【正文】 開，推進(jìn)校園文化建設(shè)。在爭(zhēng)創(chuàng)工作中堅(jiān)持優(yōu)化校園環(huán)境氛圍。在爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程中，要注意個(gè)單項(xiàng)工作的重要性，在行為規(guī)范示范校、市平安校園評(píng)選等工作中，按照要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，如認(rèn)真開展安全演練、認(rèn)真實(shí)行流行疾病防控等，努力做好文明單位（和諧校園）創(chuàng)建過(guò)程中的各類基礎(chǔ)性工作。除了營(yíng)建強(qiáng)有力的保障措施，學(xué)校還要在爭(zhēng)創(chuàng)工作中堅(jiān)持構(gòu)建和諧的校內(nèi)、校外關(guān)系。四、具體實(shí)施根據(jù)徐匯區(qū)教育黨工委通知精神，學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)上海市文明單位（和諧校園）時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排如下：2009年6月，召開爭(zhēng)創(chuàng)工作小組會(huì)議，各部門根據(jù)創(chuàng)建目標(biāo)體系，進(jìn)行規(guī)劃、自查，組織材料，信息處搭建校內(nèi)網(wǎng)上創(chuàng)建平臺(tái)。2009年9月——12月，爭(zhēng)創(chuàng)小組各部門按照創(chuàng)建目標(biāo)體系要求，開展各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)按照評(píng)審要求，達(dá)到評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，完成評(píng)審準(zhǔn)備工作。五、工作保障爭(zhēng)創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組以后，將按照“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的工作準(zhǔn)則，中學(xué)的新一輪文明單位的創(chuàng)建要上新臺(tái)階，必須按照區(qū)委“統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、聯(lián)動(dòng)、創(chuàng)新”的思想方法和工作方法，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格遵照區(qū)委、區(qū)教育黨工委對(duì)上海市文明單位（和諧校園）的創(chuàng)建要求，著眼于師生素質(zhì)的全面提高。上海市**中學(xué)2009年9月第四篇：文殊中學(xué)創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng)實(shí)施方案文殊中學(xué)參加“平安和諧校園”評(píng)比活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹十七屆五中、六中全會(huì)精神，緊緊圍繞抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，建設(shè)和諧社會(huì)的大局，以服務(wù)師生為宗旨，緊密結(jié)合教育改革發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際，認(rèn)真研究“平安和諧校園”創(chuàng)建的新情況、新問題，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)求實(shí)效，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)和生活秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的“安全、穩(wěn)定、文明、優(yōu)美、和諧”校園環(huán)境，辦人民滿意的學(xué)校。三、組織建設(shè)（一）成立創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：鄧世軍副組長(zhǎng)：孫中仁組 員：李洪武、陳作宏、鄭光磊、丁宏玉、李順、田芳芳及各班班主任（二）領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)；“平安和諧校園”活動(dòng)的文件及會(huì)議精神；、督促學(xué)校開展“平安和諧校園”活動(dòng)的落實(shí)情況；。（要求教師和學(xué)生牢記）五、主要工作及要求（一）大力加強(qiáng)安全法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。團(tuán)支部要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知能力和行為能力，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的安全常識(shí)教育。五月份各班要辦一次“平安和諧校園”主題黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比，同時(shí)各班要積極開發(fā)教室內(nèi)的有限空間，在教室布置中也要體現(xiàn)“平安和諧校園”元素。同時(shí)計(jì)劃噴繪制作關(guān)于“平安和諧校園”的展板三塊，在校門口和教學(xué)樓前擺放。在搞好宣傳教育的基礎(chǔ)上，還要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，充分利用各種機(jī)會(huì)和條件，如綠證課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，積極開展形式多樣的安全技能的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生等內(nèi)容。本學(xué)期面臨夏季來(lái)到，除了集中開展安全常識(shí)教育外，還要利用告家長(zhǎng)書和校訊通的形式，向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防溺水常識(shí)，提醒家長(zhǎng)監(jiān)管好自己的子女，防止他們私自玩水，以免發(fā)生安全意外。建立一支學(xué)校安全及綜治工作隊(duì)伍，動(dòng)員和組織教師積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校安全和綜治工作。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，在學(xué)校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持每月一次安全工作例會(huì)制度，重大問題及時(shí)上報(bào)。要將上級(jí)的安全工作指示、計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查、月報(bào)通報(bào)等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理，及時(shí)歸類建檔。結(jié)合新宿舍樓投入使用和教學(xué)樓粉刷一新，我校在五月份要開展“老師種下一棵樹，學(xué)生捐獻(xiàn)一盆花”的校園綠化美化活動(dòng)。要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。二是嚴(yán)格門衛(wèi)詢問登記制度，外來(lái)人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園，對(duì)不能說(shuō)明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開學(xué)校，對(duì)形跡可疑的人員應(yīng)通報(bào)派出所及時(shí)處置。要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴(yán)把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購(gòu)，要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。切實(shí)做到校園“不發(fā)案、不出事”。嚴(yán)格落實(shí)教師值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，值班人員應(yīng)按時(shí)到崗，在任何情況下都不得擅離職守。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位。及時(shí)檢查校舍內(nèi)滅火器具的情況，做好學(xué)生思想工作，沒有突發(fā)事件禁止觸摸亂動(dòng)消防器材，確保消防安全。從實(shí)際出發(fā)，在學(xué)生出操、集合、放學(xué)，適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓，并安排教職工在樓梯間負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，管理學(xué)生。（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。以鎮(zhèn)教委提出的教師素質(zhì)提升“十個(gè)一”為契機(jī)，大力開展教師崗位練兵活動(dòng)，迎接鎮(zhèn)教委六月下旬進(jìn)行的青年教師基本功“三字一畫一特長(zhǎng)”過(guò)關(guān)考試。（五）營(yíng)造濃厚的育人氛圍，打造書香校園。在學(xué)生中開展“讀書征文”、“知識(shí)競(jìng)賽”、“演講比賽”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“十佳少年”等評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。（六）大力加強(qiáng)與安全職能部門的配合協(xié)作，認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。結(jié)合我校實(shí)際特點(diǎn)，制定《文殊中學(xué)安全工作管理辦法》并噴繪上墻。利用開學(xué)典禮和家長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做關(guān)于交通安全、食品安全、消防安全的講座，做好普法宣傳。重點(diǎn)做好三抓四強(qiáng)化五提高。制定學(xué)校參加評(píng)比工作整體規(guī)劃，安排部署階段性工作，協(xié)調(diào)解決問題，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。（二）建立會(huì)議和監(jiān)督制度。（三）協(xié)調(diào)整體工作，建立目標(biāo)責(zé)任制。各年級(jí)組要指導(dǎo)各班級(jí)緊緊圍繞我校創(chuàng)建工作的目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)參與創(chuàng)建“平安和諧校園”的各項(xiàng)工作，按照我校“平安和諧校園”實(shí)施方案抓好創(chuàng)建工作和教育教學(xué)工作。校長(zhǎng)是校園安全的第一責(zé)任人，對(duì)師生安全、校園穩(wěn)定工作負(fù)總責(zé)。文殊中學(xué)第五篇：創(chuàng)建和諧校園實(shí)施方案安城九年制學(xué)校創(chuàng)建“平安和諧校園”實(shí)施方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。一、指導(dǎo)思想創(chuàng)建平安和諧校園要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)創(chuàng)建工作，全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，遵循國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，按照以人為本，落實(shí)安全、健康、文明、和諧的總體要求，以解決事關(guān)師生安全、衛(wèi)生等突出問題為重點(diǎn)，著力抓好規(guī)章制度建設(shè)、安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化和師生和諧建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)校師生、家長(zhǎng)和社區(qū)的積極性，共同推進(jìn)和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)的開展。努力使學(xué)校成為培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的一代新人、加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要陣地，創(chuàng)建學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的平安、健康、文明的和諧校園。積極加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，落實(shí)好《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》和《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求，提高師生的文明素質(zhì)；注重開展對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)和教育，明顯降低學(xué)生因心理問題引發(fā)的各種事故；重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，使校園處處體現(xiàn)教育和熏陶作用；開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，形成健康向上、生動(dòng)活潑的良好育人環(huán)境；根據(jù)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色，結(jié)合時(shí)代要求，形成有特色的校園文化，并將其作為教育師生的生動(dòng)教材，提高校園的整體文明程度。（二）強(qiáng)化安全與健康教育，提高師生安全衛(wèi)生防護(hù)能力。（三）完善安全衛(wèi)生管理制度，建立健全安全衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)。（四）加強(qiáng)安全衛(wèi)生設(shè)施改造和建設(shè)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，盡快解決；校園及周邊各類安全基礎(chǔ)設(shè)施完備，標(biāo)識(shí)清楚醒目；學(xué)校在保衛(wèi)室安裝報(bào)警器、在傳達(dá)室設(shè)置報(bào)警電話，已設(shè)計(jì)安裝覆蓋全校各個(gè)角落視頻監(jiān)控設(shè)施，建成以安全領(lǐng)導(dǎo)小組指揮中心為樞紐，集人防、物防和技防為一體的校園治安防控體系。門衛(wèi)要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，做好外來(lái)人員車輛登記，學(xué)校要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班制度，加強(qiáng)治安巡邏，嚴(yán)防不法份子侵入校園；加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作，確保師生飲食安全衛(wèi)生，預(yù)防公共衛(wèi)生事件發(fā)生；及時(shí)化解師生和學(xué)生間矛盾糾紛，防止惡性事件和群體性事件的發(fā)生；積極配合公安機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng)，嚴(yán)防重大刑事案件和重大治安事故發(fā)生，使師生安全感不斷增強(qiáng)。（三）具體措施組織全體教職工開展“創(chuàng)建平安和諧校園”大討論，提出開展這項(xiàng)工作的建議，找出存在的不和諧因素。如何開展和諧教學(xué)為重點(diǎn)進(jìn)行。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，通過(guò)中心組學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)、系列講座等方式，創(chuàng)設(shè)和諧班子。利用升旗儀式和班團(tuán)活動(dòng)開展專題討論，設(shè)計(jì)主題。進(jìn)行全校性的“創(chuàng)建平安和諧校園”活動(dòng)，如征文、手抄報(bào)比賽、安全知識(shí)競(jìng)賽；學(xué)校制定應(yīng)急預(yù)案，保證每學(xué)期一次安全疏散演練，讓安全警鐘長(zhǎng)鳴。加強(qiáng)和諧管理體系建設(shè)，做到校園的硬軟環(huán)境的和諧。學(xué)校利用板報(bào)、報(bào)欄、電子屏等加強(qiáng)交通安全知識(shí)教育、食品安全知識(shí)、流行病及傳染病預(yù)防知識(shí)教育，提高學(xué)生的防范意識(shí)。加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度，做到教師素質(zhì)與辦學(xué)理念、辦學(xué)目的、辦學(xué)條件的和諧。關(guān)心教師的工作與生活、生存與發(fā)展。解決教師實(shí)際問題，讓教師能愉快安心工作。加強(qiáng)干部、教師對(duì)此項(xiàng)工作的督導(dǎo)檢查工作，全體干部、教師要一方面開展工作，一方面開展研究。建立平安和諧校園的長(zhǎng)效機(jī)制。完善安保設(shè)施和器材配備，并使其充分發(fā)揮作用，確保校園平安,真正使我校成為“平安和諧校園”，讓所有學(xué)生快樂、健康成長(zhǎng)