【總結(jié)】乘法的初步認識(1)5+5+5+5+5+5+5+5擺左面的圖形一共用了多少根小棒?請你幫忙列個算式。8個5連加。乘法意義的學習(一)認識乘號,讀乘法算式5+5+5+5+5+5+5+58個5乘法算式:8×5或5×8讀作:8乘5
2025-11-08 02:35
【總結(jié)】乘法的初步認識(2)能用不同的算式來解答嗎?同學們能幫我算算我的每樣玩具各有多少個嗎?5+5+5=155×3=153×5=15…因數(shù)積:在數(shù)學上指乘法運算的得數(shù)。同時,還有聚集;使逐漸增多和長時間逐漸形成的意思?!驍?shù)…積問題
【總結(jié)】《認識角》教學設(shè)計教學內(nèi)容:冀教版小學《數(shù)學》二年級上冊第30~32頁。教學目標:1、經(jīng)歷動手操作做角、畫角、認識角在常用物品上找角的過程。2、知道角有1個頂點、2條邊,知道角的大小與兩條邊的長短無關(guān),能辨認角,能在物品圖片上找到角,并畫角。3、在用小棒拼角、用活動做角、用紙折角等活動中,積累學習經(jīng)驗,激發(fā)學
2025-11-10 12:12
【總結(jié)】識認步初的角信息窗2圖中同學在干什么?他們說了什么?你知道分別是什么角嗎?我用三角板上的角來比一比我把兩個角描出來,放在一起比一比。比直角小。比直角大。
2025-11-03 00:49
【總結(jié)】小制作——角的初步認識1、口算練習2×3=3×4=5×2=5×4=4×5=3×5=
2025-11-20 00:34
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學二年級上冊教學設(shè)計——角的初步認識 教學內(nèi)容:蘇教版第四冊112113頁角的初步認識和說說做做,練習二十二13題。教學目標:,知道角的各部分名稱。(從一個點起畫角)。,使學生感受到數(shù)...
2025-10-14 09:08
【總結(jié)】乘法的初步認識回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)1今天我當家——小數(shù)乘法QD二年級上冊一、情境導入問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?每串葫蘆有5個,變出8串葫蘆。每個籠子里有4只小鳥,有3個籠子。每個燈箱上有6個燈泡,有4個燈箱。
2025-11-08 14:32
【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.能說出角的各部分名稱,會辨認角。2.培養(yǎng)同學們初步的觀察能力和動手操作能力。3.感受角在現(xiàn)實生活中的存在和應(yīng)用,體驗數(shù)學的價值,讓同學們獲得成功的體驗。邊頂點邊角的組成下面的圖形,哪些是角?哪些不是角?看下面各圖,左面的三角形有哪幾個角?右面的圖形有哪幾
2025-12-04 11:57
【總結(jié)】《角的認識》單元達標測試一、填一填。1、角由()個頂點和()條邊組成。2、課本的封面有()個角,大小都(),都是()角。3、角的大小與()有關(guān),與()無關(guān)。4、比直角大的角叫(),比直角小的角叫()。5、2時整,分針和時針組成()角。6、9時整
2025-11-19 12:10
【總結(jié)】第一篇:西師大版數(shù)學二年級上冊《角的初步認識》教學反思 《角的初步認識》教學反思 《角的初步認識》本節(jié)課是在學生已經(jīng)初步認識長方形、正方形、三角形的基礎(chǔ)上之后學習的。由于角對于二年級學生來說是一個...
2025-10-25 22:03
【總結(jié)】《智慧廣場》參考教案教學內(nèi)容:教材第35~36頁內(nèi)容。教學目標:1、通過數(shù)圖形的個數(shù)的活動培養(yǎng)學生的觀察能力和有序思維的能力。2、教師啟發(fā)思維,學生自主探索。3、培養(yǎng)多角度觀察事物的意識;體會學習數(shù)學的樂趣。教學重點:不重復、不遺漏地數(shù)出組合圖形的個數(shù)。教學難點:能夠按順序分類地數(shù)出圖形的個數(shù)。教
2025-11-29 19:18
【總結(jié)】小制作—角的初步認識圖中提供了哪些信息?看看圖中的同學發(fā)現(xiàn)了什么這些都是角。角是尖尖的角有兩條直直的線?!ろ旤c邊邊角有一個頂點,兩條邊。13254√
2025-11-18 22:47
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第17頁共17頁 小學數(shù)學二年級《角的初步認識》教學教案 ,知道角各部分的名稱;會初步比較角的大小;會用尺子畫角。 、操作...
2025-04-13 21:32
【總結(jié)】1、我會填。1、一條紅領(lǐng)巾有()個銳角,一面國旗有()個直角。2、一個長方形中有()個直角,兩塊手帕有()個直角。3、三角板上有()個角,他們的和是()度。其中最大的那個角是()角。4、一個角有()個頂點,()條邊。5、請你給右圖的角
2026-01-04 23:26
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學二年級上冊數(shù)學角的初步認識教學反思范文 數(shù)學二年級上冊《角的初步認識》教學反思 《角的初步認識》是人教版二年級上冊第三單元的一個獨立段的教學內(nèi)容。對角的認識是在學生已經(jīng)初步認識長方形、...
2025-10-16 10:00