一堂三年級普通美術(shù)公開課的教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-11-11 18:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，在學(xué)中玩”的教育教學(xué)任務(wù)。但同時(shí)，多媒體課件制作又必須要能突現(xiàn)本節(jié)課教學(xué)的重難點(diǎn)知識(shí)。但這一方面我還做得不夠,這是我在今后的多媒體課件制作中一定要注意和改進(jìn)的地方。二、對教學(xué)任務(wù)的設(shè)計(jì)及其完成情況的反思我把本課時(shí)的教學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)主要分為兩大板塊：第一、引導(dǎo)學(xué)生了解電視節(jié)目,討論喜歡的電視節(jié)目。第二、引導(dǎo)學(xué)生小組討論，開展合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)。教學(xué)第一大板塊的任務(wù)時(shí)，課堂氣氛十分活躍，學(xué)生積極參與，目標(biāo)明確，自主、合作完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。而在教學(xué)第二大板塊時(shí)，對話操練花時(shí)較多了一點(diǎn)，導(dǎo)致課堂收尾匆忙，未能給學(xué)生留出自我總結(jié)的時(shí)間。這一點(diǎn)是我在今后的教育教學(xué)環(huán)節(jié)中必須要注意和改進(jìn)的問題。三、對教學(xué)目標(biāo)確立的反思本課時(shí)在確立教學(xué)目標(biāo)時(shí)，我通過反復(fù)研讀教材，盡力領(lǐng)會(huì)教材的要求、實(shí)質(zhì)和含義，密切根據(jù)教材實(shí)際，聯(lián)系學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活，盡量做到有的放矢，因材施教，因地制宜。因而，確立了以下“知識(shí)與技能；過程與方法；情感態(tài)度與價(jià)值”的教育教學(xué)目標(biāo)，通過教學(xué)實(shí)踐證明本課時(shí)的教育教學(xué)目標(biāo)是合理、得當(dāng)?shù)?。四、對教學(xué)思路、教學(xué)過程和教學(xué)方法設(shè)計(jì)的反思本課時(shí)主要針對初三學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特征，以及本班學(xué)生已具備的英語素質(zhì)和對英語學(xué)習(xí)的熱情設(shè)計(jì)了課堂教學(xué)，并且充分利用了現(xiàn)有的教育教學(xué)資源和現(xiàn)代信息技術(shù)教育，以新課標(biāo)精神為指導(dǎo)思想，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。整個(gè)教學(xué)過程采用了讓學(xué)生參與、探究、體驗(yàn)、主動(dòng)、創(chuàng)新、合作、自主等學(xué)習(xí)方式完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)結(jié)合英語學(xué)科的自身特點(diǎn)，主要以“看、聽、說、讀、練”為主線，貫穿于整節(jié)課始終。實(shí)現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的教育教學(xué)理念。使所有學(xué)生都積極參與到了整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)之中，成功地體驗(yàn)和享受到了英語學(xué)習(xí)的樂趣，獲取了應(yīng)有的基本知識(shí)和基本技能。五、對整體教學(xué)效果的反思總之，我覺得本課時(shí)努力遵循了任務(wù)型教學(xué)的理念，緊扣新課標(biāo)教材的教法和學(xué)法，推進(jìn)了新課程改革的貫
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