20xx人教版高中語文必修一4燭之武退秦師學練案下載1(編輯修改稿)
2025-01-14 12:56 本頁面
【文章內容簡介】 父，長儒并捕斬之。 開皇二年，突厥眾十馀萬寇掠而南，詔以長儒為行軍總管，率眾二千擊之。遇于周，眾寡不敵，軍中大懼，長儒慷慨，神色愈烈。 為虜所沖突，散而復聚，且戰(zhàn)且行，轉斗三日。五兵咸盡士卒以拳毆之手皆見骨殺傷萬計虜氣稍奪于是解去長儒身被五創(chuàng)通中者二其戰(zhàn)士死傷者十八九 突厥本欲大掠秦、隴，既逢長儒，兵皆力戰(zhàn)，虜意大沮，明日，于戰(zhàn)處焚尸慟哭而 去 ． 。高祖下詔曰： “ 突厥猖狂，輒犯邊塞，犬羊之眾，彌亙山原。而長儒受任北鄙，式遏寇賊，所部之內，少將百倍，以晝通宵，四面抗敵，凡十有四戰(zhàn)，所向必摧。兇徒就戮，過半不反，鋒刃之馀，亡魂竄跡。自非英威奮發(fā)，奉國情深，撫御有方，士卒用命，豈能以少破眾，若斯之偉？言念勛庸，宜隆名器，可上柱國，馀勛回授一子。其戰(zhàn)亡將士，皆贈官三轉，子孫襲之。 ” 歲馀，卒官。謚曰 威。 (節(jié)選自《隋書 列傳第十八》，有刪節(jié) ) 5．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 (3分 )( C ) A．長儒少懷節(jié)操，膽烈 過 ． 人 過：超過。 B．景至，船艦礙輪不 得 ． 進 得：能夠。 C．謙二子自京師 亡 ． 歸其父 亡：滅亡。 D．于戰(zhàn)處焚尸慟哭而 去 ． 去：離去。 【解析】 A“ 過 ” 是超過的意思，與《燭之武退秦師》中 “ 是寡人之過也 ” 的 “ 過 ”不同。 B“ 得 ” 是能夠的意思，與《送東陽馬生序》 “ 余因得遍觀群書 ” 中的 “ 得 ” 相同。C“ 亡 ” 是逃跑的意思，與《燭之武退秦師》中 “ 鄭既知亡矣 ” 中的 “ 亡 ” 不同。 D“ 去 ” 是離去的意思，與《燭之武退秦師》中 “ 亦去之 ” 中的 “ 去 ” 相同。 6．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是 (3 分 )( D ) A．五兵咸盡 /士卒以拳毆之 /手皆見骨 /殺傷萬計 /虜氣稍奪于是 /解去 /長儒身被五創(chuàng) /通中者二其戰(zhàn)士 /死傷者十八九 B．五兵咸盡 /士卒以拳 /毆之手皆見骨 /殺傷萬計 /虜氣稍奪 /于是解去 /長儒身被五創(chuàng) /通中者二其戰(zhàn)士 /死傷者十八九。 C．五兵咸盡 /士卒以拳 /毆之手皆見骨 /殺傷萬計 /虜氣稍奪 /于是解去長儒 /身被五創(chuàng) /通中者二 /其戰(zhàn)士死傷者十八九。 D．五兵咸盡 /士卒以拳毆之 /手皆見骨 /殺傷 萬計 /虜氣稍奪 /于是解去 /長儒身被五創(chuàng) /通中者二 /其戰(zhàn)士死傷者十八九。 【解析】 正確標點為：五兵咸盡，士卒以拳毆之，手皆見骨，殺傷萬計，虜氣稍奪，于是解去。長儒身被五創(chuàng)，通中者二；其戰(zhàn)士死傷者十八九。 7．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是 (3 分 )( A ) A．長儒小時就持有高尚的節(jié)操，膽量韜略超過一般人，因為樸實耿直謙恭勤奮，受到周太祖賞識，并被作為親信，任命為奉車都尉。 B．長儒與烏丸軌在呂梁包圍陳將吳明徹，陳國派驍將劉景率大批勁旅前來增援，長儒巧使沉石計，阻擋了劉景的戰(zhàn)船，打敗了劉景。 C．皇上任命長儒擔任行軍總管，率領兩千兵馬迎擊突厥的南侵，長儒帶領部下奮勇抗敵，靠英勇頑強
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