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正文內(nèi)容

七年級語文下冊狼公開課教學設(shè)計及反思人教新課標版(編輯修改稿)

2024-11-10 01:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 禮貌、拘束、羞澀、摔跤、偏西、天涯”和“渲、勒、鄂、涯”的讀音);出示課件2 激趣談話:“同學們,在我國內(nèi)蒙古、新疆等地有著遼闊的草原。作家老舍訪問內(nèi)蒙時,身臨其境,處在草原這一特定環(huán)境之中,油然產(chǎn)生了特殊的感情,目睹了蒙族人民待人接物的風俗習慣,又感受到了民族團結(jié)的深厚情意。他把這些內(nèi)容都活靈活現(xiàn)地寫下來了。同學們想讀嗎?今天就一起走進《草原》吧?!币龑W生理清課文的線索:(1)草原美景;(2)歡迎遠客;(3)親切相見;(4)熱情款待;(5)聯(lián)歡話別。反復默讀第一自然段,談?wù)勛约旱睦斫狻H纾海?)出示課件3:“那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快?!闭f一說為什么作者想高歌一曲?結(jié)合生活經(jīng)驗談?wù)勛约侯愃频母惺堋菰峡盏奶?,由于沒有遮攔,格外開闊,空氣清鮮,使人感到特別愉快,所以想無拘無束地放聲歌唱??赡艹裁锤瑁浚?)出示課件4:“在天底下,一碧千里,而并不茫茫?!笨梢蚤]上眼睛去想象:草原綠得無邊無際,由于天氣晴朗,遠處也是那么一派清清楚楚的青綠色。(為什么說“并不茫茫”?——在作者心中一直以為是“天蒼蒼,野茫茫??”)(3)出示課件5:“四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的?!斌w會草原的綠。(4)出示課件6:“羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花.”引導學生體會“繡上了白色的大花”,這里的大花,指的是什么?“無邊的綠毯” 又是指什么?(5)出示課件7:“那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣。到處翠色欲流,輕輕流入云際?!庇^看一幅中國畫,明白“渲染”就是用顏色涂抹,“勾勒”是用線條勾邊兒。“不用墨線勾勒”,指的是小丘柔緩得沒有明顯的界限。“翠色欲流”,是說草原上的小丘由于綠顏色濃厚,就像要流下來一樣?!坝?,是“將要”的意思。流到哪里去呢?“輕輕流入云際”。這里是說,綠色的草原一望無際,與天相接,仿佛翠綠的顏色流入了天邊。(6)出示課件9:“在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣?!边@一句看似寫駿馬和大牛的,實際上是寫作者自己的感受。因為作者被大草原的美麗景色陶醉了,所以他感到周圍的一切事物也同他有一樣的心情。不同的心情對周圍環(huán)境會有不同的感受,可結(jié)合自己的生活經(jīng)驗談?wù)勵愃频母惺?。比如人心情好時,會覺得小鳥在向人歌唱,樹枝擺動是為人鼓掌。有感情地朗讀第一自然段,能背的背誦。質(zhì)疑。建議課后采用自己喜歡的形式進行感受草原,或贊美草原、關(guān)注草原的實踐活動(如畫、寫詩或文、配樂朗誦、編歌、找圖片、搜集描寫草原的詩歌、辦手抄報??)。第二課時課文不僅寫了草原的景美,還寫出了內(nèi)蒙古人民熱情好客的特點。默讀課文,畫出相關(guān)語句,并用自己的話說一說。如:“來到幾十里外歡迎遠客”,“在汽車左右與前面引路”;許多人“從幾十里外乘馬或坐車”來看客人;他們盛情款待來客:“奶茶倒上了,奶豆腐擺上了”,“端進來大盤的手抓羊肉。干部向我們敬酒,七十歲的老翁向我們敬酒”;姑娘們?yōu)榭腿顺琛⑻?,小伙子表演套馬、摔跤等等。指導學習第二段(1)指名讀第二段。(2)出示課件10思考、討論:“遠遠地望見了一條天迂回的明如玻璃的帶子—河!”這句話中的“河”為什么要加感嘆號?(3)出示課件11說說“我們”快到公社時,草原上出現(xiàn)了怎樣的景象?這些景象說明了什么?“忽然,像被一陣風吹來的,遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹朝我們飛過來?!弊髡甙褮g迎遠客的男女老少比作什么?為什么這樣比喻?表達了草原人民的什么感情?(4)、指導朗讀第二段,從語氣的變化上,要突出草原由靜到動的變化。指導學習第三、四段默讀第三段。思考、討論:(1)出示課件12這一段是講發(fā)生在什么地方的事情?(2)蒙古包外,主客相見時,作者寫了哪三多?說明了什么?(3)出示課件13“握手再握手,笑了再笑?!苯Y(jié)合這一段內(nèi)容,談?wù)勀闶窃鯓永斫狻翱偟囊馑际敲褡鍒F結(jié)互助”這一句話。(4)指名朗讀這一段指名讀第四段1)思考、討論:a這一段講的是發(fā)生在什么地方的事情?b出示課件115主人是怎樣款待客人的,說明了什么?c出示課件117 “`鄂溫克姑娘?..不管唱的是什么,聽者總會露出會心的微笑”,“會心”是什么意思,大家為什么露出會心的微笑?2)、有感情地第三、四段。3)、指導朗讀第五段,出示課件18,這段共寫了幾個場面?每個場面是怎樣的盛況?說明了什么?5.出示課件19課文的結(jié)尾“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽”是點題之句,讀后體會其中的含義及表達的感情。聯(lián)系課文說說對“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽”這句話的理解與體會指導讀這句話,要讀出蒙漢兩族人民的深情厚誼,讀出主人的熱情好客??偨Y(jié):老舍先生用他親身的經(jīng)歷,通過優(yōu)美生動的語言,描繪了美麗的大草原,那里的天明朗清新,那里的地遼闊而不空蕩,那里的人民更是熱情好客,這真是草原的景美,人更美。同時,也說明了蒙漢人民的深情厚誼。反復
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