【總結(jié)】漁父張志和作者簡介張志和:唐代詩人。字子同,初名龜齡,蘭溪人。張志和早年就聰慧過人,十六歲時(shí)就以明經(jīng)科及第,曾獻(xiàn)策于唐肅宗,唐肅宗很欣賞他,讓他當(dāng)翰林待詔。但是,張志和性格非常耿直,于是不久就被官漁父張志和西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
2025-06-15 04:20
【總結(jié)】雜技的一種。演員運(yùn)用口腔發(fā)聲技巧來模仿各種聲音。它能同時(shí)發(fā)出各種音響,這種技藝,清代屬“百戲”之一種,表演者多隱身在布幔或屏風(fēng)的后邊,俗稱“隔壁戲”?,F(xiàn)代口技表演,演員不必隱身,改為借助擴(kuò)音器發(fā)出各種聲響,并且可以借助于動(dòng)作、手勢。林嗣環(huán),字鐵崖,明末清初福建晉江人,清順治六年中進(jìn)士,晚年住杭州
2025-06-18 08:17
【總結(jié)】口技林嗣環(huán)豆志文學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)積累文言詞語,背誦全文。2、體會(huì)文章正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫作技法。3、感受多姿多彩的表演藝術(shù)和古人寫作語言的技巧。林嗣環(huán),字_____,明末清初福建晉江人,著有_________、_______等
2025-06-12 01:44
【總結(jié)】柳宗元生平事跡?柳宗元(773—819),字子厚,世稱“柳河?xùn)|”,因官終柳州刺史,又稱“柳柳州”。漢族,祖籍河?xùn)|(今山西省永濟(jì)市)。唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、散文家和思想家,與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動(dòng),并稱為“韓柳”。與劉禹錫并稱“劉柳”。與王維、孟浩然、韋應(yīng)物并稱“王孟韋柳”。與唐代的韓愈、宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、
【總結(jié)】口技林嗣環(huán)這是已故著名演員洛桑表演口技的鏡頭,他那精彩的表演征服了無數(shù)觀眾??诩肌獙匐s技的一種,是我國很早就在民間流行的一種由演員運(yùn)用口腔發(fā)聲來摹似各種聲響的技藝。由于表演者多隱身在布幔或屏風(fēng)的后邊,俗稱“隔壁戲”。此技藝是藝人們長期在實(shí)際生活中仔細(xì)觀察、認(rèn)真揣摩、勤學(xué)苦練而獲得的。
2025-06-18 08:18
【總結(jié)】 人教版九年級(jí)語文上冊《外國詩兩首》教案 “教案與教學(xué)并重”的教學(xué)設(shè)計(jì)在理論、方法和過程建構(gòu)主義環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)上都兼取兩者之長并棄其之短,既突出學(xué)生的主體地位,又重視教師的主導(dǎo)作用。...
2024-11-18 22:26
【總結(jié)】《詩兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.能根據(jù)注釋讀懂詩句,了解詩歌的大意。2.有感情地朗讀兩首詩,感受詩歌的韻律美。3.背誦《觀書有感》。教學(xué)重點(diǎn)有感情地朗讀兩首詩,了解大意,感受詩歌的韻律美。教學(xué)準(zhǔn)備教師:搜集贊美書的名言警句。學(xué)生:課前查閱《觀書有感》的資料及朱熹和狄金森的簡介。教學(xué)時(shí)數(shù)
2024-12-11 06:38
【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)語文下冊教案-鄉(xiāng)愁詩兩首比較閱讀(范文) 九年級(jí)語文下冊第四單元教案 課題:課型:鑒賞·評(píng)論課時(shí):單位:棗莊市第三十九中學(xué)姓名:張上課日期: 《渡漢江》比較閱讀1 會(huì) 2014...
2024-10-28 14:56
【總結(jié)】第四單元比較探究悔的邊緣課前預(yù)習(xí):,了解作者生平。。。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn):“對課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得,能提出自己看法,并能運(yùn)用合作的方式,共同探討、分析、解決疑難問題?!薄霸谕ㄗx課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解、分析主要內(nèi)容,體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用?!薄皩ψ髌分懈腥说那榫澈托蜗?,能說出自己
2024-12-09 01:37
【總結(jié)】論美《說文解字》美,甘也。從羊從大。美與善同意?!冬F(xiàn)代漢語詞典》;好看。。3.令人滿意的;好。4.得意?!掇o?!?、色、聲、態(tài)的好。或品質(zhì)的好。;好事。;稱美。5.喜歡;稱心。。美是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。美走近培根弗蘭西斯·培根(1561-1626),英國十七世
2025-06-18 08:19
【總結(jié)】弗蘭西斯·培根(英)用自己喜歡的方式讀課文,分小組討論以下問題:1、作者論及哪幾種美?這幾種美之間是什么關(guān)系?2、作者的觀點(diǎn)有哪些?主要觀點(diǎn)是什么?文中運(yùn)用了哪些論證方法?3、文章最后作者給我們提出怎樣的勉勵(lì)和希望?作者的主要觀點(diǎn)是什么?比
【總結(jié)】第一篇:2014年秋九年級(jí)語文上冊4外國詩兩首教案新人教版 外國詩兩首 一、教學(xué)設(shè)想 意象是詩歌表達(dá)主旨和感情的重要載體,理解詩歌中的意象是讀懂詩歌一個(gè)最重要的步驟。這兩首詩都形象生動(dòng),有吸引力...
2024-11-05 05:39
【總結(jié)】海明威的對話藝術(shù)作者簡介?歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威(18991961),美國小說家。代表作有長篇小說《永別了,武器》、《喪鐘為誰而鳴》,中篇小說《老人與?!?。50年代,塑造了以桑地亞哥為代表的“可以把他消滅,但就是打不敗他”的“硬漢形象”(代表作《老人與?!?950)。海明威是美利堅(jiān)民族的精神
2025-06-20 15:09
【總結(jié)】報(bào)人邵飄萍讀準(zhǔn)下列字詞的拼音晨曦xī豪氣干gān云一世之梟xiāo訪晤wù攻訐jié聘pìn請酒意正酣hān觥gō
2025-06-20 15:01