微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)-資料下載頁

【總結(jié)】專題2:微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用微生物包括哪五類：病毒細(xì)菌放線菌真菌原生動(dòng)物特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)都相當(dāng)簡單,個(gè)體多數(shù)十分微小.通常要用光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡才能看到，有的甚至沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).且體內(nèi)一般不含有葉綠素.不能進(jìn)行光合作用.原核生物界原生生物界真菌界病毒界微生物基礎(chǔ)知識(shí)一、基

2024-12-28 15:48

微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)(教案)-資料下載頁

【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書——生物選修1[人教版]課題1微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)★課題目標(biāo)（一）知識(shí)與技能了解有關(guān)培養(yǎng)基的基礎(chǔ)知識(shí)；掌握培養(yǎng)基的制備、高壓蒸汽滅菌和平板劃線法等基本操作技術(shù)???（二）過程與方法分析實(shí)驗(yàn)思路的確定和形成的原因，分析實(shí)驗(yàn)流程，對比前面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，歸納共性，分析差異，增加印象（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀

2025-04-16 23:19

2017人教版高中生物選修一32月季的花藥培養(yǎng)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】人教版選修一月季的花藥培養(yǎng)★知識(shí)目標(biāo)1、識(shí)記被子植物花粉發(fā)育的過程2、通過學(xué)習(xí)花藥培養(yǎng)的基本技術(shù)，培養(yǎng)設(shè)計(jì)試驗(yàn)、動(dòng)手操作、分析解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力★能力目報(bào)1、列表比較花藥培養(yǎng)與組織培養(yǎng)2、選擇適宜的培養(yǎng)材料和培養(yǎng)基★情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐、勇于探索的科學(xué)探究素質(zhì)2、通過討論花藥離體

2024-12-09 03:01

2017人教版高中生物選修一31菊花的組織培養(yǎng)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】人教版選修一菊花的組織培養(yǎng)情景導(dǎo)入★知識(shí)目標(biāo)1、熟悉植物組織培養(yǎng)的基本過程2、理解細(xì)胞分化的概念及離體植物細(xì)胞的脫分化和再分化3、通過聯(lián)系農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生活學(xué)活用，理論聯(lián)系實(shí)際的能力★能力目標(biāo)歸納MS培養(yǎng)基的配制方法，并設(shè)計(jì)表格比較微生物培養(yǎng)基與MS培養(yǎng)基的配方的異同?！锴楦袘B(tài)度與價(jià)值觀通過閱讀植物

2024-12-09 14:56

高中生物同步課件11微生物的分離和純培養(yǎng)中圖版選修-資料下載頁

【總結(jié)】第一章微生物培養(yǎng)技術(shù)第一章微生物培養(yǎng)技術(shù)欄目導(dǎo)引新知初探思維啟動(dòng)要點(diǎn)突破講練互動(dòng)知能演練輕巧奪冠第一章微生物培養(yǎng)技術(shù)第1節(jié)微生物的分離和純培養(yǎng)欄目導(dǎo)引新知初探思維啟動(dòng)要點(diǎn)突破講練互動(dòng)知能演練輕巧奪冠第一章微生物培養(yǎng)技術(shù)學(xué)習(xí)導(dǎo)航

2025-01-07 15:58

人教版教學(xué)課件微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)第一課時(shí)微生物包括哪五類：病毒細(xì)菌放線菌真菌原生動(dòng)物特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)都相當(dāng)簡單,多數(shù)個(gè)體十分微小()的生物的總稱。通常要用光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡才能看到，有的甚至沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).且體內(nèi)一般不含有葉綠素.不能進(jìn)行光合作用.原核原生生物界真菌界病毒界

2025-01-13 02:34

微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)(1)-資料下載頁

【總結(jié)】專題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課題1微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)㈠.微生物的類群微生物原核類:真核類非細(xì)胞類：細(xì)菌、支原體、放線菌、藍(lán)藻個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡單酵母菌、霉菌、食用菌真菌：原生生物：草履蟲、變形蟲等病毒、類病毒、朊病毒◆微生物的共同特點(diǎn)：一.微生物基礎(chǔ)知識(shí)

2025-01-14 00:00

微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)(1)-資料下載頁

【總結(jié)】專題2:微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用微生物包括哪五類：病毒細(xì)菌放線菌真菌原生動(dòng)物特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)都相當(dāng)簡單,個(gè)體多數(shù)十分微小.通常要用光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡才能看到，有的甚至沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).且體內(nèi)一般不含有葉綠素.不能進(jìn)行光合作用.原核生物界原生生物界真菌界病毒界微生物基礎(chǔ)知識(shí)細(xì)菌的

2025-01-18 01:30

正式微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)-資料下載頁

【總結(jié)】砧板上的微生物腸黏膜上分布的細(xì)菌微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)武陟一中東區(qū)高二生物組涼州詞王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。一．微生物基礎(chǔ)知識(shí)二．實(shí)驗(yàn)操作三．課題延伸一．微生物基礎(chǔ)知識(shí)?微生物的定義

2025-02-05 05:19

20xx人教版高中生物選修一31菊花的組織培養(yǎng)-資料下載頁

【總結(jié)】■高中生物課件（人教課標(biāo)版）組織培養(yǎng)營養(yǎng)繁殖扦插嫁接壓條課題1菊花的組織培養(yǎng)活動(dòng)1：?什么是細(xì)胞分化？細(xì)胞分化的原因和結(jié)果？?愈傷組織是怎樣形成的？有什么特點(diǎn)？?組織培養(yǎng)的過程？以及組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)？?脫分化、再分化？?影響組織培養(yǎng)的因素？?菊花組織

2025-11-08 22:42

高中生物專題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用專題過關(guān)檢測卷新人教版選修1-資料下載頁

【總結(jié)】【金版學(xué)案】2021-2021高中生物專題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用專題過關(guān)檢測卷新人教版選修1(測試時(shí)間：90分鐘評價(jià)分值：100分)一、選擇題(共14小題，1～10小題每小題3分，11～14小題每小題5分，共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)1．配制的培養(yǎng)基成分是：纖維素粉、NaNO3、

2024-12-08 06:55

微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)經(jīng)典練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)班級(jí)姓名1．下列有關(guān)微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的敘述,正確的是（）A．在熔化瓊脂時(shí),需要控制火力并不斷攪拌,以免發(fā)生焦糊B．灼燒、高壓蒸汽滅菌、紫外線照射等都屬于無菌技術(shù)C．樣品中活菌數(shù)量統(tǒng)計(jì)時(shí),接種方法應(yīng)采用劃線法D．用平板培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物時(shí),應(yīng)將平板倒過來放置2．一位同學(xué)要探究土壤微生物能否分解農(nóng)

2025-04-04 23:24

2017人教版高中生物選修一12腐乳的制作word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】人教版選修一腐乳的制作情境導(dǎo)入知識(shí)目標(biāo)：說明腐乳制作的原理能力目標(biāo)：注意實(shí)驗(yàn)流程的操作環(huán)節(jié)；動(dòng)手實(shí)踐，體驗(yàn)其中的變化情感、態(tài)度與價(jià)值觀：以制作腐乳為例，了解古代勞動(dòng)人民對發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用；養(yǎng)成細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度★課題重點(diǎn)說明腐乳制作過程的科學(xué)原理，設(shè)計(jì)并完成腐乳的制作★課題難點(diǎn)在實(shí)踐中摸索影

2024-12-09 14:56

專題二微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課題1微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)-資料下載頁

【總結(jié)】專題二微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】本專題包含三個(gè)方面的內(nèi)容：；；課題3分解纖維素的微生物的分離。課題1介紹了最基本的微生物技術(shù)，是開展其他兩個(gè)課題的基礎(chǔ)。課題2和課題3要求分離某種特定的微生物，難度較大，探究性也更強(qiáng)。此外，本專題中所強(qiáng)調(diào)的無菌操作技術(shù)，將有助于“專題3植物組織培養(yǎng)技術(shù)”的順利完成。學(xué)生通過本專題的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)掌握培養(yǎng)基、消毒滅菌等有關(guān)微生物培養(yǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)當(dāng)掌

2025-04-04 23:07

高一生物微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)-資料下載頁

【總結(jié)】專題2:微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用微生物包括哪五類：病毒細(xì)菌放線菌真菌原生動(dòng)物特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)都相當(dāng)簡單,個(gè)體多數(shù)十分微小.通常要用光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡才能看到，有的甚至沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).且體內(nèi)一般不含有葉綠素.不能進(jìn)行光合作用.原核生物界原生生物界真菌界病毒界微生物基礎(chǔ)知識(shí)細(xì)菌的

2025-10-31 09:09

20xx人教版高中生物選修一21微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)word導(dǎo)學(xué)案(更新版)

20xx人教版高中生物選修一21微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)word導(dǎo)學(xué)案(專業(yè)版)

20xx人教版高中生物選修一21微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)word導(dǎo)學(xué)案(留存版)

20xx人教版高中生物選修一21微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)word導(dǎo)學(xué)案-文庫吧