【文章內(nèi)容簡介】 長聯(lián)誼會；利用升旗儀式舉行“知榮辱學(xué)做人、爭做文明好少年”主題教育啟動(dòng)儀式；把“社會主義榮辱觀”教育與法制教育結(jié)合起來，對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和遵紀(jì)守法的習(xí)慣；請公安、交通、消防等部門給學(xué)生作報(bào)告，對學(xué)生進(jìn)行食品、衛(wèi)生、交通等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防患意識；開展主題班會、征文、演講、愛心牽手等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團(tuán)結(jié)互助、尊敬師長、扶貧幫困的好習(xí)慣，增強(qiáng)為集體、為師長、為同伴服務(wù)的意識；開展“理想、自強(qiáng)、成才、團(tuán)結(jié)、友愛、和諧”主題團(tuán)會、團(tuán)日活動(dòng)。第三階段（2007年9月—10月）：總結(jié)提高。根據(jù)前一階段工作情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并修改方案。根據(jù)查找的問題，制定整改措施，并予以實(shí)施，對各處室工作進(jìn)行督查。第四階（2007年11月12 月）：表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各單位對創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并將相關(guān)總結(jié)材料、宣傳資料、圖片資料、活動(dòng)照片等送交辦公室。學(xué)校對此項(xiàng)教育活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié),表彰獎(jiǎng)勵(lì)。逐步建立創(chuàng)建和諧校園長效機(jī)制。（三）具體措施1．組織“創(chuàng)建和諧校園，出主意，獻(xiàn)良策”征求意見活動(dòng)。組織全體教職工開展“實(shí)施和諧教育、創(chuàng)建和諧校園”大討論，提出開展這項(xiàng)工作的建議，找出存在的不和諧因素。通過討論，撰寫體會，把全體教職員工的思想統(tǒng)一到“實(shí)施和諧教育、創(chuàng)建和諧校園”上來。2．加強(qiáng)宣傳。利用校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄、板報(bào)等，營造創(chuàng)建氣氛，營造適合我校健康和諧發(fā)展的辦學(xué)環(huán)境。3．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。通過班子調(diào)整、民主生活會、黨的基層組織建設(shè)系列講座等措施，提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)和諧班子。4．加強(qiáng)和諧管理體系建設(shè)。成立“創(chuàng)建平安和諧校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，形成社會合力，共筑和諧校園。5．加強(qiáng)制度建設(shè)。通過修訂“教職工考核辦法”等，進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度。6．加強(qiáng)安全工作。請公安、司法、交通、消防、衛(wèi)生等部門給學(xué)生作報(bào)告，提高學(xué)生的安全防犯意識。層層簽定安全責(zé)任狀，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的責(zé)任意識。7．加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度。做到教師素質(zhì)與辦學(xué)理念、辦學(xué)目的、辦學(xué)條件的和諧。開設(shè)“樂安講壇”，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師素質(zhì)和諧提升。關(guān)心教師工作與生活、生存與發(fā)展，解決教師實(shí)際問題，讓教師能愉快安心工作，增強(qiáng)全體教師的凝聚力和歸宿感，努力把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)和諧的大家庭。8．利用升旗儀式和班團(tuán)活動(dòng)開展專題討論，設(shè)計(jì)一個(gè)月一個(gè)主題。如：如何建立和諧的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，如何讓我們和諧發(fā)展，如何讓我們與學(xué)校環(huán)境和諧等，各班召開主題班會。開展好“理想、自強(qiáng)、成才、團(tuán)結(jié)、友愛、和諧”主題團(tuán)會、團(tuán)日活動(dòng)。9．開展全校性“倡導(dǎo)文明行為，創(chuàng)建和諧校園”的征文比賽、演講比賽、黑板報(bào)比賽。10．以成立學(xué)生家長聯(lián)誼會等方式，請家長幫助開展工作，聽取家長建議和意見，及時(shí)調(diào)整學(xué)校工作，做到學(xué)校與家庭、社會的和諧。11．加強(qiáng)和諧管理體系建設(shè)，做到校園硬軟環(huán)境的和諧。加強(qiáng)文明創(chuàng)建力度，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造和諧人文氛圍。全體干部為督導(dǎo)成員，組成督查小組，每周對全校教育教學(xué)、文明守紀(jì)、安全衛(wèi)生等情況至少檢查一次，及時(shí)作出處理。13．加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的理論研究，逐步建立創(chuàng)建和諧校園的長效機(jī)制。樂安實(shí)驗(yàn)學(xué)校2007年3月第三篇：創(chuàng)建和諧平安校園實(shí)施方案南義中心小學(xué)平安校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的安全工作，建立健全校園安全防范的長效工作機(jī)制，根據(jù)《江西省中小學(xué)幼兒園平安校園示范學(xué)校創(chuàng)建辦法》精神，結(jié)合《瑞昌市教體局學(xué)校安全工作暫行規(guī)定》（瑞教體字【2012】42號）和《瑞昌市教育教體局2012年學(xué)生和學(xué)校安全工作要點(diǎn)》（瑞【2012字】37號）的通知，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生健康成長。結(jié)合我校實(shí)際，在全校廣泛開展“創(chuàng)建平安校園”活動(dòng)，特制定如下工作方案。一、指導(dǎo)思想創(chuàng)建和諧平安校園要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)創(chuàng)建工作，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的學(xué)校安全管理方針，按照以人為本，落實(shí)安全、健康、文明、和諧的總體要求，以解決事關(guān)師生安全、衛(wèi)生等突出問題為重點(diǎn)，著力抓好規(guī)章制度建設(shè)、安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化和師生和諧建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)校師生、家長和社區(qū)的積極性，共同推進(jìn)平安校園創(chuàng)建活動(dòng)的開展。二、平安校園創(chuàng)建活動(dòng)目標(biāo)創(chuàng)建平安校園的主要目標(biāo)，就是要做到“五個(gè)到位”,增強(qiáng)“五種能力”，確?！拔鍌€(gè)不發(fā)生”。堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，做到各項(xiàng)規(guī)章制度和機(jī)構(gòu)基本完善，校園安全衛(wèi)生設(shè)施達(dá)到國家規(guī)定要求，師生的法制觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識進(jìn)一步增強(qiáng)；校園刑事治安案件和安全衛(wèi)生事故、重大刑事治安案件、重大安全事故、重大食物中毒和傳染病流行徹底杜絕；校園秩序井然、環(huán)境優(yōu)美，以育人為本的校園文化建設(shè)取得顯著成效，大力加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育，校園文明程度明顯提高；弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，師生良好的道德風(fēng)尚、和諧的人際關(guān)系基本形成。努力使學(xué)校成為培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的一代新人、加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要陣地，創(chuàng)建學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。三、創(chuàng)建平安校園方法步驟創(chuàng)建平安校園分為兩個(gè)階段，第一階段主要是動(dòng)員部署、學(xué)習(xí)宣傳和查擺問題；第二階段主要是制定整改措施，創(chuàng)建文明和諧平安校園。四、具體措施組織全體教職工開展“創(chuàng)建平安校園”大討論，提出開展這項(xiàng)工作的建議，找出存在的不和諧因素。以如何建立和諧的關(guān)系，包括干群關(guān)系、師生關(guān)系、師師關(guān)系、生生關(guān)系等。如何開展和諧教學(xué)為重點(diǎn)進(jìn)行。通過討論，把全體教職員工的思想統(tǒng)一到“創(chuàng)建平安校園”上來。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，通過中心組學(xué)習(xí)、民主生活會、系列講座等方式，創(chuàng)設(shè)和諧班子。利用升旗儀式和班隊(duì)活動(dòng)開展專題討論，設(shè)計(jì)主題。如：如何建立和諧的同學(xué)關(guān)系，如何讓我們和諧發(fā)展，如何讓我們與學(xué)校環(huán)境和諧等，各年級、班圍繞主題開展討論，在討論的基礎(chǔ)上提煉與總結(jié)。進(jìn)行全校性的“創(chuàng)建平安校園”活動(dòng)，開展為了學(xué)校教育與社會教育的和諧，開展社會實(shí)踐活動(dòng)等。召開家長會、家訪等方式，請家長及領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、幫助開展工作，聽取建議和意見，及時(shí)調(diào)整工作，做到學(xué)校與家庭、社會的和諧。加強(qiáng)和諧管理體系建設(shè)，做到校園的硬軟環(huán)境的和諧。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造和諧的人文氛圍。加強(qiáng)宣傳工作，為我校營造適合我校健康和諧發(fā)展的辦學(xué)環(huán)境，同時(shí)給全體師生搭建施展才華、展示成果的和諧平臺。加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度，做到教師素質(zhì)與辦學(xué)理念、辦學(xué)目的、辦學(xué)條件的和諧。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師素質(zhì)的和諧提升。關(guān)心教師的工作與生活、生存與發(fā)展。努力把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)和諧的大家庭。解決教師實(shí)際問題，讓教師能愉快安心工作。增強(qiáng)全體教師的凝聚力和歸宿感。加強(qiáng)干部、教師對此項(xiàng)工作的督導(dǎo)檢查工作，全體干部、教師要一方面開展工作，一方面開展研究。從整體著眼，從細(xì)節(jié)入手，從而取得工作績效和研究成果。建立平安校園的長效機(jī)制。南義中心小學(xué) 2012年4月第四篇：創(chuàng)建平安和諧校園實(shí)施方案2014南麻教體辦創(chuàng)建平安和諧校園實(shí)施方案2014南麻教體辦創(chuàng)建平安和諧校園實(shí)施方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，根據(jù)《市教育局關(guān)于開展創(chuàng)建平安和諧校園的意見》的文件精神，為扎實(shí)做好我校及周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)建學(xué)校及周邊地區(qū)的良好治安秩序，為青少年學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，深入開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞抓住機(jī)遇，乘勢而上，建設(shè)和諧社會的大局，以服務(wù)師生為宗旨，緊密結(jié)合教育改革發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際，認(rèn)真研究“平安和諧校園”創(chuàng)建的新情況、新問題，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)求實(shí)效，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)和生活秩序，保證師