【摘要】第十章機械與人第一節(jié)科學探究:杠桿的平衡條件第2課時杠桿的運用知識清單1.省力杠桿的動力臂________阻力臂,________省力,但________距離。2.費力杠桿的動力臂________阻力臂,________省力,但________距離。3.等臂杠桿的動力臂_____
2025-06-16 16:40
【摘要】1《探究杠桿的平衡條件》教學設計教學目標●知識技能目標:1.認識有關杠桿的幾個概念。2.能從常見的工具中和簡單機械中識別出杠桿。3.知道杠桿的平衡條件。●過程能力目標:1.觀察和操作杠桿,體會杠桿的作用,學生形成的觀察力、抽象概括力。2.通過實驗探究,了解杠桿的平衡條件,掌握初步的科學探
2024-11-23 14:02
【摘要】縣(區(qū)、市)學校姓名報名號座位號裝訂線晉中市2020年中考理化實驗操作考試
2024-11-11 03:20
【摘要】第一篇:杠桿的平衡條件教學設計 《杠桿平衡條件》說課稿 隆湖中學楊瑞 一、教材分析: 杠桿平衡實驗是人教版八年級物理第12章第1節(jié)的重要內(nèi)容,實驗重點放在學生進行科學探究,得出杠桿的平衡條件上...
2024-11-16 22:41
【摘要】初中物理08中考題杠桿及杠桿的平衡條件9(08巴中)如圖3所示是安置在巴中大佛寺收費站欄桿的示意圖,當在A處施加一個動力時,可將欄桿拉起來,它是一根(B)A.省力杠桿B.費力杠桿C.等臂杠桿D.無法確定2(08淄博)(2分)人們常用的鑷子是一種杠桿。如圖1所示,用鑷子夾取物體時,手壓在
2025-01-07 20:29
【摘要】探究杠桿的平衡條件第2課時杠桿的應用第六章力和機械導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練導入新課觀察下面幾幅圖,你有什么發(fā)現(xiàn)?、費力杠桿和等臂杠桿的特點;(重點)。學習目標導入新課活動:請每個小組4名同學每人畫一個圖,標出圖中杠桿的支點、動力、阻力、動力臂和阻力臂。講
2025-06-14 05:31
【摘要】探究杠桿的平衡條件第1課時認識杠桿
【摘要】第二課時杠桿的運用【新課導思】垂釣是一項情趣高雅的活動,垂釣使用的釣魚竿是一種杠桿,這種杠桿有什么特點呢?【目標導學】。情況。【自主預習】由F1l1=F2l2知:(1)當l1l2時,F1__F2,___力___距離。(2)當l1l2時,F1__F2
2025-06-12 01:59
【摘要】第一節(jié)科學探究:杠桿的平衡條件第1課時認識杠桿、杠桿的平衡【學習目標】1.認識杠桿,了解關于杠桿的五要素(支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂),能求、作力臂。2.理解杠桿的平衡條件,并會進行相關計算。【學習重點】杠桿的平衡條件,杠桿的結構?!緦W習難點】力臂的概念及畫法,變形杠桿的分析。
2024-12-09 12:53
【摘要】第1節(jié)杠桿第1課時杠桿及其平衡條件第十二章簡單機械導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練鍘紙刀開瓶器生活工具導入新課生活工具這些工具在使用時,有什么共同特點?它們工作時,能繞一個固定點轉動。樹枝剪抽水機導入新課,能分清杠桿的五要素;(重點),探究杠桿的
2025-06-12 12:25
2025-06-12 07:00
【摘要】第1節(jié)杠桿第1課時杠桿及其平衡條件第十二章簡單機械優(yōu)翼課件導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練八年級物理(RJ)教學課件鍘紙刀開瓶器生活工具導入新課生活工具這些工具在使用時,有什么共同特點?它們工作
2025-03-13 06:43