凡卡第一課時教案推薦5篇(編輯修改稿)
2024-11-10 01:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 齊讀 課文當中有一個字特別容易寫錯，指導(dǎo)書寫“撇”匯報 課文寫了凡卡給他的爺爺寫信，向爺爺傾訴學徒生活的痛苦，盼望爺爺帶他回鄉(xiāng)下去。同時還回憶了和爺爺在鄉(xiāng)下守夜和砍圣誕樹的情形。三、學習信的內(nèi)容從哪句話看出，凡卡很想回鄉(xiāng)下去？出示句子：親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒，回到我們村子里去！我再也受不住了！??我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！??⑴這是一個年僅9歲的孩子從心底里發(fā)出的呼喚。他為什么要離開莫斯科，回到鄉(xiāng)下去呢？（凡卡的學徒生活很悲慘）⑵，用他自己話來說就是“連狗都不如”（板書）凡卡連狗都不如的生活是他通過書信的形式表現(xiàn)出來的，請大家快速找出課文中凡卡書信的內(nèi)容，用自己喜歡的符號標出來。匯報（8..）認真讀讀凡卡的信，想想哪些地方都可以看出凡卡的生活連狗都不如，把凡卡悲慘遭遇中深深觸動你的地方勾出來，再把自己的感受批注在旁邊。匯報A、昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。⑴、這段文字，你讀出了什么？你感受到了什么？（老板兇殘，凡卡悲慘。）⑵、你從哪些詞語讀出了老板兇狠的？（“揪”“拉”“揍”）⑶、一連串的動詞具有很強的表現(xiàn)力，它往往能非常生動地表現(xiàn)出人物的特點，我們在平時的習作過程中就要擅于運用動詞來表現(xiàn)人物的特點。當我讀到這幾個動詞，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅不忍心看到的畫面，耳邊也仿佛傳來了我不忍心聽到的叫聲。同學們，你想想，老師眼前出現(xiàn)的是怎樣的畫面，聽到的是哪些聲音？⑷、老板是如此的殘忍，凡卡是多么的可憐，鞋店老板下這么重的手打一個只有九歲的孩子，小凡卡到底犯了什么錯？（給小崽子搖搖籃睡著了。）⑸就因為這樣一件小事，凡卡挨了一頓毒打，（板書：挨打）這是一個很殘忍的老板，你能把老板的殘忍讀出來嗎？（指名讀）你能把對老板的憤怒讀出來嗎？（指名讀）B有一天，老板拿楦頭打我的腦袋，我昏倒了，好容易才醒過來 ⑴老板用什么打凡卡的。（楦頭。）⑵楦頭是什么？楦頭做鞋子的模型，一般由木頭做成。⑶誰來讀讀這句話？??讀出老板的殘忍。師：凡卡在鞋匠家里，不僅僅被老板一個人打，還被（——）打呢？ C這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉。⑴學生讀，談?wù)勀愕母惺?。（殘忍。）⑵哪一個詞語讓你感受到老板娘的殘忍？（戳）⑶再看看老板娘的動作（戳），而且是“直戳”，不停的“戳”。⑷用哪個詞來形容這個老板娘最恰當？（心狠手辣）你想對老板娘說什么？你想對凡卡說什么？帶著你們感受到的讀。⑸碰到這么殘忍的老板，再加上這么惡毒的老板娘，年僅9歲的凡卡怎么忍受得了呢，因此他不得不大聲疾呼：齊讀D吃的呢，簡直沒有，早晨吃一點面包，午飯是稀粥，晚上又是一點面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。⑴前面寫了凡卡挨打，這里寫出的是凡卡挨——（餓），（板書：挨餓）九歲的凡卡，正是長身體的時候，卻連飯都吃不飽，孩子們，想象吃不飽飯的凡卡是什么樣子的。（面黃肌瘦，骨瘦如柴、又瘦又小??）⑵凡卡只能吃“一點兒面包”，老板們卻是“大吃大喝”。作者在這里用了什么寫法？（對比）⑶通過對比，寫出了他們之間的巨大反差，這是多么的讓人氣憤??！誰來讀讀。師：挨打、挨餓的凡卡，他還經(jīng)常挨凍呢！你找到了嗎？（板書：挨凍）E他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。（1）在寒冷的冬天，睡在“過道”里是什么感覺？（2）睡在過道里的小凡卡一邊挨凍，一邊還要照顧老板的孩子，多可憐的小凡卡啊。（3）凡卡挨凍，你還從哪里看出來？（我原想跑回我們村子去，可是我沒有鞋，又怕冷。）師：為什么在鞋店里做學徒卻連鞋子都沒有？（學生發(fā)言）鞋店里最不缺的是鞋子，但凡卡卻沒有鞋子，鞋店老板根本不把凡卡當人看。在寒冷的冬天，連一雙御寒的鞋子都沒有。那其他的東西他還會有嗎？（沒有）凡卡有的只是挨打、挨餓、挨凍。因此可憐的小凡卡只能向爺爺發(fā)出最迫切的呼喚：齊讀快來吧，親愛的爺爺，我求您看在基督的面上，帶我離開這兒?？蓱z可憐我這個不幸的孤兒吧。??我的生活沒有指望了，連狗都不如！??四、小練筆讀完凡卡的信，此時此刻，你有什么想說的嗎？請你們根據(jù)老師的一段話，寫一寫。每個人都有每個人都有快樂美好的童年，每個人的童年都五彩繽紛，童年時可以衣來伸手，飯來張口，零花錢也很多?？墒窃谏郴识韲詈诎档臅r候，許多窮人的孩子都會受到非人的虐待，他的童年匯報3小結(jié)：通過這節(jié)課的學習，你對現(xiàn)在幸福的生活談?wù)劯邢?。凡卡小小的年齡就受盡了苦難，他的命運將會怎樣呢？下節(jié)繼續(xù)學習。第四篇：凡卡第一課時教學設(shè)計《凡卡》
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