【總結】數(shù)據(jù)的波動程度第1課時【基礎梳理】各個數(shù)據(jù)與平均數(shù)___的_____的_______,s2=_____________________________.差平方平均數(shù)??????22212n1xxxxxxn???????[]方差越大,數(shù)據(jù)的波動越___;方差越小
2025-06-14 08:02
【總結】第二十章數(shù)據(jù)的分析學練考數(shù)學八年級下冊R數(shù)據(jù)的波動程度第2課時用方差做決策
2025-06-15 12:05
【總結】20.2方差第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時方差B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第二十章數(shù)據(jù)的分析A知識要點分類練知識點1方差的概念及計算第1課時方差1.在方差的計算公式s2=110[(x1-2
2025-06-16 07:49
【總結】第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時方差學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1.方差的概念及計算此內(nèi)容為本節(jié)的重點.為此設計了【歸類探究】中的例1;【當堂測評】中
2025-06-21 06:46
2025-06-18 12:20
【總結】學練考數(shù)學八年級下冊R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【總結】八年級下冊數(shù)據(jù)的波動程度(1)?本課是在具體問題情境中體會分析一組數(shù)據(jù)的波動程度的必要性和重要性,通過對平均數(shù)接近的兩組數(shù)據(jù)的散點圖表示,直觀地感受數(shù)據(jù)波動程度的含義,在此基礎上引入了方差的概念.課件說明課件說明?學習目標:1.經(jīng)歷方差的形成過程,了解方差的意義;2.掌握方差的計算方
2025-11-15 21:21
【總結】導入新課講授新課當堂練習課堂小結學練優(yōu)八年級數(shù)學下(RJ)教學課件數(shù)據(jù)的波動程度第二十章數(shù)據(jù)的分析第2課時根據(jù)方差做決策情境引入學習目標;(重點).(難點)導入新課方差的計算公式,請舉例說明方差的意義.方差的適用條件:當兩組數(shù)據(jù)的平
【總結】第二十章數(shù)據(jù)的分析第2課時用樣本方差估計總體方差學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★用樣本方差估計總體方差此內(nèi)容為本節(jié)的重點,也是難點.為此設計了【歸類探究】中的
2025-06-21 05:35
【總結】20.2方差的實際應用與變化規(guī)律第二十章數(shù)據(jù)的分析第2課時方差的實際應用與變化規(guī)律B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第二十章數(shù)據(jù)的分析A知識要點分類練知識點1方差的實際應用第2課時方差的實際應用與變化規(guī)律1.甲、乙、
2025-06-16 07:53
【總結】第十八章平行四邊形菱形(2)【教學目標】知識與技能理解并掌握菱形的定義及兩個判定方法;會用這些判定方法進行有關的論證和計算;過程與方法在菱形的判定方法的探索與綜合應用中,培養(yǎng)觀察能力、動手能力及邏輯思維能力.情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力及邏輯推理能力.【教學重難點】重點:
2024-12-09 12:22
【總結】第十八章平行四邊形特殊的平行四邊形矩形(2)【教學目標】知識與技能掌握矩形的兩個判定定理,能根據(jù)不同條件,選取適當?shù)亩ɡ磉M行推理計算;過程與方法1.經(jīng)歷矩形判定定理的猜想與證明過程,滲透類比思想,體會類比學習和圖形判定探究的一般思路.2.能應用矩形定義、判定等知識,解決簡單的證明題和計算題,進一步培養(yǎng)學生的
2025-06-21 12:28
【總結】第一節(jié)杠桿學習目標1、知識與技能:理解杠桿的平衡條件,知道三種杠桿的概念、特點及應用。2、過程與方法:通過三種杠桿的分析,培養(yǎng)學生觀察、分析、概括能力及應用物理知識分析解決簡單問題的能力。3、情感、態(tài)度和價值觀通過了解杠桿在生活、生產(chǎn)中的應用,使學生進一步了解物理知識對提高人民生活、促進科學技術的發(fā)展以及在社會主
2025-11-10 02:10
【總結】2021-2021學年四川省成都七中實驗中學八年級(下)期中地理試卷一、選擇題(共20小題,每小題2分,滿分40分)1.不屬于秦嶺﹣淮河的意義的是()A.濕潤地區(qū)和干旱地區(qū)的分界限B.亞熱帶與暖溫帶地區(qū)的分界限C.800毫米等降水量線通過的地方D.我國北方地區(qū)和南方地區(qū)的分界線
2025-11-19 18:09