20xx-20xx學年滬粵版八年級物理下冊名師導學案：65探究杠桿的平衡條件(編輯修改稿)
2025-01-14 15:35 本頁面
【文章內容簡介】 學生分組實驗 ， 動手操作 ， 觀察、記錄并討論 ， 教師選擇一組在全班展示。師生共同評估 ， 得出結論。 各小組將各知識板塊中不能解決的 問題展示到小黑板上 ，尋求小組間合作探究，共同解決。 對照學習目標思考： 1． 今天我學到了什么知識？ 2． 我還存在的疑惑是什么？ ？ 答：杠桿繞著轉動的固定點 ， 常 用 O表示。 3． 什么是動力？什么是阻力？ [來源 :學 * 科 * 網(wǎng) Z* X* X* K] 答：使杠桿繞支點轉動的力 ， 常用 F1表示；阻礙杠桿轉動的力 ， 常用頁 F2表示。 4． 什么是力臂？ 答：從支點到力作用線的距離常用 L L2表示。 知識板塊二 探究杠桿的
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