【正文】 個(gè)男孩，一個(gè)男人。男孩的敘述我叫路德維希，1871年生于柏林。遺址中出土了無數(shù)埃赫納吞時(shí)代的珍寶，但考古隊(duì)只向記者報(bào)告了一件：奈菲爾提蒂胸像。胸像被放在菩提樹下街的阿爾特斯博物館。我慢了一步，只能等上一整周，才能親眼驗(yàn)證報(bào)上照片中的美。我走進(jìn)博物館，穿過漸已空蕩的大廳，到處搜尋。我狂奔而去，把工作人員嚇壞了。我問她：“你一生高居神殿之上，受萬人膜拜，這樣的生活是否快樂？你安撫萬民，為國王生兒育女，是否在你母儀天下的外表下，也有一顆普通女人脆弱的心？你在宮闈中巧辨是非，是否在你靈敏的政治手腕后，也有歡笑與柔情？你坐在紫帆高桅的三層船中，是否也曾渴求莎草船中的芬芳？??”女王的眼神中現(xiàn)出一絲困惑，又有一些感動(dòng)，一滴淚滑落？??不，那只是一尊石膏像。最近我開始投資古埃及藝術(shù)品。聞?dòng)?，記者蜂擁而至。但來到博物館與專家討論后，覺得古埃及雕塑存世甚多，于是改變收購計(jì)劃，來到裴加美博物館調(diào)查亞述王宮石刻的市場狀況。記于2008年6月7日女王的話男孩長大了，便失卻了好奇心；我的子民們，三千年來人類也長大了，你們是否還有一顆好奇心？請伊西斯保佑！[簡評]此文深刻地闡釋了“好奇心”的內(nèi)涵。全文構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)活潑自如，文字表述有力度、有色彩。我心動(dòng)了，我好奇那是個(gè)怎樣的世界，期待化蝶。”雨天，我聆聽外面淅瀝的雨聲，想象那雨水怎樣洗凈鉛華，凈化這個(gè)世界。那樣鮮活，充滿生機(jī)的聲音勾起了我的好奇心。媽媽無奈地同意了，我破繭而出。我扇動(dòng)翅膀飛向那鮮艷的花朵，一陣風(fēng)吹來，我如同一顆流星，隕落了，美麗而絕望?？涓傅谋寂茉谖页錾哪翘欤柟馄照眨痰梦冶牪婚_眼?！蔽覐男∨W(xué)習(xí)，我有健壯的四肢，強(qiáng)健的體魄，一切都在為我的夢想作準(zhǔn)備。我日夜兼程，爭分奪秒地奔跑，我不知道路程有多長，但我知道目標(biāo)就在前方。我去拜訪一位智者，他告訴我：“為了夢想飛翔，你必會(huì)得到答案。慢慢地，我覺得體力正從我身體一點(diǎn)一滴地流失。但正如智者所說的我找到了答案，我的生命在奔跑中得到了升華。它的好奇心背后是急于求成。[簡評]此文借助寓言和神話進(jìn)行再創(chuàng)作，不失為一種機(jī)巧的表達(dá)樣式。作者對主旨的表達(dá)之所以如此輕松，主要得益于活用“故事”的駕馭能力。在知識科技日新月異的現(xiàn)代社會(huì)，這似乎已然成為一條生存法則。牛頓的好奇心，促就了他在近代物理學(xué)上的領(lǐng)軍地位，如今還有誰嘲笑他的“蘋果”嗎？面對著皓月當(dāng)空，我們聰明多情的先人對它產(chǎn)生了無限好奇，于是生發(fā)了一系列凄美的神話傳說。每當(dāng)看到路上那背著沉沉?xí)奶煺婧⑼?，我總?huì)讀出與他們年齡不相稱的煩憂。不僅是外表的修飾，還有精神上的包裝。但是，一顆不再懂得質(zhì)疑，只用別人的思想來包裝自己的心靈，即使說得如何動(dòng)聽，也不過假借了學(xué)科網(wǎng)學(xué)海泛舟系列資料版權(quán)所有學(xué)科網(wǎng) 學(xué)科網(wǎng)()學(xué)海泛舟系列資料 上學(xué)科網(wǎng)，下精品資料！他人的一層皮而已。不要讓貝多芬、肖邦只成為孩子指下的功利，不要讓他們的眼中充滿哀傷。(駱冬青)學(xué)科網(wǎng)學(xué)海泛舟系列資料 版權(quán)所有學(xué)科網(wǎng)第四篇：2015年江蘇卷高考滿分作文2015年江蘇卷高考滿分作文：民族智慧代代傳承2015年06月07日17:31 新浪教育 微博我有話說(18人參與)收藏本文【原題】智慧是一種經(jīng)驗(yàn)，一種能力，一種境界。請以此寫一篇不少于800字的作文，題目自擬，文體不限，詩歌除外。智慧可以是古人以鹽窺天的生活經(jīng)驗(yàn)，也可以是今人南水北調(diào)的集思廣益，還可以是文人騷客縱情山水不以世俗為念的曠達(dá)胸懷；同時(shí)智慧不應(yīng)僅僅屬于人類，螞蟻搬家、蜥蜴變色....。智慧，應(yīng)當(dāng)是“智力”和“慧心”的結(jié)合，沒有慧心的智力會(huì)像潘多拉盒子一樣為這個(gè)世界帶來禍害和災(zāi)難。(2)黃祎雯老師：2015年江蘇高考[微博]作文依舊沿用了前兩年的多角度立意的形式，但相比于去年的“青春不朽”而言，這次的“智慧”的可選角度更加多元化，考生可以根據(jù)材料中給出的智慧是一種“經(jīng)驗(yàn)”、“能力”、“境界”、“本色”等角度切入立意，也可自選新的角度切入——大部分考生在審題上是不容易跑題或偏題的，但是很難深入。同時(shí)，在平時(shí)練習(xí)中就不擅長散文的同學(xué)在選擇文體時(shí)也一定要慎重考慮；如果是記敘文，學(xué)生在選材上，選擇的“人”或“事”一定要能夠和“經(jīng)驗(yàn)”完全吻合，因?yàn)橛洈⑽淖⒅赝ㄟ^敘事和描寫打動(dòng)讀者，其中不適合插入過多的議論，這就縮小了學(xué)生表明自己立場的空間，那么，寫記敘文，一是要注意選材，二是要注重通過細(xì)致、生動(dòng)的描寫來突出主題。爺爺少年時(shí)是大戶人家的少爺，青年時(shí)遭遇侵華戰(zhàn)爭，中年時(shí)經(jīng)歷了中國社會(huì)的巨大變革——他做過地主，也做過農(nóng)民，是舊時(shí)代到新時(shí)代的縮影。爺爺做的東西，總是閃耀著智慧的光芒。除了玻璃佛龕之外，爺爺令人嘖嘖稱奇的小玩意兒還有很多。元宵節(jié)的時(shí)候提出去，比起流水線上批量生產(chǎn)1 的塑料或紙質(zhì)的兔兒燈也好荷花燈也好，都要精巧透亮。別看這布包小，里面竟有一個(gè)不易察覺的暗袋，錢財(cái)放進(jìn)去，取用方便又不易失竊。普通的拐杖上，爺爺用榫卯安了一個(gè)可折疊的小凳，走路走累了，放下小凳，凳子腿加上拐棍正好4根，拐棍瞬間變成小凳子，可以坐下休息。我便再也沒有見到過那樣精巧的佛龕，也再?zèng)]有見過那樣玲瓏剔透的花燈?？刹还苁菋寢屵€是姑姑，都再也沒有這樣好的手藝。那時(shí)候爺爺已經(jīng)過世8年了。然而我覺得，另一種智慧也不容忽視。這就是廣大勞動(dòng)人民千百年來在這片黃土地上積攢下的生活智慧。華夏文明傳承千百年的漆雕、精致中藥、古琴演奏、宣紙刺繡等等，這些凝聚著勞動(dòng)人民智慧的文化結(jié)晶正在慢慢消亡。但物質(zhì)生活更加豐富、便利的同時(shí)，也不能忽視這些曾經(jīng)燦爛輝煌的智慧的結(jié)晶。這何嘗不是更高一層的智慧？爺爺在世時(shí)做的玻璃佛龕還有一尊保存完好的放在家里，我相信總有一天，會(huì)有人能做出比這更精巧的佛龕來。(南京優(yōu)能中學(xué)[微博]1對1語文教研組)2015年江蘇高考滿分作文：小巷面條香原題回放：智慧是一種經(jīng)驗(yàn)，一種能力，一種境界。請以此 寫一篇不少于800字的作文，題目自擬，文體不限，詩歌除外。老人一頭白發(fā)，精瘦。面店是沒有招牌的。那面香，便從小門中涌出，漫到每家的窗臺(tái)。這時(shí)，我才洞悟：此店若有了招牌，便俗了。人多時(shí)，就由老人來協(xié)調(diào)。我自然屬于趕時(shí)趕刻的學(xué)生黨，所以坐下來不久，便可獲得一碗清香。迎來求學(xué)的一天。每當(dāng)有人夸贊時(shí)，老人可不會(huì)廉虛，總是熱烈地應(yīng)承，并炫耀自己的湯面——面條是自家手制的，魯是到鄉(xiāng)下的釣翁討來的野生魚，就連水都是從自家院子的井里挑來的。熟客們會(huì)發(fā)現(xiàn)，父子倆的面頗為不同?！敝劣谖遥帎劾先说拿?。有人說：“小伙子的面是酒，宜趁熱享用；老人的面似茶，宜慢慢回味。吃老人的面時(shí)，竟聞不到香氣，惟有輕咬面條時(shí)，那香氣才由面條的縫遼隙中迸濺出來。老人的智慧，也許便是特靈魂留在面中了。臨走時(shí)，老人讓兒子給所有人端上一碗面，面上分明是三三根香菜和幾滴豬油?！焙髞恚矣秩コ砸淮蚊?。至于在客人間熟念地招呼的，卻是一位與我差不多大的小伙子了??（冠華作文網(wǎng)）2015年江蘇高考滿分作文：皺紋中的智慧原題回放：智慧是一種經(jīng)驗(yàn)，一種能力，一種境界。請以此 寫一篇不少于800字的作文，題目自擬，文體不限，詩歌除外。一、牛耕“呦喝，呦喝??”爺爺沙啞的呼聲在空曠的地里顯得格外清晰。“爺爺，快回來！”“知道了，就這一塊了，耕完再回去。天空果真飄起細(xì)密的雨?！盃敔敚惆雅Ｙu了吧，這牛都老了，耕地太費(fèi)力了，現(xiàn)在有機(jī)器，很方便啊?！靶⊙绢^，這牛耕雖然慢，也是老祖宗留下的法子，適用啊。”如今，村里只剩爺爺這一頭牛了，也只剩爺爺一個(gè)人還在用牛耕地。煙雨蒙朧中，一人一牛，多么和諧，多么自然?！盃敔?，你在算賬啊，我?guī)湍惆??！拔矣檬謾C(jī)幫你算，你報(bào)數(shù)字就行，不比你這快嘛，而且又準(zhǔn)。這老算盤倒好用，爺爺教你算吧?！睜敔?shù)拖骂^去，眉頭皺昆，自己又開撥。我明白了：智慧是一種熟能生巧的能力。三、戲曲靜夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，微弱的星光陪襯皎月，酒下清輝?！盃敔?，夜晚天涼進(jìn)屋睡吧?！薄澳悄v故事給我聽吧?！睜敔斍辶饲逶胱樱骸拔冶臼桥P龍崗上散淡的人，憑陰陽如反轉(zhuǎn)保定乾坤??”爺爺?shù)母杪暡⒉粍?dòng)聽，卻帶著莫名的心顫、悲涼。一人一曲，那般投入，那么融和，在月夜下格外協(xié)調(diào)。和大自然一樣，智慧也有他自己的樣子。智慧三境佛家有智慧三境：一曰看山是山，看水是水；二曰看山不是山，看水不是水；三早看山還是山，看水還是水。第一境便是這山。一開始，人的智慧就如同一個(gè)土丘，隨著時(shí)間流逝，經(jīng)驗(yàn)累積，人的智慧也便如山一般逐漸升高。但是，這一境的智慧也是如山一般死板，只是量上的累積，不能變通。因此，第二境便是這移動(dòng)的海，海納百川，有容乃大。水無常形，人的智慧在這一境，可以面對各種各樣的困難，而不被死板的思路所困。然而，人要到達(dá)一境界是何其困難。只有真正的人才，才能將那流水歸一，成就智慧第二境：海。天，首先它籠罩萬物，無處不在。在這一境界，人的智慧已趨于化境，大智惹愚。智慧到了這一境，便已不再是智，而是到了道的地步。人類歷史上下幾千年，有這種大智慧的人為數(shù)不多，如老子、釋迦摩尼等。就如同大圓與小圓，大圓面積比小圓大，但其接觸的未知也比小圓多。所以，我們所要做的便是盡自己所能，向著下一境，向著那無盡的天空，星辰大海進(jìn)發(fā)。和大自然一樣，智慧也有他自己的樣子。境由心生智慧是一種心鏡，境由心生。民國課本中有這樣一段話：“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看花。正如《平凡的世界》中所說，人生的意義不是吃飯這么簡單，還應(yīng)有更高的追求。只有不被浮華物質(zhì)遮住雙眼的人，才是有資格稱做智慧的人。我曾驚嘆于朱耷的《墨魚圖》。超脫于生命本相的空靈之境，乃是禪與道的完美契合。通往智慧的空靈之境，是沒有捷徑的，需要全身心地領(lǐng)悟。必要時(shí)，可學(xué)一學(xué)柳宗元的“獨(dú)釣寒江雪”，于大自然中，領(lǐng)略融身于天地之間、放眼于銀妝世界的寥廊與凝重。修一顆智慧之心，成一番智慧之境，于生命無悔，于本心無愧。和大自然一樣，智慧也有他自己的樣子。老爹老爹并不是我的親爹,之所以這么稱呼他,純粹是為了與我那親生老爸加以分辨。一手老繭可見他技藝之精湛。老爹是拜師學(xué)藝的，聽說這做杠秤的是一戶姓胡的人家。他們兩個(gè)人性格完全不同，老爹呆板甚至有些迂腐，而蔣叔卻對人曲笑逢迎。一開始兩家都紅紅火火的，可是日子一久，老爹的店面日趨單薄，冷清得有點(diǎn)凄涼，那褪了色的招牌即使擋在路上也無人問津。進(jìn)店一看，可謂人氣興旺?。湫露瞩r亮的招牌，更是讓老爹心里一揪，既疑惑又羨慕。他倆在后院里擺上一桌小酒，邊吃邊聊。你的店，怎的就忙得不可交？”嘆了口氣，點(diǎn)了支煙，又給擰滅了。你不能給他多一錢。嗬，想起來了，有個(gè)大商家叫我出五十桿缺二兩的秤，要不我分你一半生意？”老爹聽完，什么都沒說，默默地喝完酒，朝蔣叔擺擺手：“那五十桿秤，你自己做呢！”老爹的店依然那么冷清。蔣叔被堵在店里，落魄得像條狗。老爹回去一連幾日黑白不分地趕，總算幫蔣叔還清了。老爹的店卻日漸紅火了。是的，老爹即老陳，名喚陳實(shí)。（冠華作文網(wǎng)）第五篇：2013高考江蘇卷作文點(diǎn)評2013高考江蘇卷作文點(diǎn)評：一個(gè)富有啟迪性的好題目今年江蘇高考作文系材料作文。過了一段時(shí)間，探險(xiǎn)者們再次進(jìn)入，卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶飛到山洞深處了。從2002年到2005年，江蘇高考作文都是話題作文，從2006年開始，進(jìn)入命題作文時(shí)代，自2006年的《人與路》到2012年的《憂與愛》，連續(xù)7年都是命題作文。這樣的命題方式，無疑給考生提供了更廣闊的思維空間，無論立意和選材，都更加靈活和自由。但是，仔細(xì)讀兩遍，便不難發(fā)現(xiàn)這則材料說的是“人與自然的關(guān)系”。“一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的變化”，指的是什么？這就要仔細(xì)思考了。探險(xiǎn)隊(duì)員“退出去了”是出于對蝴蝶的愛護(hù)。雖然材料沒有提及，但這是必然結(jié)果。無論是倡導(dǎo)愛護(hù)小生靈，保護(hù)生態(tài)資源破壞生態(tài)平衡，還是抨擊野蠻發(fā)展，甚或是正確處理人與自然的關(guān)系，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展等等，都可有感而發(fā)，或敘事，或議論，或夾敘夾議。5月23日上午8點(diǎn)，南京高淳湖濱中學(xué)高一(六)班，47名學(xué)生正在安靜地做著語文單元測試題。突然，一只小麻雀誤打誤撞飛進(jìn)了教室，教室里六臺(tái)吊扇鋒利的扇葉在飛轉(zhuǎn)。這和探險(xiǎn)隊(duì)員和呵護(hù)蝴蝶何其相似！由此可見，如今學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識越來越濃了?？偠灾衲杲K的作文題，是一個(gè)富有啟迪性的好題目，圍繞“人與自然”這個(gè)大主題，傳遞了正