作業(yè)檢查記錄(編輯修改稿)
2024-11-14 18:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的實際情況，認真舍取，而不能照搬照抄。課后反思要有一定的數(shù)量，也要有一定的質(zhì)量，每次上完課要認真總結(jié)反思，以改進自己的教學，為今后自己更好的教學積累一筆財富。在批閱學生作業(yè)時發(fā)現(xiàn)學生有錯誤，要少打“”，圈出來或劃出來，讓學生訂正后再批。把漏寫的東西要及時整改，補充完整。對待資料的工作檢查要保持良好的心態(tài)，不足的就整改。數(shù)學教案要多一點備練習。練習量要足、練習題型要多層次。教學工作是繁重的，工作要做細、做足、要到量、到質(zhì)。憑良心去做，平時做好，就不會感到有負累。第四篇：作業(yè)教案檢查記錄左營完小作業(yè)、教案檢查總結(jié) 20119 在教務處組織下，我校于6月19日下午對全體教師的教案、作業(yè)進行了全面檢查，現(xiàn)將結(jié)果總結(jié)如下：一、優(yōu)點：全體教師作業(yè)、教案數(shù)量達標；能重視學生學習主體性和教師主導作用，注重課堂教學情境設計、教案書寫工整、規(guī)范、教學環(huán)節(jié)齊全、條理清楚，較為突出的有教材基點把握準確，能顯示教研教改思路，注意學法滲透，具有教師活動、學生活動設計及設計意圖。新、老教師聽課記錄達標，記錄認真，評析到位。作業(yè)布置分量適中，注重雙基，分層次作業(yè)，形式多樣（活動作業(yè)），二、不足：個別新教師的教案記流水帳，如師說什么，生答什么。個別教師教學反思沒有落到實處。備課新授課多，極少見備練習課和試卷講評課。聽課記錄參與活動的評析認真，不參與的記錄評析粗略。照抄教案書籍現(xiàn)象嚴重。總之，本次作業(yè)教案檢查比以前好得多，好的做法我們要認真學習，發(fā)揚廣大，對于存在的問題要及時解決、不斷完善。作業(yè)、教案 的質(zhì)量優(yōu)劣直接關系著教學效果的好與壞，我們決不能走形式，走過程來應付檢查，我們必須不斷地總結(jié)經(jīng)驗與教訓，不斷探索、不斷創(chuàng)新，才能提高教育教學質(zhì)量。左營完小教案作業(yè)檢查總結(jié)2014年6月12日檢查情況：本次檢查大多數(shù)教師都比較重視,檢查內(nèi)容完整、全面?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：教案方面的特點與不足特點：絕大多數(shù)教案設計完整,教學重點、難點突出，能突出對學科素養(yǎng)的高度關注。板書設計具有高度的歸納與概括性，并能展示知識內(nèi)在結(jié)構。教學環(huán)節(jié)齊全，注重引語與小結(jié)，使教案前后呼應，環(huán)節(jié)完整。注重選擇恰當?shù)慕虒W方法，注重在靈活多樣的教學方法中培養(yǎng)學生的合作意識和創(chuàng)新精神。從他們的備課中可以體會到他們追求的不只是教案形式上的變化，更多的是設計理念的更新。不足：教學時間沒有及時填寫。有些教師在上完課后填寫。教案后的教學反思不夠認真、不夠詳細。在以后設計教案時，希望能將課后反思的位置多留幾行。作業(yè)方面的特點與不足特點：能按進度布置作業(yè)，作業(yè)設置量度適中，難易適中，都能做到全批全改。作業(yè)批改公平、公正。教師批改要求嚴格、細致，能夠反映學生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施。學生在書寫方面較上學期有很大進步。從檢查可以發(fā)現(xiàn)教師對學生作業(yè)的書寫格式有明確的要求。不足：對于作業(yè)封面請各位教師學生進行教育，要整潔、不能涂涂劃劃。從作業(yè)批語看，鼓勵性批語有待探索。希望老師們注重對學生作業(yè)的評價,可以根據(jù)不同學段學生的心理特點，用不同的評價等級來激勵學生。作業(yè)中仍有漏
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