【摘要】第2課時(shí)慣性【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道物體的慣性,知道慣性的利用與防止。2.會(huì)解釋簡(jiǎn)單的慣性現(xiàn)象?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】利用慣性解釋簡(jiǎn)單的日?,F(xiàn)象?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】慣性及慣性影響因素的理解。行為提示:1.認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),用雙色筆將行為動(dòng)詞畫(huà)上記號(hào)。2.創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。
2024-12-08 00:23
【摘要】第2課時(shí)浮沉條件的應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道輪船、潛水艇、熱氣球、飛艇、密度計(jì)的工作原理。2.通過(guò)浮沉條件的實(shí)際應(yīng)用,了解物理知識(shí)在生產(chǎn)、生活和社會(huì)中的應(yīng)用?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】輪船、潛水艇、熱氣球的工作原理。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】密度計(jì)的工作原理和浮力的應(yīng)用。行為提示:1.認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),用雙色
【摘要】第2節(jié)滑輪及其應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能、動(dòng)滑輪的結(jié)構(gòu)、作用,了解它們結(jié)構(gòu)的本質(zhì)。了解它們的省力關(guān)系和距離關(guān)系特點(diǎn)。,能分析相關(guān)力和距離關(guān)系。,斜面的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)。過(guò)程與方法,體驗(yàn)提出、分析、解決問(wèn)題的過(guò)程,體驗(yàn)科學(xué)探究的方法。,分析解決新問(wèn)題。。情感態(tài)度與價(jià)值觀,使學(xué)生樂(lè)于探究日常生活中的物理學(xué)道理,有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于生活、生產(chǎn)的意識(shí)。,尊
2024-12-09 12:53
【摘要】第2課時(shí)慣性第一節(jié)科學(xué)探究:牛頓第一定律第七章力與運(yùn)動(dòng)1課堂講解2課時(shí)流程課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)?慣性?慣性的大小?慣性的利用?慣性危害的防止為什么物體不受外力就保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),而沒(méi)有出現(xiàn)其他的運(yùn)動(dòng)情況呢?
2025-06-18 12:25
2025-06-18 12:27
【摘要】第九章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬動(dòng)地球。一.認(rèn)識(shí)杠桿1.什么是杠桿?2、歸納結(jié)論:在力的作用下,能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒,
2024-11-09 07:01
【摘要】:杠桿的平衡條件它們都是杠桿,有什么共同特點(diǎn)?杠桿共同點(diǎn):①都是硬棒.(軟的不行,直的彎的都可以)②工作過(guò)程中都在轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中有一點(diǎn)是不動(dòng)的.③還要受到兩個(gè)力的作用.杠桿:在力的作用下能夠繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。
2024-11-24 16:05
【摘要】第4節(jié)簡(jiǎn)單機(jī)械第2課時(shí)實(shí)驗(yàn):探究杠桿的平衡條件第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第2課時(shí)實(shí)驗(yàn):探究杠桿的平衡條件新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒課堂小結(jié)第2課時(shí)實(shí)驗(yàn):探究杠桿的平衡條件考綱要求:1.會(huì)概述杠桿的平衡條件。2.會(huì)用杠桿的平衡條件解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。重要
2025-06-19 13:20
【摘要】1第九章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件2阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬動(dòng)地球。3一.認(rèn)識(shí)杠桿1.什么是杠桿?42、歸納結(jié)論:在力的作用下,能繞某一固定點(diǎn)
2024-11-11 07:32
【摘要】科學(xué)探究:杠桿的平衡條件聊城市東昌完全中學(xué)許長(zhǎng)賀上??茖W(xué)技術(shù)出版社八年級(jí)物理第九章第一節(jié)1、教材分析2、學(xué)情分析3、教學(xué)目標(biāo)4、教學(xué)重、難點(diǎn)5、教學(xué)方法6、教學(xué)工具7、教學(xué)過(guò)程說(shuō)課提綱日常生活聯(lián)系密切已有知識(shí)的拓展教材分析本章學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
2024-12-08 10:17
【摘要】義務(wù)教育教科書(shū)(人教版)八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書(shū)(人教版)八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書(shū)(人教版)八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書(shū)(人教版)八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書(shū)(人教版)八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書(shū)(人教版)八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書(shū)(人教版)八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書(shū)(人教版)八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書(shū)(人教版)八年級(jí)
2024-11-30 14:34
【摘要】第2課時(shí)杠桿的分類及應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道杠桿的平衡條件,并能解決杠桿平衡的應(yīng)用問(wèn)題。2.知道杠桿的種類及特點(diǎn),會(huì)判斷所給杠桿屬于哪一類型?!袨樘崾荆?.認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),用雙色記號(hào)筆將行為動(dòng)詞畫(huà)上記號(hào)。2.創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。
2024-12-09 15:39