【總結(jié)】7C中小學(xué)課件?“女人變壞了就有錢,男人有錢了才變壞”,這句邏輯荒謬的俗語,在殘酷的現(xiàn)實面前往往被真實地再現(xiàn)出來。今天,我們來看看“世界短篇小說之王”莫泊桑是怎樣演繹這一命題的。7C中小學(xué)課件珠寶莫泊桑7C中小學(xué)課件作者簡介莫泊桑(1850~1893)法國批判現(xiàn)實主義作家。他擅長從平
2025-11-16 22:16
【總結(jié)】《辛勞的螞蟻》作者簡介:馬克.吐溫,美國杰出的批判現(xiàn)實主義作家。真正能代表他的獨特風(fēng)格,使其自成一家的,是他那些幽默隨筆和見聞雜記。作者寫這些雜記,有時回憶所及,忽然引述一則故事,有時觸景生情,偶爾抒發(fā)一些感想,所說的故事,或近似寓言,或類乎記實。他的幽默隨筆既有異于純事嘲謔的游戲文字,又不同于一味嚴(yán)肅說教的勸善篇章,他能將戲謔
2024-12-08 00:26
【總結(jié)】寫秋的詩句?玉露凋傷楓樹林,巫山巫峽氣蕭森——杜甫?月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠——張繼?中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花——王建?碧云天,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚——王實甫?教學(xué)目標(biāo)?能力與方法目標(biāo)?1、通過閱讀,學(xué)會鑒賞作品,進(jìn)而體會杜甫沉郁頓挫的詩
2024-12-08 00:27
【總結(jié)】采桑子·重陽詞的有關(guān)知識:詞,萌芽于南朝,形成于唐,盛行于宋。它原是配樂的詩。又叫詩余、長短句。詞有多種詞調(diào),又叫詞牌,各種詞牌規(guī)定了各種詞的文字聲韻的固定格式,包括字、句多少,平仄、押韻等。詞的句式特征是長短句,從一字句到十一字句都有。
2025-11-16 22:17
【總結(jié)】論美《說文解字》美,甘也。從羊從大。美與善同意?!冬F(xiàn)代漢語詞典》;好看。。3.令人滿意的;好。4.得意?!掇o?!贰⑸?、聲、態(tài)的好?;蚱焚|(zhì)的好。;好事。;稱美。5.喜歡;稱心。。美是社會實踐的產(chǎn)物。美走近培根弗蘭西斯·培根(1561-1626),英國十七世
2025-06-18 08:19
【總結(jié)】漫談斯大林格勒之戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步了解報告文學(xué)的特點。。、精煉、富有表現(xiàn)力的特點。作者及背景簡介伊利亞·愛倫堡(1891---1967),蘇聯(lián)記者、作家、社會活動家。著有長篇小說《巴黎的陷落》(獲1942年度斯大林獎金)、《暴風(fēng)雨》和《九級浪》等。用五年時間寫成的《人
2025-11-08 02:46
【總結(jié)】第三單元鑒賞評論談生命課前預(yù)習(xí):1、閱讀全文,查找生字詞的讀音,把握行文思路,2、有感情的朗讀課文,背誦名句。3、了解作者情況,初步體會感受這篇文章。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn):欣賞文學(xué)作品,有自己的情感體驗,初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品中感人的情境和形象,能說出自己的體驗;品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。
2025-11-19 15:58
【總結(jié)】1Copyright?2021AndyGuo.Allrightsreserved。走進(jìn)大自然,找尋感動思考:看到這樣一組圖片,給你的最大觸動是什么?(感受、啟示)生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄李清照
【總結(jié)】黑信――哈謝克教學(xué)目標(biāo)(一)知識與能力目標(biāo)1、理解并識記文中的生字、難詞。2、了解作者及相關(guān)的知識。3、理解文章的主題思想。4、與《皇帝的新裝》比較閱讀,探究二者寫法上的差異。(二)過程與方法目標(biāo)通過自主、合作、探究進(jìn)一步加深對文章主題的理解。(三)情感
2025-11-10 06:42
【總結(jié)】狼教學(xué)目標(biāo):知識與能力:學(xué)習(xí)掌握文言字詞,熟讀背誦文章。過程與方法:理解課文內(nèi)容,創(chuàng)造性復(fù)述故事情感態(tài)度與價值觀;正確認(rèn)識人和動物的關(guān)系,多角度發(fā)表自己的見解。教學(xué)重點:落實字詞教學(xué)難點:多角度創(chuàng)造性地復(fù)述課文課時安排:1課時教學(xué)過程:課前預(yù)習(xí):1、朗讀課文3次,做到通順流利
2025-11-10 12:08
【總結(jié)】中小學(xué)課件采桑子·重陽中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件詞的有關(guān)知識:詞,萌芽于南朝,形成于唐,盛行于宋。它原是配樂的詩。又叫詩余、長短句。詞有多種詞調(diào),又叫詞牌,各種詞牌規(guī)定了各種詞的文字聲韻的固定格式,包括字、
【總結(jié)】蜘蛛貓的天堂(拓展閱讀課)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識與技能1、了解作者的生平。創(chuàng)作,識記生字詞。2、學(xué)習(xí)《蜘蛛》一文生動形象的語言;學(xué)習(xí)《貓的天堂》一文細(xì)膩生動的語言。二、過程與方法1、在朗讀中引導(dǎo)學(xué)生理解、感受作者的情感。在朗讀中培養(yǎng)學(xué)生的悟性。2、討論研討相結(jié)合,以學(xué)生自主、合作、探究為主。三、
2025-11-19 15:57
【總結(jié)】像云不似云,像煙不似煙,風(fēng)吹可飄動,日出始散開。(霧)wùqúntānzuān霧群貪鉆mìxi
2025-11-20 00:36
【總結(jié)】——秋游科學(xué)小活動跟我一起撿落葉落葉可以干什么呢?落葉的想象落葉風(fēng)鈴落葉手環(huán)落葉皇冠落葉圣誕樹我們一起去收集秋天吧!
2025-11-20 00:32
【總結(jié)】列寧格勒的樹二戰(zhàn)期間,列寧格勒被圍困時間長達(dá)900天,該市共約死,,但英雄的列寧格勒人民不屈不撓,艱苦奮戰(zhàn),挫敗了德軍占領(lǐng)列寧格勒的戰(zhàn)略目標(biāo),并把強大的德北方集團(tuán)軍群始終緊緊地拖在蘇聯(lián)西北戰(zhàn)場上,從而有力地支援了蘇軍在其他戰(zhàn)場的勝利。了解背景1、識記并理解文中的生字詞。2、學(xué)習(xí)本文襯
2025-11-16 22:15