【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 她哺育了這些人。我不禁莞爾，心頭的疑慮也頓時(shí)消散，這些“從哪里來(lái)”、“如何來(lái)”，當(dāng)這座城給了我們問題時(shí)，也便給了我們答案。學(xué)科網(wǎng)學(xué)海泛舟系列資料 版權(quán)所有@學(xué)科網(wǎng) 學(xué)科網(wǎng)()學(xué)海泛舟系列資料 上學(xué)科網(wǎng)，下精品資料！一花一世界，從那門前的流波里，我們似乎看到了平江城的骨子。那便是她給我們的答案。城的美妙，在于她勾起了我們的好奇心。城的美妙，也在于她給了你最精彩的答案。[簡(jiǎn)評(píng)]此文很清雅，很美麗。作者用獨(dú)特的審美視角來(lái)表述對(duì)一個(gè)城市的好奇之心。晨霧里的探奇，石庫(kù)門覓趣，對(duì)城市“風(fēng)骨”的感懷，娓娓道來(lái)。泡桐花“綿軟”、“輕柔”；“吱呀——吱呀”的櫓聲由遠(yuǎn)及近，由近而遠(yuǎn)，泉水叮咚，木屐“嘎嘎”??寫得情趣盎然。(張雨仁)好奇心（7）一本厚厚的，有些破舊的筆記本引起了我的好奇心。她，總與它形影不離。上課的時(shí)刻她帶著它；吃飯時(shí)她總會(huì)翻一下它；晚自習(xí)時(shí)，她會(huì)在上面增添許多內(nèi)容；睡覺前呢？一定會(huì)捧著它吧。這本筆記上究竟寫著些什么呢？好奇心催促著我去了解。一個(gè)課間，她離開了教室，走得匆匆忙忙的，它就平躺在講臺(tái)上，靜靜地。去看看吧，好奇心驅(qū)使我走上講臺(tái)。偷看別人的隱私不是君子所為，我心中又有了猶豫。它紋絲不動(dòng)地躺在那，上面布滿了密密麻麻的字。我側(cè)目看了看同學(xué)們，他們似乎有著同樣的好奇心，但都沒有付諸行動(dòng)。畢竟它是老師的東西。既然走上講臺(tái)了，沒理由空手而回吧，我暗自對(duì)自己說(shuō)?！昂?，你看看，上面寫什么！”一位同學(xué)兩眼放著光，小心翼翼地提醒我。我的意志更加堅(jiān)定了?！澳悖臀野扬L(fēng)。”我囑咐那位同學(xué)?！昂玫?，放心吧?！闭f(shuō)著他沖出教室，站在走廊上東張西望，眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)悠。我放心地邁開大步，走上講臺(tái)，微瞇起雙眼，瞄著那一行行密密麻麻的字?！埃慕z細(xì)膩，不夠堅(jiān)強(qiáng)，要注意不能過(guò)于責(zé)備她。”“(我的名字)，有小聰明，卻不踏實(shí)，要善意引導(dǎo)，不可傷了孩子的自尊心?！狈^(guò)一頁(yè)，“今天同學(xué)考試作弊，我責(zé)備了他，我的心揪成一團(tuán)，該怎樣才能使他理解我的心呢？”又翻過(guò)一頁(yè)，“今天孩子不舒服，可學(xué)校太忙，記得提醒孩子外婆來(lái)家照看他?！薄斑^(guò)不久，我的孩子們要高考了，我該怎樣鼓勵(lì)他們呢？”??學(xué)科網(wǎng)學(xué)海泛舟系列資料版權(quán)所有@學(xué)科網(wǎng) 學(xué)科網(wǎng)()學(xué)海泛舟系列資料 上學(xué)科網(wǎng)，下精品資料！我不再往下翻，這是老師的日記本啊，我居然偷看了老師的“秘密”！我的眼眶不知不覺濕潤(rùn)了。她多少個(gè)日夜為我們操勞，有多少個(gè)難眠之夜？她怎忍心舍小家為大家，連孩子病了她都無(wú)暇顧及？她又是何等地堅(jiān)強(qiáng)，用她嚴(yán)厲的外表來(lái)掩藏她熾熱的心？她的身軀為何日漸消瘦，她的雙鬢為何日漸斑白？此時(shí)我的心中已有了答案。老師，她用真誠(chéng)磨煉我們這一顆顆沙礫，使我們成為光彩熠熠的珍珠。我用好奇心換得了對(duì)老師的理解與尊重，謝謝您，我敬愛的老師！[簡(jiǎn)評(píng)]今年高考作文，“偷看”父母、老師、同學(xué)日記和私藏的文章不少，但大多平平，有些“做”。此文雖短小，但情節(jié)完整曲折，生活氛圍真實(shí)可感；“我”的猶豫心理，同學(xué)的目光鼓動(dòng)，“把風(fēng)”的神神秘秘，均寫得鮮活、靈動(dòng)，故能在同類作文中勝他人一籌。(潘大春)好奇心（8）好奇心，無(wú)疑是一顆希望知道自己所不知事物的心。如果只將眼光聚于此，那在我看來(lái)，似乎古今中外男女老少大多都有這樣一顆“心”。有一種“好奇心”在魯迅的文章中最為常見；那驅(qū)使國(guó)民爭(zhēng)先恐后看“砍頭節(jié)目”的是好奇心；那驅(qū)使鄉(xiāng)鄰聽祥林嫂哭訴的是好奇心；那驅(qū)使阿Q“革命”的亦是好奇心。但，也許這些都只能稱為“好奇”罷了，“心”卻是失去了的。這樣的“好奇”，建立在對(duì)他人痛苦的窺探上，建立在“鐵屋子”一般黑暗的愚昧上，如果這也是真正意義上的“好奇心”，那么沒有，也罷。那么放眼世界呢？這樣的“好奇而無(wú)心”也是比比皆是的?；鹦讨系呢懙聺M足了中世紀(jì)人們的好奇心；怒吼的伽西莫多滿足了蕓蕓眾生的好奇心。這樣的“好奇心”似乎成了“赤子同心”的世界語(yǔ)言，在這樣的語(yǔ)言之中寫的盡是愚昧，平庸，衰亡與了無(wú)生機(jī)。試問：真正的好奇心又為何物呢？真正的好奇心需要觀察。“一花一世界，一葉一乾坤”，世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心觀察，即使最尋常的事物也會(huì)化為“神奇”。在遠(yuǎn)古時(shí)代，先人們仰望星空，探斗轉(zhuǎn)星移的奧秘，品云淡云聚的風(fēng)采；到現(xiàn)在，我們通過(guò)望遠(yuǎn)鏡與另一個(gè)星球招手，通過(guò)顯微鏡感知微觀宇宙?？梢哉f(shuō)，沒有觀察與幫助我們更好觀察的工具，好奇心也會(huì)閉上心房上的窗，落滿灰塵。學(xué)科網(wǎng)學(xué)海泛舟系列資料 版權(quán)所有@學(xué)科網(wǎng) 學(xué)科網(wǎng)()學(xué)海泛舟系列資料 上學(xué)科網(wǎng)，下精品資料！真正的好奇心需要思考。如果“我們頭上的燦爛星空”是供我們觀察的無(wú)限舞臺(tái)，那么，“我們心中的道德法則”則是激發(fā)與約束我們將觀察成果深化的不二法門。如帕斯卡爾所言，“思維成就人的偉大，我們的一切尊嚴(yán)都在于思考——即使你只不過(guò)是強(qiáng)大自然下的葦草?！比绻麤]有這種“靈魂在場(chǎng)”之下的思考，那么無(wú)論多少個(gè)蘋果掉下來(lái)，恐怕也砸不出“萬(wàn)有引力”的發(fā)現(xiàn)；無(wú)論人類是多么費(fèi)盡心思地觀察與學(xué)習(xí)，也難有一絲一毫的創(chuàng)造與進(jìn)步。真正的好奇心不是“獵奇”，它的存在不是為了以平庸或愚昧的心態(tài)去“發(fā)掘”別人的痛苦，去踐踏真理。它的存在，需要觀察的雙眼來(lái)定位，需要思者的頭腦來(lái)彰顯其價(jià)值。有了這樣的好奇心，困難得以排解，就會(huì)得以進(jìn)步，人類得以更好的生存并維護(hù)自己的尊嚴(yán)??《哈姆雷特》中有言：“身處果殼之中，也自以為無(wú)限宇宙之王?！币苍S，正因?yàn)橛辛苏娴摹昂闷嫘摹痹?，我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。更何況，因?yàn)橛辛撕闷娴男?，我們的世界遠(yuǎn)比果殼廣闊得多。[簡(jiǎn)評(píng)]這是一篇規(guī)范的議論文。今年也很難得。作者立意深刻，有獨(dú)立見解。議論層層遞進(jìn)，邏輯性強(qiáng)。用例鮮活、到位，能有力地支持自己的中心論點(diǎn)。文章活潑灑脫，不干巴巴地說(shuō)教。今后的高三學(xué)生，應(yīng)從中得到啟發(fā)。(薛明德)0好奇心作為記者，總是具有“好奇心”。用你們正直的筆觸，耀眼的閃光燈，善良的好奇心，去推開虛假的門，還世界一個(gè)真實(shí)的西藏，一個(gè)傲立的中國(guó)吧！但你們總是在自己的版面上“好奇”，叫囂，中國(guó)何時(shí)能實(shí)現(xiàn)“人權(quán)”！你們是一些有正義感的國(guó)際記者嗎？你們標(biāo)榜的“好奇心”，是不是已經(jīng)演化為“偏見”了？為何：你們強(qiáng)烈的“好奇心”，沒有催使你們?nèi)フ巴粭l條“天路”，它們從山間而起，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)！是怎樣的人，怎樣的毅力，怎樣的情感，才匯聚成這樣一股力量，直達(dá)高原，橫穿山嶺，撫平崎嶇！我們支撐起的，不僅僅是青藏高原的脊背，而是整個(gè)中國(guó)的高度啊??為何：你們強(qiáng)烈的“好奇心”，沒有催促你們?nèi)ツ暷恰皦?mèng)開始的地方”？在后工業(yè)化的今天，你們見過(guò)幅員廣闊的草原，但你們聽過(guò)藏族漢子高亢的歌聲嗎？你們凝視過(guò)天空一望無(wú)垠、在地平線的交匯處升起的太陽(yáng)嗎？這是我們的西藏，一個(gè)真實(shí)的西藏，你們會(huì)驚喜學(xué)科網(wǎng)學(xué)海泛舟系列資料版權(quán)所有@學(xué)科網(wǎng) 學(xué)科網(wǎng)()學(xué)海泛舟系列資料 上學(xué)科網(wǎng)，下精品資料！嗎？你們不曾看到的地方！為何：你們強(qiáng)烈的“好奇心”，沒有催促你們?nèi)ツ慷?，西藏高原是如何掙脫農(nóng)奴制的枷鎖，萬(wàn)千建設(shè)者是如何克服缺氧等高原反應(yīng)，使新生的西藏與時(shí)俱進(jìn)，錦上添花？我們一直在路上，一直在努力，一直在為世界創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。只是為何，作為一個(gè)記者應(yīng)有的好奇心，卻沒有讓你們看到這一切！而你們，為何在報(bào)紙上拋出那樣的言論，歪曲報(bào)道圣火在法國(guó)傳遞遭遇的搶奪，難道我們不是熱愛和平的世界人嗎？去西藏看看吧，或許會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)勤勞的中國(guó)人正用他們的雙手撐起高原，你會(huì)發(fā)現(xiàn)藏族同胞日日歡快的歌聲。只要心存正直，驚訝，驚喜，驚嘆，都會(huì)隨你的“好奇心”一一到來(lái)。良知，高尚，永遠(yuǎn)尾隨著美好的“好奇心”。伸張正義的人們，熱愛和平的人們，永遠(yuǎn)都是大多數(shù)。草原的羊群在奔跑，雪白的哈達(dá)在風(fēng)中飄舞，去發(fā)現(xiàn)你們不曾了解，不曾懂得的西藏吧??真正有良知的記者，應(yīng)當(dāng)擁有純凈的“好奇心”，它有如“赤子之心”！[簡(jiǎn)評(píng)]此文直面某些西方記者發(fā)出正義的詰問，連珠炮一般，很有氣勢(shì)，很有說(shuō)服力。不要玷污記者的正直的“好奇心”吧，真實(shí)的西藏正日新月異，只要你肯去了解！連英國(guó)前首相撒切爾夫人都對(duì)某些西方記者的“好奇”感到心煩，她離開唐寧街10號(hào)時(shí)，擲給那些記者一句話：“我不認(rèn)為，我會(huì)想念你們的！”妙哉！(何永康)好奇心朋友一天告訴我：“好奇心害死人！”我先笑了笑，隨即便默然了。好奇心，的確“害死”了不少人呢！縱觀人類科學(xué)史，幾乎每一個(gè)飛躍都伴隨著殺戮。有的是殘害天真而好奇的科學(xué)家，不讓他們吐露人人都可以好奇地窺探上帝的秘密這個(gè)真理。有的將真理的幼苗掐斷，熄滅人內(nèi)心渴求的火焰。所以布魯諾被燒死，女?dāng)?shù)學(xué)家索菲婭被當(dāng)作女巫，愛因斯坦被視為瘋子。而好奇地探索本身便危險(xiǎn)重重。居里夫人由于對(duì)放射性物質(zhì)的研究而身患絕癥，哥白尼晚年因觀測(cè)太陽(yáng)而失去視力。好奇心可真是“害人不淺”！然而在布魯諾昂起頭，索菲婭說(shuō)：“我選擇數(shù)學(xué)！”居里夫人高貴地合上雙目，哥白尼撫摩著作封面淚水溢出濁眼。而科學(xué)巨人愛因斯坦眼眸清澈，絕不退縮。學(xué)科網(wǎng)學(xué)海泛舟系列資料版權(quán)所有@學(xué)科網(wǎng) 學(xué)科網(wǎng)()學(xué)海泛舟系列資料 上學(xué)科網(wǎng)，下精品資料！如果他們可以齊聲回答，他們必然會(huì)說(shuō)：“探索生命自然的奇跡，我只是有些好奇！”如此驕傲自豪！帕斯卡爾說(shuō)：“人是會(huì)思考的蘆葦?！钡拇_，會(huì)思考是人類高貴之處，而好奇心正是思考的起點(diǎn)?！拔覀兪钦l(shuí)？我們從何而來(lái)？又到哪里去？”每每思考這些問題，我仿佛置身于無(wú)限的漩渦之中，感到不可知而答案又似乎無(wú)處不在。這些問題困擾了一代又一代的人們，但毫無(wú)疑問的是，人類正是由此發(fā)展，由此升華?！昂闷嫘乃坪蹼x我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。”朋友又道，指著堆著的課本試卷嘆氣。我凝視池塘邊嬉鬧的孩童，不禁有些惆悵。越是成長(zhǎng)，人似乎對(duì)這個(gè)社會(huì)越來(lái)越熟悉，我們習(xí)慣了天是藍(lán)的，月亮?xí)A會(huì)缺，電視一個(gè)黑匣子卻會(huì)唱會(huì)跳，母親的白發(fā)會(huì)越來(lái)越多，而網(wǎng)絡(luò)更告訴我們，你想知道的，我們都有?！短K菲的世界》中艾伯特對(duì)蘇菲說(shuō)：“當(dāng)人們安于沉睡在兔毛中時(shí)，哲學(xué)家總是攀在兔毛頂端，向下大喊：‘你們快看！’而人們只是一笑：‘這群搗蛋鬼！’”“那你呢？朋友，你會(huì)怎么做？”朋友從書本間抬起頭，清亮的眸子閃動(dòng)著光芒，她嗔怨我道：“真是個(gè)麻煩的問題，不過(guò)如果不幸‘遇害’也許是另一種幸運(yùn)呢！”從她的眼中，我同樣看見自己堅(jiān)定的眼神，把握好奇心，奉獻(xiàn)自我！這“害人”的好奇心！[簡(jiǎn)評(píng)] 此文反語(yǔ)立論，不僅能引起讀者的高度關(guān)注，而且將話題引入歷史、社會(huì)、人生的大背景，所以在思想探究上占據(jù)了“制高點(diǎn)”。作者敘例的方式也相當(dāng)有個(gè)性，激情四溢中顯示出理性的光彩，很有感染力和思辨性。全文筆隨意走，揮灑成篇，十分靈動(dòng)自如。(盧惠紅)1好奇心親愛的后世子民們，我是埃及最美的王后，奈菲爾提蒂。三千年前工匠們?yōu)槲业袼艿男叵袷鼓銈冇行以诮裉祛I(lǐng)略到我驚世駭俗的美；而你們注視著這一尊“石膏像”時(shí)，我的精魂也在注視著你們。千年來(lái)凝眸的人無(wú)數(shù)，而我只記得兩個(gè)人，一個(gè)男孩，一個(gè)男人。記得他們的原因很簡(jiǎn)單，男孩的眼神中，充滿了好奇，三千年來(lái)最最震撼我的好奇；男人的眼中，失卻了好奇，三千年來(lái)惟一一雙不帶半點(diǎn)好奇的眼睛貼在他臉上。男孩的敘述我叫路德維希，1871年生于柏林。學(xué)科網(wǎng)學(xué)海泛舟系列資料版權(quán)所有@學(xué)科網(wǎng) 學(xué)科網(wǎng)()學(xué)海泛舟系列資料 上學(xué)科網(wǎng)，下精品資料！聽說(shuō)國(guó)家考古隊(duì)在古埃及發(fā)現(xiàn)了一個(gè)古代村落遺址。遺址中出土了無(wú)數(shù)埃赫納吞時(shí)代的珍寶，但考古隊(duì)只向記者報(bào)告了一件：奈菲爾提蒂胸像。當(dāng)考古隊(duì)回到柏林時(shí)，俾斯麥宰相親自迎接。胸像被放在菩提樹下街的阿爾特斯博物館。無(wú)數(shù)人爭(zhēng)相訂票，想一睹古埃及女王的芳顏。我慢了一步，只能等上一整周，才能親眼驗(yàn)證報(bào)上照片中的美。??一周終于過(guò)了。我走進(jìn)博物館，穿過(guò)漸已空蕩的大廳，到處搜尋。轉(zhuǎn)過(guò)拐角，我一眼就看到了她。我狂奔而去，把工作人員嚇壞了。我凝視她的雙眸，她似乎也在看我。我問她：“你一生高居神殿之上，受萬(wàn)人膜拜，這樣的生活是否快樂？你安撫萬(wàn)民，為國(guó)王生兒育女，是否在你母儀天下的外表下，也有一顆普通女人脆弱的心？你在宮闈中巧辨是非，是否在你靈敏的政治手腕后，也有歡笑與柔情？你坐在紫帆高桅的三層船中，是否也曾渴求莎草船中的芬芳？??”女王的眼神中現(xiàn)出一絲困惑，又有