20xx秋人教版數(shù)學(xué)九年級上冊24222切線的判定和性質(zhì)(編輯修改稿)
2025-01-14 14:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ⊙ O 相切”嘗試改寫為切線的 判定定理 . 學(xué) 生結(jié)合老師提出的問題，思考，畫出反例圖形，進一步理解定理 . 教師引導(dǎo)學(xué)生匯總切線的幾種判定方法 學(xué)生獨立思考，然后小組交流，教師及時引導(dǎo)點撥畫出輔助線，并規(guī)范解題步驟 . 學(xué)生審題，由本節(jié)課知識思考解決方法 . 結(jié)合題目特點，選擇合適 通過學(xué)生親自動手畫圖，進行探究，得出結(jié)論 . 通過該問題引起學(xué)生思考，準(zhǔn)確理解定理 . 總結(jié)出 切線的幾種判定方法，便于以后靈活選擇加以運用 . 引導(dǎo)學(xué)生初步應(yīng)用定理，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識，并鞏固知識 .通過①②的解決，學(xué)生體會運用切線的判定定理解決兩種不同問題的使用方法，形成技巧 . 半徑，從而證明直線是圓的切線 . ○ 3 .如圖，已知 Rt△ ABC的斜邊 AB=8cm， AC=4cm． （ 1）以點 C 為圓心作圓，當(dāng)半徑為多長時，直線 AB與⊙ C 相切？為什么？（ 2）以點 C 為圓心，分別以 2cm 和 4cm 為半徑作兩個圓，這兩個圓與直線 AB 分別有怎樣的位置關(guān)系？ 分析：（ 1）根據(jù)切線的
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