【文章內(nèi)容簡介】 長聯(lián)誼會；利用升旗儀式舉行“知榮辱學做人、爭做文明好少年”主題教育啟動儀式；把“社會主義榮辱觀”教育與法制教育結合起來，對學生進行《未成年人保護法》等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學生的法律意識和遵紀守法的習慣；請公安、交通、消防等部門給學生作報告，對學生進行食品、衛(wèi)生、交通等安全教育，增強學生的安全防患意識；開展主題班會、征文、演講、愛心牽手等活動，培養(yǎng)學生的集體主義精神及團結互助、尊敬師長、扶貧幫困的好習慣，增強為集體、為師長、為同伴服務的意識；開展“理想、自強、成才、團結、友愛、和諧”主題團會、團日活動。第三階段（2007年9月—10月）：總結提高。根據(jù)前一階段工作情況，認真進行總結，并修改方案。根據(jù)查找的問題，制定整改措施，并予以實施，對各處室工作進行督查。第四階（2007年11月12 月）：表彰獎勵。各單位對創(chuàng)建活動進行總結，并將相關總結材料、宣傳資料、圖片資料、活動照片等送交辦公室。學校對此項教育活動進行全面總結,表彰獎勵。逐步建立創(chuàng)建和諧校園長效機制。（三）具體措施1．組織“創(chuàng)建和諧校園，出主意，獻良策”征求意見活動。組織全體教職工開展“實施和諧教育、創(chuàng)建和諧校園”大討論，提出開展這項工作的建議，找出存在的不和諧因素。通過討論，撰寫體會，把全體教職員工的思想統(tǒng)一到“實施和諧教育、創(chuàng)建和諧校園”上來。2．加強宣傳。利用校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄、板報等，營造創(chuàng)建氣氛，營造適合我校健康和諧發(fā)展的辦學環(huán)境。3．加強領導班子建設。通過班子調(diào)整、民主生活會、黨的基層組織建設系列講座等措施，提高領導素質(zhì)，創(chuàng)設和諧班子。4．加強和諧管理體系建設。成立“創(chuàng)建平安和諧校園”領導小組，形成社會合力，共筑和諧校園。5．加強制度建設。通過修訂“教職工考核辦法”等，進一步完善學校管理制度。6．加強安全工作。請公安、司法、交通、消防、衛(wèi)生等部門給學生作報告，提高學生的安全防犯意識。層層簽定安全責任狀，增強領導、教師和學生的責任意識。7．加大教師隊伍建設力度。做到教師素質(zhì)與辦學理念、辦學目的、辦學條件的和諧。開設“樂安講壇”，加強校本培訓，促進教師素質(zhì)和諧提升。關心教師工作與生活、生存與發(fā)展，解決教師實際問題，讓教師能愉快安心工作，增強全體教師的凝聚力和歸宿感，努力把學校建設成一個和諧的大家庭。8．利用升旗儀式和班團活動開展專題討論，設計一個月一個主題。如：如何建立和諧的師生關系、同學關系，如何讓我們和諧發(fā)展，如何讓我們與學校環(huán)境和諧等，各班召開主題班會。開展好“理想、自強、成才、團結、友愛、和諧”主題團會、團日活動。9．開展全校性“倡導文明行為，創(chuàng)建和諧校園”的征文比賽、演講比賽、黑板報比賽。10．以成立學生家長聯(lián)誼會等方式，請家長幫助開展工作，聽取家長建議和意見，及時調(diào)整學校工作，做到學校與家庭、社會的和諧。11．加強和諧管理體系建設，做到校園硬軟環(huán)境的和諧。加強文明創(chuàng)建力度，加強校園文化建設，營造和諧人文氛圍。全體干部為督導成員，組成督查小組，每周對全校教育教學、文明守紀、安全衛(wèi)生等情況至少檢查一次，及時作出處理。13．加強對創(chuàng)建工作的理論研究，逐步建立創(chuàng)建和諧校園的長效機制。樂安實驗學校2007年3月第三篇：創(chuàng)建和諧平安校園實施方案南義中心小學平安校園創(chuàng)建活動實施方案為進一步加強我校的安全工作，建立健全校園安全防范的長效工作機制，根據(jù)《江西省中小學幼兒園平安校園示范學校創(chuàng)建辦法》精神，結合《瑞昌市教體局學校安全工作暫行規(guī)定》（瑞教體字【2012】42號）和《瑞昌市教育教體局2012年學生和學校安全工作要點》（瑞【2012字】37號）的通知，為學生創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧的學習環(huán)境，保證學生健康成長。結合我校實際，在全校廣泛開展“創(chuàng)建平安校園”活動，特制定如下工作方案。一、指導思想創(chuàng)建和諧平安校園要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領創(chuàng)建工作，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的學校安全管理方針，按照以人為本，落實安全、健康、文明、和諧的總體要求，以解決事關師生安全、衛(wèi)生等突出問題為重點，著力抓好規(guī)章制度建設、安全衛(wèi)生設施建設、校園文化和師生和諧建設，充分調(diào)動廣大學校師生、家長和社區(qū)的積極性，共同推進平安校園創(chuàng)建活動的開展。二、平安校園創(chuàng)建活動目標創(chuàng)建平安校園的主要目標，就是要做到“五個到位”,增強“五種能力”，確保“五個不發(fā)生”。堅持“誰主管、誰負責”的原則，做到各項規(guī)章制度和機構基本完善，校園安全衛(wèi)生設施達到國家規(guī)定要求，師生的法制觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識進一步增強；校園刑事治安案件和安全衛(wèi)生事故、重大刑事治安案件、重大安全事故、重大食物中毒和傳染病流行徹底杜絕；校園秩序井然、環(huán)境優(yōu)美，以育人為本的校園文化建設取得顯著成效，大力加強社會主義榮辱觀教育，校園文明程度明顯提高；弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，師生良好的道德風尚、和諧的人際關系基本形成。努力使學校成為培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的一代新人、加強精神文明建設的重要陣地，創(chuàng)建學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。三、創(chuàng)建平安校園方法步驟創(chuàng)建平安校園分為兩個階段，第一階段主要是動員部署、學習宣傳和查擺問題；第二階段主要是制定整改措施，創(chuàng)建文明和諧平安校園。四、具體措施組織全體教職工開展“創(chuàng)建平安校園”大討論，提出開展這項工作的建議，找出存在的不和諧因素。以如何建立和諧的關系，包括干群關系、師生關系、師師關系、生生關系等。如何開展和諧教學為重點進行。通過討論，把全體教職員工的思想統(tǒng)一到“創(chuàng)建平安校園”上來。加強領導班子建設，通過中心組學習、民主生活會、系列講座等方式，創(chuàng)設和諧班子。利用升旗儀式和班隊活動開展專題討論，設計主題。如：如何建立和諧的同學關系，如何讓我們和諧發(fā)展，如何讓我們與學校環(huán)境和諧等，各年級、班圍繞主題開展討論，在討論的基礎上提煉與總結。進行全校性的“創(chuàng)建平安校園”活動，開展為了學校教育與社會教育的和諧，開展社會實踐活動等。召開家長會、家訪等方式，請家長及領導指導、幫助開展工作，聽取建議和意見，及時調(diào)整工作，做到學校與家庭、社會的和諧。加強和諧管理體系建設，做到校園的硬軟環(huán)境的和諧。加強校園文化建設，營造和諧的人文氛圍。加強宣傳工作，為我校營造適合我校健康和諧發(fā)展的辦學環(huán)境，同時給全體師生搭建施展才華、展示成果的和諧平臺。加大教師隊伍建設力度，做到教師素質(zhì)與辦學理念、辦學目的、辦學條件的和諧。加強校本培訓，促進教師素質(zhì)的和諧提升。關心教師的工作與生活、生存與發(fā)展。努力把學校建設成一個和諧的大家庭。解決教師實際問題，讓教師能愉快安心工作。增強全體教師的凝聚力和歸宿感。加強干部、教師對此項工作的督導檢查工作，全體干部、教師要一方面開展工作，一方面開展研究。從整體著眼，從細節(jié)入手，從而取得工作績效和研究成果。建立平安校園的長效機制。南義中心小學 2012年4月第四篇：創(chuàng)建平安和諧校園實施方案2014南麻教體辦創(chuàng)建平安和諧校園實施方案2014南麻教體辦創(chuàng)建平安和諧校園實施方案為進一步貫徹落實《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學幼兒園安全管理辦法》，根據(jù)《市教育局關于開展創(chuàng)建平安和諧校園的意見》的文件精神，為扎實做好我校及周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)建學校及周邊地區(qū)的良好治安秩序，為青少年學生創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧的學習環(huán)境，深入開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動，特制定本實施方案：一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞抓住機遇，乘勢而上，建設和諧社會的大局，以服務師生為宗旨，緊密結合教育改革發(fā)展和穩(wěn)定的實際，認真研究“平安和諧校園”創(chuàng)建的新情況、新問題，堅持教育與管理、治理與建設相結合，與時俱進，務求實效，切實維護學校正常的教育教學和生活秩序，保證師