20xx秋九年級語文上冊第二單元比較探究口技課件3北師大版(編輯修改稿)
2025-07-15 08:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 字翻譯 俄而： 一會兒 ， 不久 ， 表示短暫的時間 。 間： 夾雜 。 力拉： 擬聲詞 ， 劈里啪啦 。 崩倒： 倒塌 。 作： 響起 ， 發(fā)出 。 曳： 拉 。 許許： 擬聲詞 。 勞動時為了動作一致共同出力的呼號 。 重點字翻譯 于是： 在這種情況下。 奮： 舉起 ， 揚起 。 股： 大腿 。 （ 古今異義 ） 幾： 幾乎 ， 差點兒 。 走： 跑。（古今異義） 重點字翻譯 整 體 感 知 全文分幾部分？ 主體部分根據(jù)口技表演的 聲響 特點可分為幾個場面？你能各用一個 形容詞 概括其聲響特點嗎？（理清作者的思路） 一（ 1）交待表演前的準(zhǔn)備和會場情況。 二（ 2－ 4）口技表演的過程 三（ 5）表演結(jié)束時的情景 課 文 結(jié) 構(gòu) 一層（ 2）夢中驚醒 二層（ 3）漸入夢鄉(xiāng) 三層（ 4）失火救火 三個場面 犬吠、欠伸、吃奶大啼、婦嗚、絮絮大叱 （由遠(yuǎn)到近，由外到內(nèi)，由小到大，由分到合） 漸起 第一個場面： 作者描摹了幾種聲音？聲音是如何變化的？ 第二個場面： 描摹了幾種聲音？寫出場面的特點如何？ 齁聲、婦拍兒漸止 鼠作作索索、傾倒的盆器 （聲）、咳嗽 逐步變小 漸平 第三個場面： 描摹了多少種聲音？場面的特點如何？ 夫、婦、兒、人、犬、 倒、火、風(fēng) 、求救、 曳屋、搶奪、潑水。 （由少到多，由多到繁）突然變大 全文圍繞哪個字來寫的？ “善” 主題： 本文通過一場精彩逼真、生動有趣的口技表演，贊頌了我國民間藝人的 精湛技藝 和及古代勞 動人民的 聰明才智。 （側(cè)面描寫，烘托技藝高妙。 ) 討論： 劃出文中描寫觀眾的句子，談?wù)勊鼈兊淖饔谩? 正面描寫 側(cè)面描寫 相結(jié)合 襯托藝人技藝非凡。 隨著每一階段口技聲響的 變化 ，聽眾的 神情 、 動作 又有怎樣的變化？ 作 圖 練 習(xí)
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