20xx八年級物理全冊第10章機械與人第1節(jié)科學探究杠桿的平衡條件第2課時杠桿的分類與綜合運用導學案新版滬科(更新版)
【正文】 識板塊一 杠桿的分類 自主閱讀課本第 187～ 188頁的內容 ， 完成下列問題。 對學：分享檢測題： ① 對子之間檢查獨學成果 ， 用紅筆互相給出評定等級。 群學：研討： ① 小組長先統(tǒng)計本組經(jīng)對學后仍然存在的疑難問題并解疑。 獨立完成知識板塊一、二 ， 教師巡視。 方法指導： 1． 省力杠桿： l1＞ l2， 平衡時 F1＜ F2。 2． 知道生活中杠桿的一些應用 ， 進一步鞏固學習杠桿的相關知識。特點是費力 ， 但省距離。 各小組將各知識板塊中不能解決的問題展示到 小黑板上 ，尋求小組間合作探究，共同解決。 當堂演練 達成目標 見學生用書 課后反思 查漏補缺
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