20xx八年級(jí)物理全冊(cè)第10章機(jī)械與人第2節(jié)滑輪及其應(yīng)用教案新版滬科(更新版)
【正文】 如圖所示，甲、乙不計(jì)滑輪重和摩擦，丙動(dòng)滑輪重為50N，求出拉力大小。人勻速拉繩子的力是__________N （動(dòng)滑輪自重不計(jì)）?；顒?dòng)2：利用上面的兩種方案中，提起同一個(gè)鉤碼，拉力相同嗎？省力嗎？使用定滑輪、動(dòng)滑輪各有什么好處？定滑輪：使物體勻速上升，拉力方向_________ 。 滑輪組__________省力，__________改變動(dòng)力方向，若繩段數(shù)為n，則繩端移動(dòng)距離__________重物上升高度的幾倍（）?；喗M的特征。，能分析相關(guān)力和距離關(guān)系。，分析解決新問(wèn)題。問(wèn)：有什么科學(xué)道理？②升旗儀式上，將國(guó)旗子升到頂端。斜面特點(diǎn)的定性解釋是_____ _____其應(yīng)用有____ ___ __【課堂探究案】（一）定滑輪和動(dòng)滑輪：（二）滑輪組：活動(dòng)3：把定滑輪和動(dòng)滑輪組裝在一起組成滑輪組，是否可以既省力又改變力的方向呢？討論并完成：用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成滑輪組，能設(shè)計(jì)出幾種組合方式？把方案畫出來(lái)，并動(dòng)手組裝
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