【總結(jié)】曹禺作者簡(jiǎn)介他是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響的劇作家。被稱為“中國(guó)的莎士比亞”。1、戲劇是一種藝術(shù)；它是助、
2024-11-17 03:03
【總結(jié)】雷雨曹禺是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)。它是借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映社會(huì)生活的。此處實(shí)指劇本，是一種文學(xué)體裁。戲劇按結(jié)構(gòu)按語(yǔ)言表現(xiàn)形式按作品類型按年代獨(dú)幕劇、多幕劇話劇、歌劇舞劇悲劇、喜劇、正劇現(xiàn)代劇、歷史劇、
2024-11-17 14:41
【總結(jié)】戲劇知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)通戲劇是什么？?戲劇是一門集舞臺(tái)、語(yǔ)言、音樂(lè)、肢體等多種因素的綜合藝術(shù)。西方:戲劇就是話劇(起源于希臘)中國(guó):戲劇是戲曲、話劇、歌劇等的總稱。戲劇文學(xué)的特點(diǎn)?空間和時(shí)間要高度集中，要適合舞臺(tái)表演?反映現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾要尖銳?劇本的語(yǔ)言要
【總結(jié)】第三冊(cè)第一單元：感悟自然·精粹教案集（3則）教學(xué)目標(biāo)：1、了解本文獨(dú)具匠心的構(gòu)思謀篇的手法；2、了解本文簡(jiǎn)練巧妙、熱情奔放、氣勢(shì)磅礴的語(yǔ)言特色；教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)文中自然景物的描寫(xiě)與作者真摯感情的融合及本文布局謀篇的手法。教學(xué)方法：根據(jù)單元教學(xué)要求，指導(dǎo)誦讀課文，領(lǐng)會(huì)
2024-11-18 20:08
【總結(jié)】《棋王》導(dǎo)學(xué)案（學(xué)生版）學(xué)習(xí)目標(biāo)：。，能欣賞《棋王》中場(chǎng)面描寫(xiě)片段的妙處。能運(yùn)用場(chǎng)面描寫(xiě)的方法來(lái)寫(xiě)一段文字。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、課前預(yù)習(xí)案㈠【知識(shí)鏈接】作者簡(jiǎn)介阿城，原名鐘阿城，中國(guó)當(dāng)代作家。中學(xué)未讀完，“文化大革命”開(kāi)始，曾先后到陜西、內(nèi)蒙古、云南的農(nóng)村插隊(duì)。于1984年開(kāi)始創(chuàng)作?！镀逋酢窞槠涮幣?/span>
【總結(jié)】沈致遠(yuǎn)說(shuō)數(shù)作者簡(jiǎn)介：沈致遠(yuǎn)，江蘇溧陽(yáng)人，物理學(xué)家。主要專業(yè)著作有：《微波技術(shù)》、《高溫超導(dǎo)微波電路》中華民族是個(gè)有著數(shù)字情結(jié)的民族。有人統(tǒng)計(jì)，一部《唐詩(shī)三百首》，嵌入數(shù)字的詩(shī)就有一百三十首之多。歷代詩(shī)人以數(shù)字入詩(shī)更是隨處可見(jiàn)，比如“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”、“三十功名塵與土，八千里路云和月”
2024-11-17 03:07
【總結(jié)】五岳歸來(lái)不看山黃山歸來(lái)不看岳徐霞客黃山記徐遲東岳泰山，位于山東西岳華山，位于陜西南岳衡山，位于湖南北岳恒山，位于山西中岳嵩山，位于河南五岳黃山簡(jiǎn)介黃山位于安徽省南部黃山市，為峰林狀花崗巖高山構(gòu)成的山岳風(fēng)景名勝區(qū)。山體偉特，玲瓏巧石，萬(wàn)姿千
2024-11-18 02:09
【總結(jié)】春之聲春之聲年輕時(shí)代的王蒙和愛(ài)人崔方蕤。教學(xué)目標(biāo)：①了解題目“春之聲”寓意②了解小說(shuō)中兩種“空間”形式的對(duì)比。③選取不同的段落，分析連接主人公跳躍性思維的線索，并比較這種“意識(shí)流”與西方現(xiàn)代小說(shuō)的意識(shí)流之間的異同。王蒙，男，河
2024-11-19 18:04
【總結(jié)】1《春之聲》教案亳州汽車工業(yè)學(xué)校張利教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)目標(biāo)：了解意識(shí)流小說(shuō)的基本特點(diǎn)，開(kāi)拓學(xué)生視野。（二）能力目標(biāo)：體會(huì)、理解作者的思想感情，理解小說(shuō)中一系列聯(lián)想的象征意義和小說(shuō)的主題，提高學(xué)生的閱讀理解能力。（三）情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然、積極向上的情懷。教學(xué)重點(diǎn)：1．文章的思路、結(jié)構(gòu)以及意識(shí)流小說(shuō)的
2024-11-18 20:09
【總結(jié)】《祝?！穼W(xué)案第一課時(shí)一、三維目標(biāo)1、訓(xùn)練學(xué)生概括小說(shuō)情節(jié)的能力。2、學(xué)習(xí)本文綜合運(yùn)用肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)等塑造人物的方法。3、準(zhǔn)確把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲劇的社會(huì)根源，從而認(rèn)識(shí)舊社會(huì)封建禮教的罪惡本質(zhì)。4、品味文章細(xì)節(jié)。二、知識(shí)積累1、字音積累鈍（dùn）響
2024-11-19 06:26
【總結(jié)】第9課寶玉挨打曹雪芹，名霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹。曾經(jīng)歷曹家由盛轉(zhuǎn)衰的過(guò)程，早年過(guò)著豪華的公子生活，十三歲時(shí)父親獲罪革職，家產(chǎn)被查抄，全家由南京遷到北京。四十歲后，他進(jìn)入了凄苦的晚年，生活日漸貧困，竟然到了食粥賒酒、圍氈御寒、賣畫(huà)謀生的境地。大約在1764年除夕，雪芹因貧病無(wú)醫(yī)、加上喪子之痛，撒手
2024-11-19 14:18
【總結(jié)】寶玉挨打曹雪芹，名霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹。是我國(guó)偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家。從曾祖父曹璽起，經(jīng)祖父曹寅，父輩曹颙、曹頫，三代世襲江寧織造，祖父曹寅一代是曹家鼎盛時(shí)期，曹寅的兩個(gè)女兒都被選作王妃。他的一生經(jīng)歷了曹家由興盛到衰敗的過(guò)程，早年過(guò)著豪華的公子生活，晚年卻窮愁潦倒，賣畫(huà)度日，生活于貧困之中。這種天壤之別的生活變化，促使曹雪芹深刻地
2024-11-17 10:39
【總結(jié)】哺（bǔ）哺乳、哺育缽（bō）衣缽、缽盂倩（qiàn）倩影、倩裝倜（tì）倜儻忘乎所以:由于過(guò)度興奮或驕傲自滿而忘記周圍一切高談闊論:指不著邊際地大發(fā)議論。寶玉挨打曹雪芹曹雪芹，名霑，字
2024-11-19 14:17
【總結(jié)】語(yǔ)文·必修4（粵教）第三單元小說(shuō)(2)9寶玉挨打課文導(dǎo)讀預(yù)習(xí)檢測(cè)探究與點(diǎn)撥欄目鏈接1．走近作者課文導(dǎo)讀曹雪芹(約1715—約1763)，清代小說(shuō)家，名霑，字夢(mèng)阮，雪芹是其號(hào)，又號(hào)芹圃、芹溪。祖籍遼陽(yáng)，先世原是漢族，后為滿洲正白
【總結(jié)】·精粹教案集寂靜的春天教學(xué)目的要求：1．了解環(huán)境污染的原因及其危害2．學(xué)習(xí)課文把抽象內(nèi)容說(shuō)明得具體生動(dòng)的技巧3．培養(yǎng)綠色信念，倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)，學(xué)習(xí)雷切爾·卡森以非凡的個(gè)人勇氣發(fā)出的保護(hù)環(huán)境的吶喊的精神。一、課文導(dǎo)入我國(guó)清代時(shí)期的洪亮吉提出：人們無(wú)不愿意做盛世之民，但盛世人口激增，吃的問(wèn)
2024-11-19 15:09
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