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正文內(nèi)容

大班教案有趣的轉(zhuǎn)動(dòng)(編輯修改稿)

2024-11-11 21:39 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們插的陀螺能不停的轉(zhuǎn)動(dòng)呢?”看著孩子們好奇的眼神,我想,何不抓住孩子們當(dāng)前的興趣點(diǎn)和關(guān)注的問(wèn)題來(lái)豐富幼兒有關(guān)“轉(zhuǎn)動(dòng)”的知識(shí)呢?于是,我查閱了大量關(guān)于轉(zhuǎn)動(dòng)的資料,設(shè)計(jì)了《有趣的轉(zhuǎn)動(dòng)》這一活動(dòng)?;顒?dòng)中我們主要采用了玩一玩、談一談、做一做的活動(dòng)形式,使幼兒在以游戲?yàn)橹鞯幕顒?dòng)過(guò)程中了解和體驗(yàn)物體轉(zhuǎn)動(dòng)的基本原理。活動(dòng)名稱:科學(xué)活動(dòng):《有趣的轉(zhuǎn)動(dòng)》活動(dòng)設(shè)計(jì):蔣亞男授課班級(jí):幼中四班活動(dòng)目標(biāo):了解發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng),并對(duì)身體不同部位的轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生興趣。能積極參與探索活動(dòng),體驗(yàn)操作探索的樂(lè)趣和成功感。知道可以用轉(zhuǎn)、搓、擰、吹、跑、推的方法讓物體轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。了解日常生活中轉(zhuǎn)動(dòng)的應(yīng)用,感受現(xiàn)代科技給人們的生活帶來(lái)的方便。活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂(lè),課件一份。幼兒操作材料若干。一、導(dǎo)入師幼隨音樂(lè)做律動(dòng)《手腕轉(zhuǎn)動(dòng)》進(jìn)入活動(dòng)室。提問(wèn):剛才我們表演的律動(dòng)里,我們的手腕在干什么?(手腕在轉(zhuǎn)動(dòng))那我們身體的什么部位能轉(zhuǎn)動(dòng)呢?請(qǐng)你們做做示范。(脖子、胳膊、腳腕、腰、眼珠等)活動(dòng)這些部位對(duì)我們的身體有好處,可以讓我們的身體,更靈活,不信大家試一試吧。師幼共同表演《健康歌》。小結(jié):我們的身體真了不起,有這么多部位可以轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),讓我們做事,運(yùn)動(dòng)更靈活。二、中間部分出示禮物吸引幼兒興趣,引導(dǎo)幼兒操作探索,用什么方法能夠把這些物體轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。老師給小朋友們準(zhǔn)備了很多禮物,我把禮物送給最像大白鵝的小朋友。“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),想要的東西快出現(xiàn)???,我給小朋友們準(zhǔn)備了這么多禮物。”老師示范演示多種物品的轉(zhuǎn)動(dòng)我們看看都有些什么,怎樣讓他們轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)?(1)風(fēng)車這是什么?怎么讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)?請(qǐng)你來(lái)示范一下。(用吹,跑的方法)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。(2)呼啦圈這是什么?怎么讓他轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)?請(qǐng)你示范一下。(用腰部來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)的方法)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范(3)鉛筆這是什么?怎么讓他轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)?請(qǐng)你示范一下。(把鉛筆放在手心來(lái)回搓動(dòng),使鉛筆轉(zhuǎn)動(dòng),這個(gè)動(dòng)作叫搓。(4)發(fā)條玩具、陀螺這是什么?怎么讓他轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)?請(qǐng)你示范一下。這些玩具上有發(fā)條,要用手用力擰發(fā)條,讓發(fā)條轉(zhuǎn)動(dòng),玩具才會(huì)動(dòng)起來(lái)。(5)玩具汽車的輪子這是什么?怎么讓他轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)?請(qǐng)你示范一下。用手推汽車,汽車的輪子才會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。小結(jié):剛才我們一起用吹、跑的方法讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái);一起用轉(zhuǎn)的動(dòng)作讓呼啦圈轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),用擰的方法讓陀螺、發(fā)條玩具轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),用推的方法讓小汽車的輪子轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。引出轉(zhuǎn)動(dòng)和力的關(guān)系剛才我們發(fā)現(xiàn)用什么方法可以讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)?我再來(lái)試試。(師故意不用力吹,使風(fēng)車轉(zhuǎn)不起來(lái))。這是怎么回事,怎么轉(zhuǎn)不起來(lái)?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出用力)老師再次示范用力吹后風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)。師:要用力吹風(fēng)車才會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)。那我們剛才的那些使很多物體轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的方法都要用力嗎?(請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試)師總結(jié):原來(lái)這些轉(zhuǎn)動(dòng)的方法都是和力有關(guān)的。全體幼兒動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn),教師個(gè)別指導(dǎo)“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)超市開(kāi)張了,歡迎大家光臨轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)超市”。前面有個(gè)超市
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