【文章內(nèi)容簡介】 廣大師生在認識上達到了一個新的高度。齊抓共管，落實措施，讓安全工作處處有制度可循。為使學校安全工作有序開展，各處室各抓共管，層層負責，形成了優(yōu)秀的管理網(wǎng)絡(luò)，制定了相應(yīng)的安全管理制度，如《學校突發(fā)事件報告制度》，《財務(wù)管理制度》、《消防安全管理制度》、《心理健康教育管理制度》、《食堂衛(wèi)生責任追究制度》、《每日巡邏制度》、《門衛(wèi)管理制度》等近50項安全工作制度、預案、方案，安全工作分工到人，責任到人，層層簽定安全責任書，如學校與各部門，學校與教職工，學校與家長都簽訂了各類安全責任書，學校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每個區(qū)域，處處做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。精心組織，群防群治，讓安全工作時時有載體可托。確保安全，根本在于提高安全意識，提高自我防范和自護自救能力。因此，多年來，我們一直堅持“預防為主，防治結(jié)合，加強教育，群防群治”的方針，認真做好以“育”促“防”文章。學校對安全教育進行了周密部署，做到宣傳與教育相結(jié)合，輔導與自學相結(jié)合，系統(tǒng)教育與專題教育相結(jié)合，全面抓和重點抓相結(jié)合。充分發(fā)揮了宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話、校廣播站、班會活動、手抄報活動、安全知識競賽、團隊活動、學科滲透等宣傳教育途徑的作用，通過講座、演示、訓練、演練等活動對學生開展安全預防系列教育。依托活動，防微杜漸，深化安全教育學校聘請了法制副校長，每學期來校給全校師行進行一次法制教育講座；聘請了消防輔導員，每學期來校進行一次消防知識講座及撲火演示。每學期，學校定期為學生開展法制、法規(guī)、交通安全常識、安全防范、禁毒、防震、防火、防艾、防流行性疾病、防溺水、防食物中毒等知識講座。每學期組織三次校園緊急疏散演練，實行校園緊急疏散演練常態(tài)化管理，以此提高師生的自救自護能力。除此以外，如期開展“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”活動，把安全教育工作推向高潮。突出重點，抓實開展在安全教育與管理過程中，根據(jù)學校自身特點，我們又確定了管理重點：住校生管理、食堂食品衛(wèi)生管理、消防安全管理。對住校生寢室衛(wèi)生和紀律，每日進行檢查，每周進行評比總結(jié)，規(guī)范物品擺放，督促學生自覺遵守紀律。除此，還創(chuàng)造性地開展寢室文化活動，寢室美化設(shè)計活動，爭創(chuàng)“星級寢室”，營造健康、文明的寢室環(huán)境。在食堂衛(wèi)生管理中，服務(wù)人員持健康證上崗，對每日購買的食品抽樣保存檢查，由師生代表進行監(jiān)督，后勤部門天天檢查和記錄有關(guān)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對微機室，多媒體室，都裝了防盜門窗。加強檢查，及時整改，讓安全工作事事有記錄可查 學校相應(yīng)地配備了安全工作記錄本，如《安全工作日記》、《消防巡查安全日記》、《學校人員登記》、《門衛(wèi)值日登記》、《危險物品領(lǐng)用登記》等。其次是開展常規(guī)檢查，排查校內(nèi)硬件設(shè)施隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。另外，是開展專項檢查，關(guān)注學生的健康衛(wèi)生，開展五查活動，對學生的健康全程跟蹤，每月定期對學生的個人衛(wèi)生進行檢查，抓實對學生的養(yǎng)成教育：抓生活規(guī)律，以“勞逸結(jié)合，促進生長”為原則，保證睡眠時間；抓飲食習慣,吃好三餐，以“少吃零食”為原則，提倡儉樸，不吃無證攤位食物；抓個人衛(wèi)生，以“表里合一，身心健康”為原則，抓好學生的頭，臉，穿著，儀態(tài)，做到學生像學生；抓文明禮貌，以“文明待人，文明語言”為原則，做到文明用膳，文明穿著，文明言行。扎實開展“文明學生”、“文明班級”評比活動?？傊瑒?chuàng)建和諧校園，讓我們的孩子平安、健康、快樂的成長，是我們的夢想，是我們的追求，也是我們的責任和義務(wù)。我們將一如既往、不懈努力，在東坪中學這塊沃土上，為祖國、為人民培養(yǎng)一棵棵參天大樹。湖南省安化縣東坪鎮(zhèn)中學 校長：李基盛*** 郵編：413500第四篇：XXXXX中學創(chuàng)建和諧校園實施方案XXXX學創(chuàng)建和諧校園實施方案為進一步深化文明創(chuàng)建工作，努力營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的和諧氛圍和育人環(huán)境，促進青少年健康成長，實現(xiàn)學校教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。結(jié)合本校實際，特制定本方案。一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、社會主義核心價值觀為指導，全面貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神，以提高學校管理水平，促進教育健康、和諧發(fā)展為主題，以解決事關(guān)師生安全、衛(wèi)生等突出問題為重點著力抓好規(guī)章制度建設(shè)、安全衛(wèi)生建設(shè)、校園文化和師生和諧建設(shè)，充分調(diào)動師生、家長和社會的積極性，共同推進和諧校園創(chuàng)建活動的開展。二、目標任務(wù)堅持“以人為本、科學管理、崇尚文明、知榮明恥、關(guān)愛生命、內(nèi)和外順、競爭合作、和諧共進”的工作思路，通過創(chuàng)建活動，創(chuàng)設(shè)師生成功成才的平臺，樹立“讓每位學生全方位得到最大的健康發(fā)展”的辦學理念，倡導“領(lǐng)導就是服務(wù)、職務(wù)就是職責、言行就是標桿”的領(lǐng)導風范和“關(guān)愛學生、好學善誘、創(chuàng)新進取、建功立業(yè)”的教師形象，“團結(jié)友愛、文明守紀、努力學習、健康成長”的學生形象，建設(shè)成“依法治教、有序競爭、團結(jié)友愛、安全穩(wěn)定、文明向上、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、共生共長”的和諧校園，把學校建設(shè)成學生更加喜歡，家長更加放心，社會更加滿意的和諧校園，建設(shè)成人民群眾心目中規(guī)范、文明、優(yōu)質(zhì)的和諧校園。三、具體目標任務(wù)及工作措施近幾年，校內(nèi)外環(huán)境不斷優(yōu)化，現(xiàn)代化教學裝備基本齊全，依法執(zhí)教、依法管理水平不斷提高，內(nèi)部管理機制逐步健全，師資隊伍建設(shè)初見成效，校本教研蓬勃開展，學生管理規(guī)范有效，學校秩序安定有序，文化建設(shè)初見成效，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。這些成績的取得為我校建設(shè)和諧校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。（一）創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美校園目標任務(wù)：創(chuàng)建校園環(huán)境優(yōu)美，人際關(guān)系和諧，學術(shù)氛圍濃郁，具有鮮明的人文精神的校園文化。工作措施：遵循“整體規(guī)劃，分項實施，逐步完善”的原則，按照“校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術(shù)美、人際和諧營造文明美”的思路，不斷優(yōu)化校園環(huán)境；樹立以人為本的觀念，堅持以“把學生培養(yǎng)成具有良好人文修養(yǎng)、科學素養(yǎng)和現(xiàn)代意識的‘會選擇、善合作、敢負責’的有用人才”為育人目標。重新定位師生關(guān)系、干群關(guān)系，改善工作作風和教育方式，構(gòu)建和諧處室、和諧班級、和諧課堂，努力營建平等、尊重、互助、誠信、和諧的人際關(guān)系；提供人性化的服務(wù)，滿足師生提出的合理化需求；加強傳統(tǒng)文化和人文精神教育，在師生中開展“愛心與責任”、“成才和做人”主題教育；讓學校的每個走廊、每堵墻、每個角落都成為促進師生提高和發(fā)展的主陣地，讓師生在潛移默化中得到熏陶，接受教育，進而提高師生文化品位；努力改善師生的工作、學習、生活條 件，營造溫馨的學校大家庭氛圍。（二）創(chuàng)建和諧的隊伍建設(shè)目標任務(wù)：學校領(lǐng)導班子是創(chuàng)建和諧校園的第一要素。建立和諧的人際關(guān)系，是實現(xiàn)育人使命的需要，是創(chuàng)建和諧校園的需要。工作措施：認真學習落實胡錦濤同志在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，以職業(yè)道德和責任意識為重點，以行風建設(shè)、“和諧校園”建設(shè)和文明教職工評選活動為載體，繼續(xù)推進師德師風建設(shè)。處理好黨、政、工之間關(guān)系，堅持集體領(lǐng)導、民主集中、會議決定的原則，嚴格執(zhí)行班子內(nèi)部的議事規(guī)則和決策程序，按照教育規(guī)律辦學和治校，提高自覺性、主動性、前瞻性，提高決策科學化和民主化水平。教育廣大教師努力做到愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠。（1）加強干部隊伍建設(shè)，不斷提高干部隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。（2）加強黨員隊伍建設(shè)，不斷提高黨員隊伍的先進性和模范性。（3）加強教研組長隊伍建設(shè)，不斷提高教研組長專業(yè)性和引領(lǐng)性。（4）加強德育骨干隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的奉獻精神和管理能力。（5）加強師資隊伍建設(shè)，不斷提高師資隊伍的教學水平科研意識。（三）創(chuàng)建學習型校園目標任務(wù)：“讓生活因讀書而精彩、”“讓讀書成為習慣，成為 一種生活方式”，努力形成“工作學習化、學習生活化”，主動學習，終身學習的良好氛圍。工作措施：積極開展創(chuàng)建學習型組織活動，班子成員在實踐中學習黨的方針政策和教育理論，掌握教育改革的前沿思想，形成較為成熟的教育和管理理念。引導師生牢固樹立終生學習和讀書改變命運的觀念，努力營造濃郁的學習氛圍，有計劃地組織全體教職工學習理論，學習技能，學習經(jīng)驗，并有機地與自己的教育教學和工作崗位實際相結(jié)合，不斷進取，不斷創(chuàng)新；積極建設(shè)符合學生特點的校本閱讀課程與電子閱覽室，全面規(guī)范閱讀教育，開展主題閱讀活動；建立健全讀書保障激勵機制，推動讀書活動扎實有效開展；搞好家校教育互動，積極培育“學習型家庭”，堅持政治學習，爭創(chuàng)學習型黨組織。（四）創(chuàng)建創(chuàng)新型校園目標任務(wù)：在觀念創(chuàng)新上先人一步、在體制創(chuàng)新上優(yōu)人一等、在機制創(chuàng)新上高人一籌、在