐步建立創(chuàng)建和諧校園的長效機制。XXXXXXXXXXXX2015年11月第三篇：中學(xué)文明單位(和諧校園)創(chuàng)建實施方案**中學(xué)爭創(chuàng)上海市文明單位（和諧校園）2009—2010活動實施方案為了貫徹落實市科教黨委《關(guān)于在上海市教育系統(tǒng)開展文明單位（和諧校園）創(chuàng)建活動的通知》（滬科教黨〈2007〉290號）和《徐匯區(qū)教育系統(tǒng)開展文明單位（和諧校園）創(chuàng)建活動實施方案》〈徐教委（2008）3號〉文件精神，將和諧校園作為我校創(chuàng)建新一輪市級精神文明單位的重要載體和主要內(nèi)容，根據(jù)徐匯區(qū)教育系統(tǒng)開展20092010文明單位（和諧校園）創(chuàng)建活動實施方案，結(jié)合我校寄宿制高中實際情況和新一輪實驗性、示范性高中的評比工作，特擬定我校2009——2010創(chuàng)建上海市文明單位（和諧校園）創(chuàng)建活動規(guī)劃如下：一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十七大精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞社會主義核心價值體系，不斷提高學(xué)校精神文明建設(shè)水平，把文明單位（和諧校園）的創(chuàng)建作為學(xué)校發(fā)展的總抓手，與學(xué)校課程建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、寄宿制特點優(yōu)勢化等基礎(chǔ)性工作的發(fā)展相結(jié)合，與學(xué)校的具體工作相結(jié)合，與師資隊伍建設(shè)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，推進學(xué)校和諧校園創(chuàng)建工作。二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組及聯(lián)絡(luò)小組根據(jù)市科教黨委和徐匯區(qū)教育黨工委的通知精神，中學(xué)此次和諧校園爭創(chuàng)工作由學(xué)校黨委具體牽頭，黨委宣傳委員具體負責(zé)。學(xué)校將在爭創(chuàng)工作開始的初期，成立由校工會、總務(wù)處、校長辦公室、教導(dǎo)處、政教處、信息處、團委等各部門主要負責(zé)同志共同參與的爭創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校黨委書記劉曉舟同志擔(dān)任爭創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，國慶波副書記擔(dān)任副組長，各部門負責(zé)中層負責(zé)人擔(dān)任組員。同時，為保證學(xué)校爭創(chuàng)工作能夠及時匯總各方面材料，學(xué)校決定在工作小組的基礎(chǔ)上再增加聯(lián)絡(luò)小組。聯(lián)絡(luò)小組由校黨委宣傳委員***同志擔(dān)任組長，由***等同志擔(dān)任組員，聯(lián)絡(luò)小組的職責(zé)是負責(zé)督促工作小組組員能夠按照新版指標體系中的15個核心指標，及時準確的收集整理各方面資料，達到爭創(chuàng)文明單位的工作要求。三、工作重點中學(xué)作為一所有一定歷史文化積淀和寄宿制辦學(xué)經(jīng)驗的高中，在文明單位（和諧校園）的爭創(chuàng)工作中，要緊緊抓住學(xué)校的工作特色，爭創(chuàng)工作與實際工作緊密結(jié)合在一起，力爭通過爭創(chuàng)工作，提升學(xué)校的核心價值，實現(xiàn)學(xué)校的又一次重大發(fā)展。學(xué)校要把此次文明單位（和諧校園）的創(chuàng)建作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的總抓手，在校園內(nèi)營造“人人都是創(chuàng)建的參與者，時時都是創(chuàng)建的好時機，事事都是創(chuàng)建的好載體，處處體現(xiàn)文明創(chuàng)建的成效”的工作氛圍，認真體現(xiàn)“人人、事事、時時、處處”的工作要求，切實發(fā)動每一位在校師生員工，共同參與到此次文明單位的爭創(chuàng)工作中來。具體來說，學(xué)校要切實發(fā)揮工作領(lǐng)導(dǎo)小組、聯(lián)絡(luò)小組、教研組長、年級組長、班主任隊伍、校內(nèi)各級各類骨干教師和每一位師生員工的責(zé)任，對15項核心指標進行科學(xué)有效的層層分解，做到責(zé)任到人，力爭實現(xiàn)工作的邊界清晰、責(zé)任明確。同時，學(xué)校的創(chuàng)建工作將緊緊圍繞上海市普教系統(tǒng)文明單位（和諧校園）測評指標體系，重點突出15個核心指標和教育黨工委、教育局的重點推進工作，凸顯學(xué)校在深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀實踐活動、迎世博主題教育、建國六十周年愛國主義教育活動、校園歌曲大家唱活動、“為人、為師、為學(xué)”師德建設(shè)系列活動、廉潔教育、志愿者服務(wù)等方面的做法和有效經(jīng)驗。根據(jù)學(xué)校發(fā)展的實際情況，我校此次爭創(chuàng)工作擬定以下幾項工作重點：在爭創(chuàng)工作中堅持思想保證堅強有力。學(xué)校將在此次爭創(chuàng)工作中，以爭創(chuàng)工作帶動廣大教職工的思想理論教育，充分體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀，做到工作有制度、實踐重實效，大力宣傳和倡導(dǎo)社會主義核心價值體系。要在創(chuàng)建工作中，充分發(fā)動廣大黨員和教職工，認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會黨的十七大精神，積極實踐科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合“學(xué)實”活動的工作成效，在整改落實階段認真梳理學(xué)校工作各類問題的基礎(chǔ)上，在認真總結(jié)“學(xué)實”工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，把文明單位（和諧校園）的爭創(chuàng)工作有機的融入其中，在爭創(chuàng)文明單位（和諧校園）的工作中，梳理學(xué)校工作的經(jīng)驗，反思工作中的不足，促進學(xué)校工作的發(fā)展；在師德師風(fēng)建設(shè)工作上，學(xué)校要以此次創(chuàng)建工作為契機，在廣大教職工中開展“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)”的思想理論教育。結(jié)合學(xué)校在“學(xué)實”活動的工作經(jīng)驗，學(xué)校將在爭創(chuàng)文明單位（和諧校園）的過程中，繼續(xù)以黨支部為重要的工作依托，以占學(xué)?？?cè)藬?shù)一半以上的共產(chǎn)黨員、民主黨派人士、各級各類骨干教師為支撐點，認真開展師德師風(fēng)教育，在宣傳欄、校園網(wǎng)進行優(yōu)秀教師的師德、師風(fēng)展示，在教職工大會等會議上弘揚先進、樹立典范，以堅強有力的思想保障來全面提升師生的綜合素質(zhì)。在爭創(chuàng)工作中堅持組織保證健全完善。學(xué)校黨委將以此次創(chuàng)建工作作為黨建工作的一個重要平臺，在組織制度上不斷健全，在干部隊伍建設(shè)不斷完善。學(xué)校黨委將在爭創(chuàng)工作中，認真梳理學(xué)校的各級各類規(guī)章制度，對明顯不符合時代需要、學(xué)校發(fā)展的予以廢除或修改；對新局面下產(chǎn)生的新的問題及時設(shè)定規(guī)章制度予以界定，從崗位職責(zé)、部門標準和重大工作規(guī)范標準等三個方面，對學(xué)校現(xiàn)存的規(guī)章制度進行認真的整理。同時，學(xué)校黨委、紀委要以創(chuàng)建工作來帶動黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)，積極開展文明班組的創(chuàng)建活動，要在現(xiàn)有的文明班組創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，不斷鼓勵各班組根據(jù)文明單位（和諧校園）的創(chuàng)建要求，認真收集、總結(jié)現(xiàn)有的工作經(jīng)驗和工作機制，做好資料的整理收集工作；學(xué)校黨委還將在創(chuàng)建工作中，不斷加強工會工作和共青團工作。工會工作要以教代會工作機制的推進作為核心，以婦女工作、關(guān)心退休教師生活等工作作為工作重心，成為廣大教職工的貼心人；共青團工作要在上海市五四紅旗團組織標兵集體的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以社團活動、志愿者服務(wù)等工作作為工作抓手，實現(xiàn)學(xué)生團、教工團組織工作齊頭并進。在爭創(chuàng)工作中堅持內(nèi)涵建設(shè)扎實有效。學(xué)校將把此次市級文明單位的創(chuàng)建工作與學(xué)校新五年發(fā)展規(guī)劃緊密結(jié)合在一起，同步思考、同步部署、同步落實，力爭在課程建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、寄宿制特點等基礎(chǔ)性工作上，不斷充實內(nèi)涵，扎實有效的落實學(xué)校的全面發(fā)展。2009年8月，學(xué)校的新一輪發(fā)展規(guī)劃（2009——2014）已經(jīng)在學(xué)校三屆二次教代會上予以通過。在爭創(chuàng)文明單位（和諧校園）的過程中，一方面要在實際工作中對規(guī)劃進行不斷修改完善；另一方面，要在爭創(chuàng)工作的平臺上，根據(jù)規(guī)劃，繼續(xù)認真貫徹學(xué)校新一輪規(guī)劃中的“雙自主發(fā)展”辦學(xué)理念和課程建設(shè)、隊伍建設(shè)、管理機制、寄宿特色等辦學(xué)支柱以及國際化、數(shù)字化等辦學(xué)特色，力爭以爭創(chuàng)文明單位（和諧校園）的工作平臺，促進學(xué)校新一輪發(fā)展規(guī)劃的順利實施。在爭創(chuàng)工作中堅持管理體制科學(xué)民主。學(xué)校堅持依法治校的原則，學(xué)校要市級文明單位（和諧校園）的爭創(chuàng)工作作為建立健全科學(xué)、民主的管理決策體制的一次重要提升機會。除了在崗位責(zé)任、部門標準和重大工作規(guī)范等方面不斷完善工作制度之外，學(xué)校還將從領(lǐng)導(dǎo)班子“三重一大”、黨組織參與學(xué)校重大事項決策、校務(wù)公開民主管理等幾個方面，利用校園網(wǎng)的平臺，做好宣傳工作，繼續(xù)建立健全學(xué)校行政管理的各項制度與程序，進一步落實校務(wù)公開