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正文內(nèi)容

義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)情況評(píng)估驗(yàn)收整改報(bào)告(編輯修改稿)

2024-11-10 02:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 德育主渠道的作用,做到滲透德育有意識(shí),制定計(jì)劃有安排,教案上有體現(xiàn),課堂教學(xué)有落實(shí),德育滲透有效果。(5)抓好學(xué)校體育藝術(shù)工作:我校的體育藝術(shù)工作,按課程標(biāo)準(zhǔn)開足課時(shí),每期制訂有工作計(jì)劃和活動(dòng)安排表,并按計(jì)劃開展各項(xiàng)體育藝術(shù)活動(dòng),如:文藝匯演、書法比賽、各項(xiàng)體育競(jìng)賽、游園活動(dòng)等,開展這樣豐富多彩的校園活動(dòng)文化活動(dòng)陶冶了學(xué)生的情操,讓學(xué)生得到了美的享受,使他們能夠健康、快樂地成長(zhǎng)。(三)師資隊(duì)伍建設(shè)1.成立繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真抓好教師的培訓(xùn)工作。研培結(jié)合,務(wù)求實(shí)效,嚴(yán)格按上級(jí)要求加以落實(shí)。學(xué)校開展了“三抓、四結(jié)合、兩提高”活動(dòng)?!叭ァ奔矗鹤ソ處煃徫慌嘤?xùn),抓繼續(xù)教育學(xué)習(xí),抓教師自學(xué)進(jìn)修;“四結(jié)合”即:業(yè)務(wù)輔導(dǎo)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合,觀摩教學(xué)與組內(nèi)研討結(jié)合,互相聽評(píng)課與探索教學(xué)規(guī)律相結(jié)合,總結(jié)本校經(jīng)驗(yàn)與借鑒外地經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合;“兩提高”即:提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),提高課堂的教學(xué)效率。2.通過繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn),我校教師業(yè)務(wù)能力和文化素質(zhì)有了明顯提高,本科學(xué)歷178人,占教職工人數(shù) ℅以上,縣級(jí)骨干32人,市級(jí)科研骨干4人,℅以上。3.對(duì)教師進(jìn)行愛崗敬業(yè)教育,開展內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象的“樹創(chuàng)”活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,努力提高教師的思想品德素質(zhì)。4.學(xué)校成立了電子備課室,對(duì)廣大中青年教師業(yè)務(wù)能力和水平的提高,起到極大推動(dòng)作用。5.學(xué)校重視教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,對(duì)省、市、縣各級(jí)培訓(xùn)都大力支持,積極組織教師參加。(四)經(jīng)費(fèi)投入與辦學(xué)條件改善1.學(xué)校以創(chuàng)建綠色校園為基礎(chǔ),開展綠化美化凈華活動(dòng),投入一定資金,做到管理育人,服務(wù)育人。2.有組織有計(jì)劃開展扶貧助學(xué)活動(dòng),取得明顯效果。3.各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度健全,農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)足額足數(shù)劃撥到校,公用經(jīng)費(fèi)監(jiān)督,實(shí)行四人聯(lián)簽制度,月公示制度。(五)控輟工作1.學(xué)校成立了減負(fù)控輟小組,制訂了《控輟保學(xué)實(shí)施方案》,制訂了《學(xué)籍管理規(guī)定》,認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》,提高全校領(lǐng)導(dǎo)教師對(duì)減負(fù)控輟工作的重視程度,加大對(duì)在校學(xué)生管理力度。2.做到依法控輟,依法減負(fù)。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)包學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)包年組,教師包學(xué)生,全員控輟。與班主任簽訂了控輟保生協(xié)議。把控流與教師的評(píng)優(yōu),評(píng)職稱,評(píng)先掛鉤。與教師簽訂責(zé)任狀,嚴(yán)禁在職教師亂辦班,亂補(bǔ)課,亂訂資料。3.開足開全科目,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,努力探索教學(xué)新路,提倡課堂愉快式教學(xué),采取合作式,互動(dòng)式,探究式方法,增強(qiáng)課堂的吸引力;注重體、音、美、勞、衛(wèi)生、藝術(shù)教育,開展豐富多彩的校園文體活動(dòng),發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,讓學(xué)生有充分展示自己才能的空間,增加學(xué)校的內(nèi)吸力和感召力。4.加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)格履行學(xué)籍變動(dòng)手續(xù),特別是對(duì)轉(zhuǎn)出學(xué)生嚴(yán)格把關(guān),手續(xù)不齊全絕不允許學(xué)生轉(zhuǎn)出,實(shí)行平行分班,電腦均衡分班,不斷擴(kuò)大學(xué)校知名度,吸引外校學(xué)生到我校就讀。每年3月和9月為動(dòng)員流失生月,學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)教師走村串屯到戶,心細(xì)致做流失生思想工作,千方百計(jì)地動(dòng)員流失生返校就讀。6.協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府和各村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo),做好流失生家長(zhǎng)工作,動(dòng)員流失生盡早返校就讀;定期召開家長(zhǎng)座談會(huì),進(jìn)行《教育法》《義務(wù)教育法》的宣傳教育和國(guó)情教育,使家長(zhǎng)同志清楚完成九年義務(wù)教育是家長(zhǎng)的職責(zé)和義務(wù)。7.控輟工作實(shí)施“一二三四五六”:“一”即一個(gè)重中之重,控輟工作是學(xué)校工作重中之重?!岸奔磧蓚€(gè)原則,“一個(gè)都不能少”;“反復(fù)抓住反復(fù)”。“三”即三方面控輟,學(xué)校控輟,家庭控輟,社會(huì)控輟。“四”即四個(gè)到位:責(zé)任到位;宣傳到位;措施到位;獎(jiǎng)懲到位?!拔濉奔次屙?xiàng)措施:加大宣傳,依法控輟;明確責(zé)任,管理控輟;興趣導(dǎo)學(xué),課改控輟;以情勸學(xué),情感控輟;愛心助學(xué),扶貧控輟“六”即六個(gè)關(guān)注:關(guān)注孤兒;關(guān)注特困生;關(guān)注學(xué)困生;關(guān)注單親生;關(guān)注殘疾生;關(guān)注常曠生。(六)依法治校工作1.制訂了學(xué)校章程,實(shí)行依法治校,以規(guī)管校,建立各項(xiàng)規(guī)章制度,有計(jì)劃組織落實(shí)。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教職工進(jìn)行明確分工,充分發(fā)揮各職能部門的作用。做到有分工,有協(xié)作,相互配合。制定《任課教師考核實(shí)施方案》、《班主任考核方案》,每月按方案對(duì)教師考核一次,年終匯總,與評(píng)優(yōu)選先掛鉤,極大地調(diào)動(dòng)教師積極性。2.按上級(jí)文件精神制定師生普法工作計(jì)劃并把計(jì)劃內(nèi)容及時(shí)傳達(dá)到全校師生之中,逐步落實(shí)。3.利用每年四月份法制宣傳月時(shí)間,大力宣傳法律法規(guī)常識(shí),出板報(bào),發(fā)傳單進(jìn)行宣傳教育,各班級(jí)利用班會(huì)時(shí)間,開展主題《法律在行動(dòng)》班會(huì),提高學(xué)生法律意識(shí),增強(qiáng)師生法律觀念。4.聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),加強(qiáng)對(duì)師生的法制安全和健康教育。我們重點(diǎn)抓好交通安全消防安全、飲食安全教育和受到不法侵害時(shí)的自我保護(hù)等方面教育,切實(shí)提高教育的實(shí)效性;把法制、安全、健康教育納入教學(xué)內(nèi)容。5.每學(xué)期師生各進(jìn)行一次法律知識(shí)考試或法律知識(shí)競(jìng)賽,并把成績(jī)存入個(gè)人檔案。總之,我校的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作開展比較規(guī)范,初見成效。但我們清醒地認(rèn)識(shí) 到我們離上級(jí)要求還有太大的差距。今后,我們將各司其責(zé),各盡所能,全面 開花,嚴(yán)格按照《吉林省義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估驗(yàn)收實(shí)施方案》開展工作,盡一切努力把我校的教育教學(xué)管理工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。第三篇:義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)情況評(píng)估驗(yàn)收工作實(shí)施方案東豐縣南屯基鎮(zhèn)中學(xué)義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)情況評(píng)估驗(yàn)收工作實(shí)施方案 為認(rèn)真貫徹落實(shí)《吉林省2010—2012年推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》精神,按照《東豐縣義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)情況評(píng)估驗(yàn)收實(shí)施方案》及會(huì)議要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定2011年我校義務(wù)教育達(dá)標(biāo)情況評(píng)估驗(yàn)收工作實(shí)施方案。一、評(píng)估驗(yàn)收目的:,通過評(píng)估驗(yàn)收,落實(shí)《東豐縣義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)情況評(píng)估驗(yàn)收實(shí)施方案》。,達(dá)到省定辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的要求,為實(shí)現(xiàn)2012年縣域內(nèi)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、評(píng)估驗(yàn)收時(shí)間:根據(jù)縣督導(dǎo)室的部署,評(píng)估驗(yàn)收時(shí)間2011年4月15日開始——2011年10月15日結(jié)束。三、評(píng)估驗(yàn)收對(duì)象:東豐縣南屯基鎮(zhèn)中學(xué)四、評(píng)估驗(yàn)收程序與方法(一)、自評(píng)階段(2011年4月15日——9月15日)制定義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)情況評(píng)估驗(yàn)收工作計(jì)劃(實(shí)施方案),成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。按照指標(biāo)體系,認(rèn)真
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