【總結】第一篇：2017人教版一下教案《整十數(shù)加、減整十數(shù)》WORD教案 整十數(shù)加、減整十數(shù) 素質教學目標 【知識教學點】 運用直觀手段，幫助學生理解和掌握整十數(shù)加減的計算方法?！灸芰虒W點】 培養(yǎng)...
2025-10-06 13:55
【總結】1興賓區(qū)實驗小學導學案一年級學科：數(shù)學課題1第六單元整十數(shù)加、減整十數(shù)課型準備課+展示課使用時間：2020年月日星期主備人：學科組員：學科組長：三備人：【教學內容】人教版一年級下冊課本第62—63頁?！窘?/span>
2025-11-12 21:34
【總結】小學數(shù)學“三教”骨干培訓研討活動“整十數(shù)加、減整十數(shù)”教學設計興義市向陽路小學柯代玉教學內容義務教育教科書《數(shù)學》一年級下冊第62頁例1：整十數(shù)加、減整十數(shù)；完成“做一做”第2題及第63頁“練習十四”第3題。教材分析《整十數(shù)加、減整十數(shù)》是義務教育教科書《數(shù)學》一年級下冊
【總結】第一篇：整十數(shù)加、減整十數(shù)的口算教學設計 整十數(shù)加整十數(shù)的口算 李曉英 教學內容:單元主題圖，P35例 1、例2,教學目標 1、創(chuàng)設具體情景，通過擺小棒，在計數(shù)器上撥一撥，說數(shù)的組成等操作活...
2025-10-08 16:59
【總結】6040550990220340434030702+3+4=20+30+40=9-4-3=90-40-30=9902204.550550還剩多少個花生？5.50
2025-11-21 14:55
【總結】整十數(shù)加、減整十數(shù)素質教學目標【知識教學點】運用直觀手段，幫助學生理解和掌握整十數(shù)加減的計算方法?！灸芰虒W點】培養(yǎng)學生觀察、分析、解決問題的能力?！镜掠虒W點】創(chuàng)設情境，給學生自主探索、合作交流的學習空間。教具、學具準備多媒體課件、小棒。教學設計一、創(chuàng)設情境公園里舉行花卉展，同學們想不想去看看
2025-11-09 17:06
【總結】整十數(shù)加、減整十數(shù)（第一課時）素質教學目標：知識教學點：運用直觀手段，幫助學生理解和掌握整十數(shù)加減的計算方法。能力教學點：培養(yǎng)學生觀察分析、解決問題的能力。德育教學點：創(chuàng)設情境，給學生自主探索，合作交流的學習空間。教學重難點：理解和掌握整十數(shù)加減的計算方法。教具、學具準備：掛圖、小棒教學過程：一、創(chuàng)
2025-11-24 04:47
【總結】整十數(shù)加、減整十數(shù)教學目標1．聯(lián)系生活實際初步理解并掌握整十數(shù)加減整十數(shù)的口算方法，會選用自己喜歡的方法進行口算。2．通過動手操作探究不同的口算方法，培養(yǎng)同學們的動手操作能力和創(chuàng)新精神，體驗學習帶來的成功和喜悅，感受數(shù)學知識來源于生活，從而激發(fā)小朋友們的學習興趣。教學重點理解并掌握整十數(shù)加、減整十數(shù)的口算方法。教學難點理解并掌
2025-11-26 08:49
【總結】教學目標，讓同學們掌握兩位數(shù)減整十數(shù)、一位數(shù)的算理，掌握口算方法，并能正確地進行口算。，繼續(xù)培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和探索發(fā)現(xiàn)能力。，獲得積極的情感體驗。我抓一把有8個。我抓一把有13個。哪一種花片抓得多?多多少個?先把兩種花片排一排。＝13－85(個)多,多5個。哪一種花片
2025-11-08 09:14
【總結】《整十數(shù)加、減整十數(shù)》教學設計教學內容：人教版一年級下冊數(shù)學第61頁-63頁。教學目標：1、引導學生理解和掌握整十數(shù)加減整十數(shù)的口算方法，并運用所學知識解決實際問題；2、借助現(xiàn)實生活情境，自主獲取知識的同時，培養(yǎng)學生觀察、分析、解決問題及語言表達能力；3、學生經歷動手操作、動眼觀察、動腦思考、合作交流等思維過程
【總結】人教版小學數(shù)學一年級下冊我會算3+2=2+7=6-3=9-4=5+1=7-2=5+3=8-5=7-4=2+5=5368955
2025-11-21 11:33
【總結】花的海洋紅花和黃花一共有多少盆？還剩多少盆紫花？我要搬走10盆。80-5070+2020+3010+8090-2030+4060-4070-3060-2060-3020+3040+3080-8090-5070+2090-60100-8020+30
2025-07-22 04:37
【總結】《整十數(shù)加、減整十數(shù)》說課稿一、說教材。整十數(shù)加、減整十數(shù)是義務教育課程標準小學數(shù)學第二冊第四單元的第一課時。本單元的計算是本冊教學的重點。整十數(shù)加、減整十數(shù)的計算方法與10以內加、減法基本相同，只是計數(shù)單位不同，這里以十為計數(shù)單位。例如20＋10，計算時想2個十加1個十是3個十，就是30。這樣安排，
2025-11-17 19:46
【總結】整十數(shù)加、減整十數(shù)課堂教學設計返回目錄課題整十數(shù)加、減整十數(shù)課時第1課時教材分析整十數(shù)加、減整十數(shù)是在學習了十以內加減法的基礎上學習的，是學生在小學階段學習兩位數(shù)加、減法計算的又一基礎。教學目標知識與技能1、運用直觀手段，幫助學生理解和掌握整十數(shù)加減的計算方法。2、創(chuàng)設情境，給學生自
【總結】第一篇：整十數(shù)加、減整十數(shù)(教案) 100以內的加法和減法 （一）【教學目標】 、減整十數(shù)和兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十數(shù)。 ?！局攸c難點】 、減整十數(shù)。 、減一位數(shù)和整十數(shù)。（進位）的計算。...
2025-10-26 23:05
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