20xx八年級(jí)物理全冊(cè)第10章機(jī)械與人第1節(jié)科學(xué)探究杠桿的平衡條件第2課時(shí)杠桿的分類與綜合運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案新版滬科(編輯修改稿)
2025-01-14 12:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的杠桿叫做費(fèi)力杠桿。 獨(dú)立完成知識(shí)板塊一、二 ， 教師巡視。根據(jù)完成情況挑幾組同學(xué)帶領(lǐng)大家分別學(xué)習(xí)板塊一、二 ， 其他同學(xué)補(bǔ)充或糾錯(cuò)。 教師選擇兩組同學(xué)在 全班展示方案一、二 ，小組同學(xué)互相點(diǎn)評(píng)。 各小組將各知識(shí)板塊中不能解決的問題展示到 小黑板上 ，尋求小組間合作探究，共同解決。 對(duì)照學(xué)習(xí)目標(biāo)思考： 1． 今天我學(xué)到了什么知識(shí)？ 2． 我掌握了哪些研究方法？ 3． 我還存在的疑惑是什么？ 知識(shí)板塊二 杠桿的應(yīng)用 自主閱讀課本第 187～ 188頁(yè)的內(nèi)容 ， 完成下列問題。 ,甲 )
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1