學(xué)科帶頭人復(fù)審個(gè)人總結(jié)范文(編輯修改稿)
2024-11-13 12:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課堂上不僅學(xué)到了知識(shí)而且學(xué)會(huì)怎樣做人，怎樣利用學(xué)到的東西指導(dǎo)自己的生活。人們常把教師比喻為辛勤的園丁、燃燒的蠟燭、人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。的確，教師的肩上承載著民族的希望，教師的雙手托起的是明天的太陽(yáng)。梁玉霞老師作為一名從教十八年的教師，在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，深深地懂得自己所肩負(fù)的責(zé)任，更加體會(huì)到要成為一名優(yōu)秀的教育工作者，就要有愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的精神，“用心去工作，用愛(ài)去育人”是梁老師一生的不懈追求！第三篇：學(xué)科帶頭人總結(jié)自參加工作以來(lái)，本人積極擁護(hù)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家的教育教學(xué)法規(guī)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)合作，依法執(zhí)教，努力構(gòu)建高效課堂，和諧課堂。在業(yè)務(wù)方面，我努力學(xué)習(xí)，深入鉆研，精心備課，用心培育學(xué)生，努力做到讓黨和國(guó)家放心，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生滿意。我多年擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，取得了較為優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，在兢兢業(yè)業(yè)工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的前提下，利用業(yè)余時(shí)間完成了以下工作：多次參與《達(dá)標(biāo)作業(yè)》等業(yè)務(wù)圖書的編寫、修訂；多次擔(dān)任區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的評(píng)委工作；多次被推薦為《濱州市學(xué)業(yè)水平考試》命題候選人； 2008年在濱州市初中思想品德教學(xué)研討會(huì)上做典型發(fā)言。2009年赴秦皇臺(tái)中學(xué)支教一年。我堅(jiān)持工作第一，教育第一的原則，堅(jiān)持出勤，不請(qǐng)假。2003年結(jié)婚，我都堅(jiān)持沒(méi)有耽誤學(xué)生一節(jié)課。另外，在妻子生小孩等家庭大事上，我都做到自覺(jué)服從學(xué)校大局，堅(jiān)持出勤，堅(jiān)持不耽誤給學(xué)生上課。辛勤的付出換回累累碩果，我的教學(xué)成績(jī)多年來(lái)名列前茅，一批批的學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，我的多篇論文被國(guó)家核心刊物發(fā)表，多次執(zhí)教觀摩課，收到專家領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。廉潔從教是教師的本分。工作以來(lái)，從不以教謀私，接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)，為自己，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，不給自己的聲譽(yù)帶來(lái)污點(diǎn)。當(dāng)然，我也深知自己的工作還有這樣那樣的問(wèn)題與不足，我必將改正錯(cuò)誤，更加努力地工作，回報(bào)社會(huì)。第四篇：學(xué)科帶頭人總結(jié)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人工作總結(jié)我非常珍惜這個(gè)榮譽(yù)，深感自己責(zé)任重大，唯恐自己工作不力，辜負(fù)了大家的厚望。我希望經(jīng)過(guò)自己的努力，使自身專業(yè)素質(zhì)產(chǎn)生一個(gè)質(zhì)的飛躍，盡可能地發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)、示范與輻射作用。兩年以來(lái)，我認(rèn)真履行學(xué)科帶頭人職責(zé)，勤勤懇懇工作，恪守師德行為規(guī)范，努力鉆研學(xué)科教學(xué)，默默地在教育的園地里耕耘，欣喜地在辛勤的耕耘中收獲，不斷地在快樂(lè)的收獲中成長(zhǎng)，自覺(jué)自己在教師專業(yè)成長(zhǎng)方面有了很大進(jìn)步?，F(xiàn)將兩年來(lái)的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)學(xué)科帶頭人這一稱號(hào)，關(guān)乎大家的期望的信任，我深感自己肩負(fù)責(zé)任的重大。要?jiǎng)偃芜@一工作，必須具備更高的思想和精神境界，以更高的工作水平來(lái)應(yīng)對(duì)。我自知自己尚有很多不足，為此我嚴(yán)格要求自己，兩年以來(lái)，我一直認(rèn)真的學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，反復(fù)鉆研教材，閱讀參考書、專業(yè)書，從書中學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)、理論，非專業(yè)書也廣讀博覽，豐富自己的知識(shí)面，努力提升自己的人文修養(yǎng)，理論水平和專業(yè)能力，切實(shí)提高自身素質(zhì)。我相信厚積從而薄發(fā)，理論結(jié)合實(shí)際，也讓我的教學(xué)工作在反思、實(shí)踐的基礎(chǔ)上有了更多深刻的體會(huì)。二、勤奮踏實(shí)，積極科研，提高課堂實(shí)效我勤奮踏實(shí)地做好自己的教育教學(xué)工作，不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)并富有開(kāi)拓精神。想通過(guò)自己的付出，帶動(dòng)學(xué)校更多的老師充滿熱情地投入自己的工作，營(yíng)造一種“比、學(xué)、趕、幫、
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