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正文內(nèi)容

楊柳中學20xx年德育工作匯報材料(編輯修改稿)

2024-11-14 20:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 明、有意義的假期?!拔鍌€一”,即每周清掃一次居住地的小區(qū)(樓道),開展一次家庭保潔工作,為全家買(做)一次飯菜,為父母長輩做一件實事,為需要幫助的人送去一份溫暖?!叭谩笔?,讀一本好書,辦一份優(yōu)秀小報,看一部好電視或電影。在“學生假期生活調(diào)查表”中,家長要用“很好、一般、較差”三個標準,根據(jù)孩子假期表現(xiàn),如實填寫獨立寫作業(yè)、閱讀課外書、學習特長、尊敬長輩、禮讓他人、鄰里友好等十六個項目內(nèi)容,開學家長“交作業(yè)”。家長們非常贊同學校這一做法。只有家庭與學校互動,才能使雙方準確把握學生成長的信息,更加有的放矢地教育好孩子。為了教育學生遵紀守法,創(chuàng)建平安快樂校園,組織班主任、家長、學生層層簽訂安全承諾書,落實安全目標責任制和責任追究制。全校2000多名學生以及家長、每位班主任都認真學習承諾書內(nèi)容并簽字,達到了多方入手,齊抓共管,共創(chuàng)平安的效果。學校特別重視校園內(nèi)季節(jié)性傳染病防控工作,每班每日嚴格落實晨(午)檢制度、每日衛(wèi)生,消毒制度,工作情況認真做好記錄并存檔。學年中政教處利用廣播會、班隊會組織開展各種疾病預防宣傳教育,如:手足口病、流感、腮腺炎、艾滋病等,建立健全衛(wèi)生管理制度、消毒制度、疫情報告管理制度等。同時制定了《安全工作應急預案》和《突發(fā)事故應急救援預案》,并抓好學習培訓與演練,建立快速反應的應急管理機制。為推進素質(zhì)教育,增強學生集體榮譽感,豐富課外文體活動內(nèi)容,促進學生全面發(fā)展,xx中每學年都要開展“三節(jié)”,即“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”,讓學生全員參與,堅持培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)與思想道德建設相結(jié)合,一朵朵藝術(shù)之花在校園里綻放。xx省黃鶴美育節(jié)是省里三年一屆的大賽,該校藝術(shù)團每屆都代表市里參加并獲大獎。該校有近三百名學生獲得國家科技發(fā)明專利,中國教育學會連續(xù)兩年授予該?!爸袊偌褎?chuàng)新型學?!狈Q號。第三篇:中學德育工作匯報塔城市xx德育工作匯報一、基本情況學?,F(xiàn)有xx個教學班近,在校學生近xxxx人,住校生近xxx人,學生素質(zhì)參差不齊,家庭背景多種多樣,不少孩子家庭教育缺失,受社會不良風氣影響,“問題學生”是比較多的,部分學生的行為習慣和文明素質(zhì)狀況比較差,再加上當今社會新鮮事物又層出不窮、瞬息萬變,這對初中階段的學生而言,刺激感強,誘惑力大,部分學生感到茫然、迷惑,因而產(chǎn)生浮躁、焦慮、沖動情緒,不可確定因素增強,導致他們行為上產(chǎn)生某些偏差,思想上出現(xiàn)問題,甚至做出一些有違公德的事情,如:出現(xiàn)亂扔垃圾現(xiàn)象,抽煙現(xiàn)象等。所以,在信息化、城市化和集中辦學的大背景下,學校德育工作的難度很大。二、主要工作從2011年我校確定了德育工作的總目標是打造德育特色:平安活力、潔凈文明、感恩向善,現(xiàn)將xxxx德育主要工作匯報如下:(一)明確方向理清德育處工作思路確立一種意識:德育為先,管理制勝。確定了德育工作的總目標打造xxxx德育特色:平安活力、潔凈文明、感恩向善。抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,感恩教育。搞好三個結(jié)合:常規(guī)教育與主題教育相結(jié)合;學校教育與家庭教育相結(jié)合;教師管理與學生自理相結(jié)合。確定德育處工作的原則①人本關(guān)愛 育德育心 ②以情動人 以理服人 ③貼近學生 注重實效 ④學生主體 年級管理 ⑤整合資源 制度管理明確德育處工作的要求注重行為規(guī)范,注重過程,及時發(fā)現(xiàn),及時采集信息,及時解決,加強溝通,指導督促,全面配合。打造“54321”工程開展以做“五守”(守法、守紀、守義、守信、守時)“四有”(有愛心、有責任心、有自尊心、有進取心)“三會”(會學習、會交往、會健體)“二能”(能感恩向善、能潔凈文明)“一個意識”(安全意識)的xxxx人為主題的系列教育活動,簡稱主題教育的“54321工程”。(二)規(guī)范制度全員學習學校制度根據(jù)我校學生的情況,精心設計了《xxxx學生須知》的制度冊,此冊介紹了學校的辦學理念、青春宣言、文明公約、規(guī)章制度、獎懲辦法等,讓學生在校明白學校的辦學宗旨,明白學校的規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的學習習慣,樹立正確的人生目標,清清楚楚、健健康康在校生活,明明白白、快快樂樂在校學習。每學期開學第二周全校學生學習《xxxx學生須知》,規(guī)范、糾正學生行為。(三)提高學生責任意識完善升旗儀式每周升旗加入感恩詞的朗讀和《xxxxx青春誓言》的宣誓,以及正身的教育活動,此活動提高了學生xx人的意識,同時也增強他們的責任意識。(四)加強班主任的管理出臺了《德育工作指南》 在學校的德育管理中,班主任占有極其重要的地位。因此,加強班主任隊伍建設,不斷提高班主任的工作水平和育人能力是德育工作的重中之重。但是學校工作繁雜,為了提高班主任的工作技能減輕負擔,并且有利年輕班主任的培養(yǎng),找到更好的工作方式和更好的工作途徑,讓班主任在工作中少走彎路,從而提高班主任在德育管理中的理論水平和實踐操作能力,我們完成了《xxxx德育工作指南》的編寫,此冊介紹了學校德育的工作理念、堅持的原則,每月活動的主題,讓班主任明白學校德育處工作的思路,有著提醒的作用,幫班主任理清工作頭緒,便于工作。德育處也可以用來檢查工作的進展,更好的把握進展情況,以便及時加以調(diào)控、改正,方便管理,便于年總考核?!秞xxx德育工作指南》還可以避免工作計劃與上級臨時傳達的工作安排之間的沖突,明白每月的活動主題,便于井井有序地安排和記錄,保證德育工作有效的實施。第一學期八月份:“讀書”主題九月份:規(guī)則的主題十月份:愛國的主題十一月份:安全主題十二月份:暢想的主題一月份:自省的主題第二學期二月份:孝道的主題三月份:公益的主題四月份:勵志的主題五月份:勞動的主題六月份:藝術(shù)的主題七月份:開拓(綠色)的主題?!豆ぷ髦改稀返某雠_讓班主任的工作思路更加清晰了,同時提高了工作效率。(五)促進學生自立實行了德育周實踐活動結(jié)合我校實際,本著讓學生“在實踐中成長,在成長中實踐”的原則,學校本學期實施了德育周實踐的活動,讓他們在參與學校管理工作中,不斷提高責任意識、公正意識、自律意識和團結(jié)合作意識通過為母校服務的具體方式,鍛煉和培養(yǎng)他們管理與自我管理、服務與自我服務,教育與自我教育的能力,使他們形成濃烈的主人翁責任感,成為德智體美勞全面發(fā)展的人才。值周班學生進行為期一周的校內(nèi)、校外實踐活動,內(nèi)容包括在校園內(nèi)巡查,督促全校學生遵守校紀校規(guī),校外一切主題綜合實踐提高他們的自我管理能力和自身素質(zhì),(六)增進家校聯(lián)系實施了家長聽課制為了加強家校溝通,改善家校、師生、親子三大關(guān)系,促進課堂教學改革,我校邀請家長走進課堂聽課,促使家長對學校有著更進一步的了解,增進家長和學校之間的溝通與交流,感受孩子在校的學習氛圍,展示我校教師的教學風采,以增進相互理解,加強民主管理,促進學校工作,提高辦學質(zhì)量。我校每年的三、四月,十一、十二月是我校的家長聽課月。每次活動收到家長聽課反饋表都接近2000份,受到家長的一致好評。成立學校、年級、班級家庭教育指導委員會,加強家長交流,共商育人辦法,提升家長育人素養(yǎng),提高家庭教育水平。(七)零距離接觸后進生“一幫二導師制”實行全校教師每人幫扶兩名困難學生的導師幫扶制度。導師的主要工作任務是:思想引導。結(jié)對教師關(guān)心幫扶學生的思想成長,定期與結(jié)對學生進行思想交流,解決他們在學習、生活中遇到的思想困惑,教育他們以樂觀、向上的態(tài)度面對困難,引導他們樹立正確的人生觀、價
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