【總結】《5的乘法口訣》基礎練習1、把1,2,3,4分別與5相乘,將得到的數(shù)圈起來。12345678910111213141516171819202、小朋友分蘋果,每個小朋友分得5個。2個小朋友分得()個,算式:口×口=口(個)。5個小朋友分得()個,算式:口
2024-11-15 02:59
【總結】《2、3、4的乘法口訣》基礎練習1、填空二()得六()四十二一三得()()四得八四()十六一()得四2、填“”“”或“=”4×2○55×2○3×4
2024-11-16 01:37
【總結】我學會了嗎?教材簡析:這是一節(jié)復習活動課,是在學生認識了立體圖形和平面圖形的基礎上,并掌握了長方形和正方形的特征之后安排的,既是對本冊“空間和圖形”部分知識的鞏固,也是對本單元知識的綜合運用,學好本節(jié)課可以進一步鞏固對平面圖形的特征的理解,并為今后進一步學習平面圖形和立體圖形的有關知識奠定基礎。教材安排了“請你用長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓形設計
2024-11-19 20:50
【總結】我學會了嗎教學內(nèi)容:義務教育課程標準試驗教科書青島版小學數(shù)學二年級下冊第三單元,我學會了嗎。教材簡析:本課內(nèi)容是學生掌握了毫米、厘米、分米、米、千米等長度單位的基礎上,進行的實踐活動。教材提供了一系列與學生生活密切相關的實際測量和搜集數(shù)據(jù)的實踐活動,通過課上交流以獲得有關測量方面的知識;本課又為學生提供了現(xiàn)場測量的實踐活動,讓學生在活動中加深對知
2024-11-19 23:46
【總結】用有余數(shù)的除法解決問題教學目標:1.初步培養(yǎng)學生在具體的情景中收集信息、提出問題并解決問題的能力,感受運用有余數(shù)的除法知識可以解決生活中的實際問題,提高學生的學習興趣。2.通過學生的觀察、探索等學習活動,使學生獲得運用數(shù)學知識解決實際問題的能力,感受知識的現(xiàn)實性。3.培養(yǎng)學生的應用意識,以及熱愛數(shù)學的興趣。教學重點:使學生獲
【總結】青島版小學數(shù)學二年級上冊期中測試題制卷人:西南張健一、填一填。(每小題3分,共30分)1、5+5+5+5=()×()2、每盤蘋果()個,()盤蘋果,一共()個。□○□=□3、=4
2024-11-16 01:39
【總結】《智慧廣場》專項練習1、數(shù)一數(shù),圖中有多少條線段?2、數(shù)一數(shù),圖中有多少個角?3、數(shù)一數(shù),圖中有多少個三角形?4、數(shù)一數(shù),有多少條線段?
【總結】《回顧整理》參考教案教學目標:1、通過引導學生整理乘法口訣表,提高學生的計算速度。2、通過學生自己探索感悟,發(fā)現(xiàn)乘法口訣的奧妙。3、培養(yǎng)學生的合作意識,體驗數(shù)學學習的興趣。教學重點:整理1—9的乘法口訣。教學難點:發(fā)現(xiàn)乘法口訣表的規(guī)律,為記憶口訣提供幫助。教學過程:一、復習鞏固這個單元我們都學會
2024-12-09 01:58
【總結】《平均分》參考教案教學目標:1、使學生經(jīng)歷分物體的過程,初步感知“平均分”的過程,體驗“平均分”的含義。2、通過動手實踐、小組合作等活動,培養(yǎng)學生的動手操作能力和語言表達能力,初步養(yǎng)成有序思考的習慣。教學重點:使學生理解平均分的意義。教學難點:使學生理解平均分的意義。教具、學具:教具:課件、大熊貓簡筆
2024-12-09 01:59
【總結】《智慧廣場》參考教案教學內(nèi)容:教材第35~36頁內(nèi)容。教學目標:1、通過數(shù)圖形的個數(shù)的活動培養(yǎng)學生的觀察能力和有序思維的能力。2、教師啟發(fā)思維,學生自主探索。3、培養(yǎng)多角度觀察事物的意識;體會學習數(shù)學的樂趣。教學重點:不重復、不遺漏地數(shù)出組合圖形的個數(shù)。教學難點:能夠按順序分類地數(shù)出圖形的個數(shù)。教
2024-12-08 19:18
【總結】《綜合練習》參考教案教學目標:1、通過綜合練習,使學生進一步鞏固學過的1—9的乘法口訣,提高學生解決問題的能力,培養(yǎng)學生的思維能力。2、在解決問題的過程中,體驗學習數(shù)學的實際意義。教學過程:一、復習1、指名背誦1—9的乘法口訣。2、對口令練習。(教師說口訣,學生補充)二、綜合練習1、綜合練習4
2024-12-09 13:35
【總結】《回顧整理》參考教案教學目標:1、熟練應用乘法口訣求商,能學會根據(jù)除法的意義和“倍”的意義解決一些簡單的實際問題。2、懂得從數(shù)學的角度提出學過的數(shù)學問題,并能夠解決問題,培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識。3、提高積極參與數(shù)學學習活動的興趣,對數(shù)學有好奇心和求知欲。在交流中養(yǎng)成傾聽他人想法以及尊重他人,與人進行合作的良好習慣。教學重點:
【總結】《5的乘法口訣(信息窗1)》參考教案教學內(nèi)容青島版小學數(shù)學二年級上冊12——14頁內(nèi)容教學目標,進一步體會乘法的意義,了解乘法口訣的產(chǎn)生的必要性。、掌握5的乘法口訣。教學重難點、關鍵重點:通過實踐熟悉、掌握5的乘法口訣。難點:經(jīng)歷由加法推導乘法算式的過程,進一步體會乘法的意義,了解乘法口訣的產(chǎn)生。
2024-12-09 13:36
【總結】《3的乘法口訣(信息窗3)》參考教案教學內(nèi)容青島版小學數(shù)學二年級上冊18——21頁內(nèi)容教學目標,進一步體會乘法的意義,了解乘法口訣的產(chǎn)生。、掌握3的乘法口訣。教學重難點、關鍵重點:通過實踐熟悉、掌握3的乘法口訣。難點:經(jīng)歷由加法推導乘法算式的過程,進一步體會乘法的意義,了解乘法口訣的產(chǎn)生。關
【總結】《2的乘法口訣(信息窗2)》參考教案教學內(nèi)容青島版小學數(shù)學二年級上冊15——17頁內(nèi)容。教學目標,進一步體會乘法的意義,了解乘法口訣的產(chǎn)生的必要性。、掌握2的乘法口訣。教學重難點、關鍵重點:通過實踐熟悉、掌握2的乘法口訣。難點:經(jīng)歷由加法推導乘法算式的過程,進一步體會乘法的意義,了解乘法口訣的產(chǎn)生