【文章內(nèi)容簡介】 用畫筆工具的基本特性設(shè)置完成繪畫。知識點理解詩意，構(gòu)思繪畫意境。選擇調(diào)整鉛筆特性（線條、色彩、粗細），正確繪制圖形。使用幾何畫板工具完成《老鼠斗雞》。課時安排：1課時。教學(xué)過程：一、出示幾幅用畫筆畫的圖畫，讓學(xué)生欣賞，導(dǎo)入新課。二、調(diào)出畫筆。(1)單擊“畫板”按鈕。(2)單擊“畫筆”按鈕。(3)選擇“畫筆”。金山畫王默認的畫筆是鉛筆。指導(dǎo)學(xué)生認識各種不同的畫筆。三、畫筆的調(diào)整。(1)顏色選擇。通過演示，使學(xué)生掌握顏色的調(diào)整方法。(2)筆頭粗細的調(diào)整。邊演示邊講解筆頭粗細的調(diào)整方法。(3)學(xué)生進行調(diào)整練習(xí)。四、學(xué)生用畫筆進行繪畫練習(xí)。學(xué)生繪畫過程中，教師及時解決學(xué)生繪畫中存在的問題。特別是一些普遍存在的問題要重點講解。五、展示自己的作品。六、教材第30頁大顯身手。學(xué)生進行繪畫比賽。七、課堂小結(jié)。八、教后記：第8課給圖著色 教學(xué)目標：知識目標：掌握著色工具的基本用法，了解著色工具面板中每個著色工具的基本特性，合理選擇配色完成圖形區(qū)域著色。技能目標：能夠使用“檔案管理”按鈕打開和保存圖片，學(xué)會使用著色工具對圖形進行各種形式的著色。情感目標：培養(yǎng)學(xué)生審美觀念，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望，培養(yǎng)審美觀。重點和難點：重點：正確打開和保存圖片文件，靈活使用不同的著色工具對圖形合理配色。難點：正確使用配色工具，合理搭配顏色，體現(xiàn)作品的最佳效果。知識點：使用“檔案管理”打開圖片。金山畫王的著色工具打開方法。認識掌握幾種著色工具的作用。作品的配色選擇。課時安排：1課時。教學(xué)過程：(一)導(dǎo)入：復(fù)習(xí)打開已保存的圖，看這幅圖有何缺點。導(dǎo)入到著色。(二)新知園：著色工具的選擇?學(xué)生嘗試。(指導(dǎo)學(xué)生著色工具的打開方法，然后讓學(xué)生練習(xí))通過用“著色”工具著色，教授著色工具欄的使用方法。(邊講解邊演示)?練習(xí)（可穿插進行）。學(xué)習(xí)各種不同的著色方法自由練習(xí)，嘗試不同著色工具，體會效果。(三)大顯身手指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作《小兔子摘蘋果》圖(四)聰明驛站嘗試吸管與魔術(shù)棒，學(xué)習(xí)使用“吸色”工具進行繪畫。(五)你知道嗎美術(shù)知識，顏色的冷暖，有必要講一下(六)學(xué)生自由繪畫。然后展示自己的作品。(七)課堂小結(jié)。（八）教后記：第9課仙女散花 教學(xué)目標：知識目標：掌握金山畫王中仙女袋的組成及使用方法；學(xué)會在圖片中添加文字。技能目標：使用圖庫、背景正確使用金山畫王的特效繪畫工具中仙女棒；能夠輸入文字并對文字進行簡單設(shè)置。情感目標：豐富學(xué)生的想象力，培養(yǎng)審美能力。重點和難點：重點：掌握仙女袋的三種樣式圖片的選擇、組畫；通過觀察、想象、思考組出意境一致、協(xié)調(diào)合理的圖畫，提高學(xué)生的想象能力、情感表達能力。難點：使用鍵盤選擇中文輸入方法，正確輸入和調(diào)整文字。知識點：金山畫王仙女袋使用方法。仙女袋三種圖片的插入方法。中文輸入法的調(diào)用（建議采取鍵盤調(diào)用）以及文字輸入調(diào)整。創(chuàng)作《夏日海邊風(fēng)情》。課時安排：1課時。教學(xué)過程：(一)導(dǎo)入：通過欣賞例圖，導(dǎo)入新課(二)新知園：打開“仙女袋”的方法(1)單擊“畫板”按鈕。(2)單擊“仙女袋”按鈕。(3)選擇合適類型的“仙女袋”(4)選擇具體的圖片。(5)學(xué)生練習(xí)打開“仙女袋”。學(xué)習(xí)圖片的插入方法。學(xué)生嘗試。展示自己的作品。(三)大顯身手創(chuàng)作，為最后一課鋪墊，可復(fù)習(xí)前面內(nèi)容。學(xué)生根據(jù)自己的喜好，進行繪畫創(chuàng)作，作品完成后進行展示、交流?！拔淖帧惫ぞ叩氖褂?。指導(dǎo)學(xué)生在自己的作品中插入文字。(四)聰明驛站指導(dǎo)學(xué)生了解金山畫王中音樂盒的使用方法。(五)你知道嗎 MIDI(六)課堂小結(jié)。（七）教后記：第10課制作卡片 教學(xué)目標：知識目標：了解紙樣、畫框的基本形式，掌握紙樣相框的添加方法。技能目標：利用工具為自己的繪畫作品添加紙樣和相框。情感目標：通過本課趣味活動整合美術(shù)教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生通過親自動手操作來裝點美化生活的愿望，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的熱情。重點和難點：重點：掌握卡片制作，包括添加紙樣及鑲嵌相框兩種方法。難點：對繪畫作品的包裝加工。知識點：紙樣和相框的種類。紙樣和相框工具箱組成和操作方法。為作品添加紙樣和相框。課時安排：1課時。教學(xué)過程：(一)導(dǎo)入：欣賞卡片通過欣賞幾幅課前制作好的卡片，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，導(dǎo)入新課。(二)新知園： 演示方法打開“檔案管理”對話框。單擊“紙樣”按鈕。選中要放紙樣的畫檔。單擊選用的紙樣。單擊“加紙樣”按鈕，就可以為作品加上紙樣。學(xué)生練習(xí)展示學(xué)生的作品。(三)大顯身手創(chuàng)作自己喜歡的卡片。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相框工具的使用(四)聰明驛站 圖層，解釋(五)你知道嗎 相框(六)課堂小結(jié)。（七）教后記：第11課放飛理想 教學(xué)目標：知識目標：綜合本單元繪畫知識和技巧，確定繪畫主題創(chuàng)作出自己的故事連環(huán)畫。技能目標：能夠根據(jù)電腦畫的繪制原則，充分利用所學(xué)知識，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力設(shè)計出完整、協(xié)調(diào)、具有一定主題的電腦故事連環(huán)畫。情感目標：對學(xué)生進行藝術(shù)修養(yǎng)和美學(xué)修養(yǎng)的教育；有意識地引導(dǎo)學(xué)生利用電腦繪畫作品表達愛國主義、遵紀守法情感，關(guān)注新聞時事，崇尚科學(xué)，愛護環(huán)境等主題的作品，實現(xiàn)美育、德育和信息技術(shù)教育的有效整合。重點和難點：重點：利用“檔案管理”導(dǎo)入外部圖片，獨立構(gòu)思完成寓言故事連環(huán)畫。難點：寓言故事連環(huán)畫的主題構(gòu)思與畫面修飾。知識點：外部圖片的選擇和導(dǎo)入。構(gòu)圖、配色的基本方法。電腦故事連環(huán)畫的制作要領(lǐng)。故事連環(huán)畫情景的構(gòu)思與組畫。課時安排：1課時。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入新課。欣賞教材中《龜兔賽跑》連環(huán)畫。講一講《龜兔賽跑》的故事。二、學(xué)生進行連環(huán)畫的創(chuàng)作。指導(dǎo)學(xué)生要先確定主題，然后發(fā)揮想像，創(chuàng)作故事連環(huán)畫。三、學(xué)習(xí)外部圖片的輸入方法。四、學(xué)生自由進行創(chuàng)作練習(xí)。學(xué)生創(chuàng)作的過程中教師及時進行指導(dǎo)和講解。五、學(xué)生創(chuàng)作完成以后進行展覽和講評。比一比誰的故事最形象，最精彩。六、大顯身手創(chuàng)作《刻舟求劍》寓言故事連環(huán)畫。七、聰明驛站(1)學(xué)習(xí)金山畫王中圖片的輸出方法。(2)了解“暗房”。八、你知道嗎了解圖片的不同格式。九、課堂小結(jié)。十、教后記：第三單元與鍵盤握握手第12課基準鍵位練習(xí)教學(xué)目標：知識目標：了解鍵盤布局結(jié)構(gòu)，掌握鍵盤基準鍵位分布。技能目標：正確掌握擊鍵的姿勢和指法，掌握空格鍵的使用方法，養(yǎng)成兩手擊鍵操作的良好習(xí)慣。情感目標：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的鍵盤操作習(xí)慣。重點和難點：重點：明確鍵盤的布局結(jié)構(gòu)和鍵位，正確掌握的擊鍵姿勢和指法。能夠比較熟練的完成基準鍵位的操作。難點：掌握正確的擊鍵方法。知識點：了解鍵盤布局。掌握鍵盤的基準鍵位?；鶞舒I位上的手指分工。擊鍵指法。擊鍵的正確姿勢。鍵位練習(xí)操作。課時安排：1課時。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入有同學(xué)們問老師：怎樣才能像老師那樣雙手自如地使用鍵盤輸入字符呢？其實，并不難，要熟練地使用鍵盤一要有正確的指法，二是要刻苦練習(xí)(板書課題：指法)。指法是一種擊鍵、按鍵的手指動作規(guī)范，正確熟練的使用鍵盤必須要遵循指法規(guī)則。二、新授 1．“金山打字”的使用1）進入：雙擊“金山打字”圖標進入 2）基本操作：a．使用鍵盤的方向鍵控制箭頭移動來選擇項目 3）退出：控制箭頭移到“結(jié)束”選項，按回車或空格就可以退出。[練一練] 學(xué)生每人練習(xí)一遍進入和退出。2．打字姿勢進入“金山打字”的第一個選項“打字姿勢”，要求學(xué)生按照圖片和文字姿勢，端正自己的姿勢，教師巡視檢查。3．基準鍵位進入“指法練習(xí)”的第二個選項“指法入門”，按照圖示將雙手放在基準鍵位上（先將左右食指分別放在F和J上，其它手分別依次排開，大拇指都輕輕放在空格鍵上），教師巡視檢查（也可以讓做對的學(xué)生協(xié)助檢查）。三、小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道了哪些鍵；學(xué)會打字的正確姿勢，認識了基準健，收獲很大哦，繼續(xù)努力我們就能正確熟練的使用鍵盤了。四、教后記：第13課鍵盤指法練習(xí)教學(xué)目標：知識目標：了解鍵盤常用鍵位的組成，掌握三排字母鍵手指分工。技能目標：能夠啟動指法訓(xùn)練程序初步完成指法操練，通過指法訓(xùn)練熟悉鍵盤的鍵位分布，正確進行三排字母鍵的指法練習(xí)。情感目標：培養(yǎng)學(xué)生良好的坐姿及擊鍵習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生主動參與打字訓(xùn)練的興趣。重點和難點：重點：掌握正確姿勢，明確手指分工，熟悉鍵位分布，利用打字訓(xùn)練軟件提高學(xué)生指法操作的正確率。難點：按正確的擊鍵方法完成打字操作。知識點：掌握手指分工。擊鍵要領(lǐng)。鍵位課程2至10練習(xí)。課時安排： 2課時。（1）熟悉主鍵盤中各字母鍵的位置，了解英文字母鍵的正確指法。（2）了解數(shù)字鍵的正確指法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。由手偶“米老鼠”提出問題：我要寫信給好朋友，可是我卻找不到字母，只好用一根手指一個字一個字地去打，好慢??！我真想提高打字速度。學(xué)生說一說“米老鼠”打字慢的原因。教師總結(jié)：是因為它對鍵盤不熟，沒有按照正確的指法去打字。出示課題：練習(xí)鍵盤指法二、新授。課件出示鍵盤圖。師生共同學(xué)習(xí)，了解鍵盤分布。課件出示鍵盤圖。師生共同學(xué)習(xí)，了解鍵盤指法。學(xué)生進入“金山打字通”進行初步練習(xí)。表揚打得好的學(xué)生。發(fā)小獎品。搶答競賽。由教師報鍵，學(xué)生搶答出對應(yīng)的指法。給搶答正確的學(xué)生發(fā)小獎品。教師進行盲打，提出疑問：為什么老師打得快？學(xué)生思考。教師總結(jié)：按照手指分工，每敲完一個鍵后，手指應(yīng)迅速回到基本鍵的位置。三、放松操。帶領(lǐng)學(xué)生做放松操。四、練習(xí)。布置練習(xí)任務(wù)：做好放松操，我們要來比一比，看誰是今天的打字能手。講解小游戲的操作方法。(“金山打字通”)。出示評比標準：。學(xué)生開始比賽，教師巡視。師生共同評出前五名打字高手，后五名打字能手，全班是打字快手。自由活動時間：任選一個游戲進行打字練習(xí)。學(xué)生談一談自己喜歡的游戲，并說明原因。五、總結(jié)。師：今天，我們學(xué)了什么新知識？(生答)師：要想提高打字的速度，僅僅了解鍵盤指法還不夠，還得靠平日下功夫多練習(xí)。六、教后記：第14課雙檔字符練習(xí)教學(xué)目標:知識目標：明確雙檔字符鍵的概念，掌握雙檔字符鍵在鍵盤上的分布與操作方法。技能目標：熟練進行雙檔字符鍵的擊鍵操作；掌握SHIFT鍵使用方法。情感目標：感知鍵盤的物理特性，培養(yǎng)學(xué)生互學(xué)、互助、互比的交流合作精神。重點和難點：重點：掌握上檔字符鍵的輸入方法；知道SHIFT鍵在大小寫轉(zhuǎn)換中的作用；培養(yǎng)學(xué)生大字興趣。難點：上檔字符鍵的快速輸入和學(xué)生興趣培養(yǎng)。知識點：雙檔字符鍵的概念及鍵盤分布。上檔字符的指法操作。SHIFT鍵的上下檔字符和大小寫轉(zhuǎn)換作用。金山打字訓(xùn)練程序的啟動和使用。鍵位課程114。課時安排：1課時。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入新課二、在“鍵盤樂園”中，單擊“課程選擇”按鈕，選擇“鍵位課程13”，進行字母和數(shù)字符號約練習(xí)。打字鍵區(qū)中的數(shù)字鍵離基準鍵較遠，擊鍵時相應(yīng)的手指要向上排移動，其余手指不動，擊完后手指立即復(fù)位；另一種方法是，使擊鍵所在的手整個上移，然后用相應(yīng)的手指擊鍵，其余手指微向里彎曲，擊鍵后迅速復(fù)位。三、選擇課程14，進行上檔字符練習(xí)。先按下SHIFT鍵，再擊相應(yīng)鍵。四、學(xué)生練習(xí)。五、課堂小結(jié)。六、教后記：第15課鍵盤綜合練習(xí)教學(xué)目標：知識目標：認識鍵盤的大小寫狀態(tài)，學(xué)會使用金山打字2003進行鍵盤綜合練習(xí)技能目標：熟練字母、數(shù)字及符號的輸入，熟練掌握SHIFT鍵、大小寫轉(zhuǎn)換鍵、退格鍵及空格鍵的操作方法。情感目標：利用游戲、計時、比賽等方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。重點和難點：重點：正確完成雙檔字符鍵的指法操作和SHIFT鍵的使用，培養(yǎng)學(xué)生打字興趣難點：提高擊鍵的速度和準確性，培養(yǎng)學(xué)生正確的坐姿及擊鍵習(xí)慣。知識點：復(fù)習(xí)字母、數(shù)字及符號的輸入方法。鍵盤大小寫狀態(tài)的識別。SHIFT鍵、大小寫轉(zhuǎn)換鍵、退格鍵和回車鍵的作用和操作方法。金山打字綜合練習(xí)的使用方法。課時安排：1課時。教學(xué)過程：(一)組織教學(xué) 學(xué)生啟動計算機(二)上機練習(xí)調(diào)用指法練習(xí)軟件學(xué)生選擇軟件中的“綜合練習(xí)”進行輸入練習(xí)教師巡視，及時指導(dǎo)。調(diào)用“寫字板” 輸入下面一首詩： dengguanquelou bairiyishanjin, , ，教師個別指導(dǎo)。小游戲金山打字游戲。學(xué)習(xí)capslock鍵的使用。(三)講評與深化每一小練習(xí)做完后，教師及時展示學(xué)生成績，進行評選。(四)課后小結(jié)（五）教后記：第三篇：泰山版小學(xué)信息技術(shù)第一冊上教案第一單元 計算機樂園 第1課 移動鼠標玩游戲 第2課 單擊鼠標玩游戲 第3課 拖拽鼠標玩游戲 第4課游戲大本營 第二單元 計算機繪畫 第5課初識畫王 第6課 用卡通拼圖 第7課 用畫筆繪畫 第8課 給圖著色 第9課 仙女散花 第10課 制作卡片 第11課 放飛理想 第三單元 與鍵盤握握手 第12課基準鍵位練習(xí)第13課 鍵盤指法練習(xí)第14課 雙檔字符練習(xí)第15課 鍵盤綜合練習(xí)第一單元計算機樂園 第1課移動鼠標玩游戲一、教學(xué)目標：初步學(xué)習(xí)鼠標的握法及操作方法，知道鼠標的左鍵、右鍵、移動、單擊、雙擊等常規(guī)操作方法。學(xué)習(xí)開機、關(guān)機的步驟。二、教學(xué)重點：鼠標的握法及操作方法，知道鼠標的左鍵、右鍵、移動、單擊、雙擊等常規(guī)操作方法。三、教學(xué)過程：談話導(dǎo)入新課。新知園。（1）學(xué)習(xí)計算機的開機。（2）認識計算機的桌面。知道桌面，就是屏幕上顯示的整修區(qū)域，計算機程序在桌面上的名稱叫做圖標。