【總結】《綜合練習》參考教案教學目標:1、通過綜合練習,使學生進一步鞏固學過的1—9的乘法口訣,提高學生解決問題的能力,培養(yǎng)學生的思維能力。2、在解決問題的過程中,體驗學習數(shù)學的實際意義。教學過程:一、復習1、指名背誦1—9的乘法口訣。2、對口令練習。(教師說口訣,學生補充)二、綜合練習1、綜合練習4
2024-12-09 13:35
【總結】《回顧整理》參考教案教學目標:1、熟練應用乘法口訣求商,能學會根據(jù)除法的意義和“倍”的意義解決一些簡單的實際問題。2、懂得從數(shù)學的角度提出學過的數(shù)學問題,并能夠解決問題,培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識。3、提高積極參與數(shù)學學習活動的興趣,對數(shù)學有好奇心和求知欲。在交流中養(yǎng)成傾聽他人想法以及尊重他人,與人進行合作的良好習慣。教學重點:
2024-12-09 01:59
【總結】復習同學們,說一說怎么比較角的大???看誰說的方法最多!你想做一個什么角?同學們,說一說可以怎樣制作角呢?方法一:折角。①把一張正方形紙先豎直對折1次。②再橫向?qū)φ?次。③得到的角是直角。你想做一個什么角?方法二:剪角。取一張紙,從一個點起向不同的方向剪開。你想做一個什么角?方法三:擺角
2024-11-17 02:44
【總結】一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二
2024-11-17 10:29
【總結】《3的乘法口訣》綜合練習基礎練習:1、△△△△△△△△△△△△()個()相加口○口=口(個)口訣:()?!睢睢睢睢睢睢睢睢睿ǎ﹤€()相加口○口=口(個)
2024-11-15 02:59
【總結】《2的乘法口訣》綜合練習基礎練習:1、△△△△△△△△☆☆☆☆☆☆()個()相加()個()相加2、比大小。5×5○4×53×5○30+61×
【總結】《4的乘法口訣》綜合練習基礎練習:1、△△△△△△△△△△△△△△△△()個()相加口○口=口(個)口訣:()?!睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睿ǎ﹤€()相加
【總結】《連乘、連除、乘除》綜合練習一、很快算出下面各題。18÷3×954÷9×734+6×870-3×6====45+63÷9
2024-11-16 01:37
【總結】每堆有()個蘋果,有這樣的()堆,一共有()個蘋果。加法算式:乘法算式:35153+3+3+3+3=153×5=15或5×3=15一共有幾張畫?1、每行有___張,有___行。加法算式________,這是__個__相加。424+4=8
2024-12-12 17:24
【總結】《我學會了嗎?》參考教案教學內(nèi)容青島版小學數(shù)學二年級上冊26頁內(nèi)容教學目標,解決實際問題。能夠運用口訣解決乘法問題,培養(yǎng)初步的應用意識,體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。、交流解決問題的過程中,體驗解決問題的愉悅。教學重難點、關鍵重點:能夠根據(jù)得數(shù)想口訣,也能夠根據(jù)口決列算式,可以由算式想到乘法口訣。難點:運用所學的乘法口訣解
【總結】《表內(nèi)乘法(一)》單元達標測評一、填一填。1、計算3×5和5×3的口訣是()。2、兩個乘數(shù)都是4,積是()。3、4個3相加的和是(),寫出乘法算式是()。4、把口訣補充完整。()三十四五()(
2024-11-28 16:04
【總結】第三單元表內(nèi)乘法(一)過關檢測卷一、直接寫出得數(shù)。(15分)4×1=5×3=2×3=5×5=6+6=2×6=3×6=6×5=4×4=2×4+4=3×4-7=6×6-9=
2024-12-03 05:41
【總結】小制作——角的初步認識學習目標:,知道角的各部分名稱,認識角。認識角的過程中,初步培養(yǎng)觀察、分析、動手操作和形象思維能力,發(fā)展初步的空間觀念。,以及認真傾聽他人意見,虛心向他人學習的習慣,并讓學生體會到數(shù)學源于實踐的思想。教學重點:。(從一個點
【總結】《角的初步認識》教學分析教學目標:1、結合具體情境初步認識角,知道角各部分的名稱;能借助三角板認識直角、銳角和鈍角,會用直角符號把直角表示出來;會用簡單的方法比較角的大小,初步學會畫角。2、在認識角的過程中,培養(yǎng)觀察、想象、動手操作和抽象思維能力,發(fā)展初步的空間觀念。3、體會身邊處處有數(shù)學,感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,提高學習數(shù)學的興趣。
2024-12-08 19:18
【總結】卡通屋1+2+4=74+4=82+2+2=65+5+5=153+3+3+3=124+2+3=91+2+4=74+4=85+5+5=153+3+3+3=122+2+2=64+2+3=9你能把這些算式分一分類嗎?1+2+4=74+4=84+2+3=9
2024-12-13 10:14