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正文內(nèi)容

xx小學德育工作匯報材料(編輯修改稿)

2024-11-10 01:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 民道德建設教育,認真落實《中國“小公民”道德建設計劃》,以提高兒童美德素質為宗旨,以“我做合格‘小公民’”為主題,積極開展公民道德教育活動。重點開展了環(huán)境教育:如開展考察家鄉(xiāng)物產(chǎn)、家鄉(xiāng)常見樹種的活動。利用少先隊組織開展環(huán)保倡議書簽名活動。面向全校愛好漫畫的學生開展一次環(huán)保漫畫征集活動,即肯定的學生的愛好,又引導學生展示自己的才智。對學生進行“綠色上網(wǎng)”教育,統(tǒng)計家庭能上網(wǎng)學生的名單,并讓他們在綠色上網(wǎng)倡議書上簽名,還開展了家校共同關注《家長學生共答上網(wǎng)知識題》活動;并借第二屆小學生法律知識競賽之機,我校也利用網(wǎng)上公布的法律題對學生進行了法律知識普及。二是認真進行傳統(tǒng)的節(jié)日教育。每逢重大節(jié)日我們便組織師生憶傳統(tǒng)、談打算,樹立責任感,做到了月月有主題,周周有重點。三月份為愛心奉獻活動月,組織學生開展學“雷鋒”活動,讓愛注入每個人心田。四月份利用清明節(jié)對學生進行革命傳統(tǒng)教育月。五月份為勞動教育活動月,通過書畫比賽、“創(chuàng)新小能手“手工制作比賽等活動,以勞動育人?!傲弧睘槲乃嚱逃顒釉?,教育學生通過文藝表演享受美的教育。九月份為常規(guī)訓練月和尊師愛生月。十月份為愛國主義教育月,進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校教育,開展看家鄉(xiāng)巨變活動。三是圍繞“爭創(chuàng)四好少年”開展系列活動。開展“珍愛紅領巾,在熱愛少先隊”主題隊日活動。為新隊員舉行入隊儀式。學校顯著位置懸掛大隊旗;讓六年級隊員給一年級小隊員佩戴紅領巾。緊緊圍繞少代會的主題,在整個11月份“紅領巾風采展示月”中,結合班級文化建設活動,開展“雛鷹振翅展風采,四好少年我先行”成果展示活動。提出了“班魂”。體現(xiàn)班級精神,各班“班魂”要圍繞年級組班級文化建設主題,根據(jù)本班班情和特點提出。制定了“班規(guī)”?!鞍嘁?guī)”在班主任的組織下,發(fā)動學生共同商討、制定?!叭怼睉覓煲?guī)范、美觀。布置了“文化墻”?!拔幕瘔Α钡牟贾靡蠈W生年齡特征和心理特征;主題鮮明,彰顯班級個性;激發(fā)學生主動參與,體現(xiàn)學生的主人翁意識。設立了“ 隊角”。充分發(fā)揮學生的自主能動性,展示少先隊員們的創(chuàng)意,能體現(xiàn)其育人功能。班級文化建設以年級為單位確立主題:一年級:著眼細節(jié)、培養(yǎng)習慣;二年級:學會尊重、誠實守信;三年級:富有同情、表達善意;四年級:加強責任、具備良知;五年級:為人謙遜、做人公正;六年 級:善于自律、公民意識。每年級按學生的學段水平分別設計了不同層次的文化內(nèi)涵。四是重視心理健康教育,關心學生身心健康發(fā)展。我校成立心理咨詢室。并專門培訓有經(jīng)驗教師做學生心理工作,定期到每個班講座或舉行全校性有選擇有針對性的講座。設立“輕輕語小屋”,走進學生心靈,關愛每一個學生。五是構建“學校、家庭、社會”德育工作大格局。我們在挖掘自身潛力的同時,還注重動員社會力量參與學校教育,建立家長委員會,家長學校,實行“家長開放日”制度。讓家長進一步了解學校,了解老師,了解孩子。三、推行學生自主管理,加強養(yǎng)成教育一是常規(guī)管理,實行學生自主管理和目標管理。學校成立紅領巾檢查小隊,充分發(fā)揮學生的積極性、主動性,推進自主管理,提高學生自我管理的意識和能力。學校完善對班級的目標管理,建立周小結、月校會制度,即每周一評比、每月一總結,對衛(wèi)生達標班、紀律達標班、兩操達標班及時進行表彰獎勵。養(yǎng)成教育在點上強化突破,面上推動提高,學校在上級要求的基礎上根據(jù)實際編寫了學生一日常規(guī)三字經(jīng)(百字謠),讓學生理解誦讀,從短小精悍的語句中體會每天自己就遵守的常規(guī)要求。通過強化衛(wèi)生習慣、禮貌習慣、紀律意識,我校學生的精神面貌煥然一新,良好的行為習慣正成為廣大學生的自覺行動。二是改革學生評價辦法。改革傳統(tǒng)的學生評優(yōu)辦法,代之以適應素質教育要求的全面發(fā)展性評價。多一把評價的尺子,就會多一批成功的學生。我們的做法是:(1)一個中心:一切為了學生的發(fā)展。(2)三個出發(fā)點:面向全體;全面評價;賞識成功。(3)五項內(nèi)容:全面發(fā)展,設立四好學生獎項,設立常規(guī)標兵、紀律標兵、環(huán)保小衛(wèi)士等獎項。(4)實施辦法:學期初公布獎項,學生在日常學習生活中經(jīng)過努力,期末由個人申報,學生集體評議,學校表彰,讓每個學生都體驗到成功的喜悅。三是抓禮儀教育,創(chuàng)文明校風。我們在這方面的做法是引導學生學習“規(guī)范”,學會做人。教育學生在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會做個好少年。要讓學生具有良好的文明行為,就必須學習《小學生行為規(guī)范》,只有讓 “規(guī)范”深入人心,才可能實施“規(guī)范”。為此我校就“規(guī)范”向學生進行了廣泛的宣傳,深入地學習。(1)在開學典禮利用“開學動員”和大幅標語對“學規(guī)范,學做人”這一教育進行宣傳,營造教育氣氛。(2)每周升旗儀式利用“國旗下講話”有計劃地進行“學習規(guī)范”的系列演講,讓學生學習禮儀常規(guī)和待人接物的原則,使“規(guī)范”深入人心。(3)各班級根據(jù)學校的周教育重點和學生的實際,每周分重點、分專題對學生進行“規(guī)范”的學習教育,使學“規(guī)范”更細致、更深入,對學生進行系統(tǒng)的“規(guī)范”學習后,我們還對學生行為進行了嚴格的訓練,一是全校性集合排列、進出場秩序的訓練。二是做操動作規(guī)范、整齊化的訓練。三是站、立、行的訓練。四是隊禮、隊歌、國歌、升旗儀式規(guī)范性的訓練。我校將開學第一周作為行為規(guī)范周,第一個月作為行為規(guī)范月,使規(guī)范教育縱貫整個學期。四、努力拓展課外資源,實現(xiàn)多方育人。建立多渠道,讓家長參與管理。一是通過召開家長會(每年一年級新生入校后第二周召開新生家長會)、《致家長的一封信》等多種途徑開發(fā)家庭教育資源,家長會要求做到“四有”:即有主題、有系列、有特色、有互動;二是通過每月一期的“家長有約”做好家校溝通,全方位營造資源;三是通過活動進行家校聯(lián)合,組織了“家教咨詢活動”,組織教育教學經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師與家長交流家庭教育的方式與方法。四是成立家長委員會,充分發(fā)揮家委會的作用,在學校重大決策問題上,積極吸納家長、社會的意見,讓決策更趨科學化、合理化。以上措施促進了家校合作,全方位推進素質教育。五、注重校園文化建設,優(yōu)化育人環(huán)境。陶行知先生說“一草一木皆關情”。環(huán)境不僅是學生生活的空間,也是培養(yǎng)學生文明素質的載體。充分發(fā)掘、利用校園的環(huán)境,形成了濃厚的立體環(huán)境文化,使一草一木、一墻一板都能說話,就能起到教育人、啟迪人的作用。學校有計劃地添花種樹,現(xiàn)基本綠樹成蔭。少先隊利用小廣播、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內(nèi)新生事物、好人好事,良好的校園文化時刻熏陶著學生的品德。總之,雖然我校在德育工作方面著實下了一番功夫,也取得了較大成績,但離上級要求還有較大差距。今后,我們將繼續(xù)堅持“育人為本、德育為先”的辦學宗旨,始終把德育工作擺在教育教學工作的首位,進一步提高我校德育工作水平,努力把第一小學辦成校園寧靜優(yōu)美、學生知書達理的文明學校。第三篇:小學德育工作匯報材料德育工作匯報道美小學轉眼已經(jīng)開學一個半月的時間了,德育工作取得了一定的成績,有效的保證了學校教學工作的正常開展,現(xiàn)將這段時間的德育工作匯報如下:一、盤點工作自開學以來,依據(jù)學校的工作計劃,圍繞“養(yǎng)成教育”,我們開展了以下幾項大型活動。(一)“文明之星”評選活動——本學期我們學校開展了“文明之星”評選活動,評比活動分為文明班級評選和文明學生評選兩部分,學校分別從安全、衛(wèi)生、紀律、行為習慣等方面評選出每月的文明學生,促進了學生行為的養(yǎng)成。保障了學生良好行為習慣,健全人格、高尚情操及文明舉止的形成。(二)安全教育——開學以來我校分別召開了全體教師參加的、全體教職工參加的和全體師生參加的安全教育大會,并與家長簽定了安全責任書,摸底調(diào)查了學生的上放學交通工具,下發(fā)了禁乘通知書,與教師簽定了安全工作責任書,制定了一崗雙責考核制度,使安全教育深入人心。(三)學習雷鋒好榜樣主題活動——3月5日是學習雷鋒紀念日,幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實踐著自己的人生價值,我校舉行了“學習雷鋒好榜樣”為主題的升國旗儀式,號召全體少先隊員,“知雷鋒,愛雷鋒,找雷鋒,做雷鋒”號召全體人員每人至少做一件好事,要求各班召開一次以學雷鋒為主題的班隊會,開展了“尋找身邊的雷鋒”為主題的征文活動,大隊部利用紅領巾廣播站每天講一個《雷鋒故事》,使廣大師生深受教育和感染。(四)武術操比賽——為陽光體育運動的深入開展,為了武術操《雛鷹展翅》的普及和推廣,我校于3月2日開展了武術操比賽。(五)表彰獎勵——除了開展以上的大型活動之外,開學到現(xiàn)在,我們還抓住各種機會對優(yōu)秀學生和先進集體進行了獎勵和表彰。二、今后工作思路(一)小——德育工作應有高目標,但是必須從小處著眼,小事入手,工作起來才有抓手。(二)近——所有的教育活動必須力求貼近實際生活,貼近學生和真實思想。(三)嚴——要敢于嚴格訓練,嚴格要求。(四)細——德育工作各環(huán)節(jié)應講求細致,注意細節(jié)。(五)實——主要指德育工作要狠抓落實,工作以注重實效為準則。讓我們共同攜起手來,用人格啟迪學生,用品質熏陶
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