盧溝橋的獅子教案[推薦閱讀](編輯修改稿)
2024-11-14 18:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為什么呢？（點(diǎn)學(xué)生讀）師：作者筆下的5個(gè)石獅子真是栩栩如生，可愛(ài)至極，實(shí)在太有意思了，我們?cè)賮?lái)讀讀的吧。（齊讀）三、背誦第二段師：這么可愛(ài)的石獅子我們一定要記在自己的腦袋里，大家試著背背吧！看看有什么訣竅，前半部分是作者看到的，后半部分是作者想到的。課件引導(dǎo)學(xué)生背（自由背、學(xué)生合作背）四、講解省略號(hào)、擴(kuò)展。（小練筆）師：那么這可愛(ài)的石獅子雕像，作者說(shuō)完了嗎？你從哪里看出、除了省略號(hào)你還可以從哪里看出呢？師：我們知道盧溝橋的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這幾個(gè)，和老師一起去看看吧?。ǔ鍪緢D片）師：這里有四張石獅子雕像的圖片，相信你們也能像作者一樣把石獅子說(shuō)活了。五、中心句齊讀過(guò)渡語(yǔ)：這么多形態(tài)各異的石獅子雕像，難怪觀(guān)光者都情不自禁的驚嘆到（齊讀第三段）師：就是這座獨(dú)一無(wú)二的橋，蘊(yùn)育著古代勞動(dòng)人們精湛的雕刻藝術(shù)和豐富的想象力，去記載著一段難以忘記的歷史。1937年7月7日，日本人的鐵蹄破壞了這美好的意境，他們想占領(lǐng)我們的土地，中國(guó)戰(zhàn)士為了保護(hù)自己的土地和人們，與他們奮起反抗，戰(zhàn)士的鮮血染紅了這潔白的橋梁。帶著你的心情齊讀最后一段。結(jié)語(yǔ)：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)終于勝利了，為了紀(jì)念這些在“七七事變”中的英雄們，在盧溝橋旁修建了一座英雄紀(jì)念碑，同時(shí)為了突出可愛(ài)的石獅子見(jiàn)證了這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，在紀(jì)念碑上還刻有一只獅子的雕像。這一課學(xué)完了，我最后想說(shuō)一句話(huà)。（課件出示）盧溝橋是一頁(yè)永遠(yuǎn)展開(kāi)的歷史，一頁(yè)凝重的歷史，一頁(yè)光榮的歷史，一頁(yè)讓中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣的歷史！第三篇：盧溝橋的獅子教案盧溝橋的獅子一、導(dǎo)入在正式上課之前，老師先給大家講一個(gè)小故事。（以自己的經(jīng)歷講訴盧溝橋）老師在上二年級(jí)的時(shí)候，去過(guò)一次盧溝橋。它就在北京西南的永定河上，是現(xiàn)存最古老的石橋。記得講解員阿姨說(shuō)，盧溝橋是1189年開(kāi)始修建的，總長(zhǎng)265米，共有241根石柱子。石柱子上的獅子被雕刻得形態(tài)各異、栩栩如生。我從盧溝橋的橋頭走到橋尾，竟然沒(méi)有數(shù)清有多少只石獅子。意大利的旅行家馬可波羅說(shuō)“盧溝橋是世界上最好的獨(dú)一無(wú)二的橋?！北R溝橋上還有著名的燕京八景之一——盧溝曉月。因?yàn)榭谷諔?zhàn)爭(zhēng)由此開(kāi)始，所以盧溝橋也是一處革命紀(jì)念地。下面，我們一起學(xué)習(xí)第25課《盧溝橋的獅子》二、新授在正式學(xué)習(xí)課文之前，我們先學(xué)習(xí)本課的生字。PPT展示生字。教師板書(shū)：2盧溝橋的獅子拼音 偏旁 除偏旁外還剩幾畫(huà) 筆畫(huà)數(shù) 盧 l 卜（）3 5 溝 gōu 三點(diǎn)水（）4 7 世 sh236。 一（）4 5 聞 w233。n 門(mén) 6 9 栩 xǔ 木 6 10 還 h225。i 走之旁（）4 7 爪 zhuǎ zhǎo 爪 0 4 形 x237。ng 三丿（）4 7 異 y236。（）3 6 此 cǐ 止 2 6 句 j249。 口 2 5下面，我們來(lái)做個(gè)游戲，游戲的名字叫“火車(chē)火車(chē)往哪兒開(kāi)”。說(shuō)明游戲規(guī)則，第一輪先試一下。教師和孩子一起拍手并說(shuō)“火車(chē)火車(chē)往哪兒開(kāi)？”教師和學(xué)生接著再說(shuō)“火車(chē)火車(chē)往這兒開(kāi)?！苯處熋鞔_題目例如“偏旁”，學(xué)生就要說(shuō)出該字的偏旁。教師說(shuō)“開(kāi)始”后，學(xué)生搶答，教師也可指定學(xué)生回答。游戲做完之后，認(rèn)識(shí)認(rèn)讀字，先請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n文中把認(rèn)讀字找出來(lái)。（兩分鐘）獅 雕 厘 至 蹲 昂 倚 概然后教師讀課文，請(qǐng)同學(xué)們注意發(fā)音。學(xué)生齊讀第一自然段，回答教師問(wèn)題。第一自然段共有幾句話(huà)？學(xué)生找到幾句話(huà)后自己默讀課文，回答PPT上的兩個(gè)問(wèn)題。盧溝橋在哪兒？盧溝橋的石柱子上雕刻著什么？學(xué)生默讀第二自然段，體會(huì)盧溝橋的獅子有什么特點(diǎn)。完成填空（）的獅子找出寫(xiě)盧溝橋獅子大校的句子。幾厘米有多高？ 這么小的獅子連鼻子眼睛都看不清楚是不是很有意思呢？ 盧溝橋的獅子有大有小，從第三自然段找出一個(gè)意思相近的詞語(yǔ)。第四篇：盧溝橋的獅子教案感情地朗讀課文，背誦第二自然段。閱讀、觀(guān)察、想象結(jié)合起來(lái)，了解盧溝橋獅子的特點(diǎn)，體會(huì)我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn)了解盧溝橋獅子的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)觀(guān)察和描寫(xiě)事物的方法。教學(xué)準(zhǔn)備課文掛圖，有關(guān)盧溝橋獅子的投影片，多媒體課件；生字生詞卡片。布置學(xué)生課外收集盧溝橋和有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的圖片、文字資料。課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)題在北京西南廣安門(mén)外，有一座被意大利旅行家馬可*波羅稱(chēng)贊為“世界上最好的、獨(dú)一無(wú)二的橋“。你們想看看嗎？（出示投影片）這座橋就叫作盧溝橋。圖中都有些什么？（板書(shū)課題）看到這個(gè)題目，你想知道什么？二、師生交
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