【總結(jié)】完全平方公式學(xué)習(xí)目標(biāo):??2222abaabb????的結(jié)構(gòu)特征,能運(yùn)用完全平方公式進(jìn)行計(jì)算.,體會(huì)知識(shí)間的聯(lián)系.學(xué)習(xí)重點(diǎn):認(rèn)清完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征,并運(yùn)用完全平方公式進(jìn)行計(jì)算學(xué)習(xí)過(guò)程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、平方差公式:2、計(jì)算(
2024-12-09 11:26
【總結(jié)】第八章:角2學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解垂直、垂線的概念,會(huì)用符號(hào)表示兩條直線互相垂直,并會(huì)判斷兩直線的垂直關(guān)系;2、通過(guò)畫(huà)垂線,感受過(guò)一點(diǎn)能且只能畫(huà)一條直線與已知直線垂直;3、了解垂線段的概念及垂線段最短的性質(zhì),體會(huì)點(diǎn)到直線距離的意義。3自主學(xué)習(xí)+小組交流?閱讀課本P19,思考下列問(wèn)題1垂直的定義是什么?2垂直的表示方法?4AD
2025-08-16 02:08
【總結(jié)】BOA角的表示學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)豐富的實(shí)例,進(jìn)一步理解角的兩種定義方式以及頂點(diǎn)、邊等有關(guān)概念。2、掌握角的表示方法,能在圖形中區(qū)分不同的角,并把它們分別表示出來(lái)。重點(diǎn):概念的理解。難點(diǎn):在圖形中區(qū)分不同的角,并把它們分別表示出來(lái)一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航:角是有___________的兩條_________所組成的圖形,__
【總結(jié)】多邊形學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解多邊形的有關(guān)概念,認(rèn)識(shí)多邊形的邊、內(nèi)角、外角、頂點(diǎn)、對(duì)角線。2、通過(guò)歸納得出n邊形對(duì)角線的條數(shù)公式。3、認(rèn)識(shí)正多邊形,會(huì)根據(jù)邊數(shù)說(shuō)出正多邊形的名稱(chēng)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):多邊形的有關(guān)概念。學(xué)習(xí)難點(diǎn):探索n邊形對(duì)角線條數(shù)公式的過(guò)程及對(duì)公式的合理性說(shuō)明。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、課前預(yù)習(xí)1、(回想三角形的定義
【總結(jié)】角的比較學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)用疊合的方法比較兩個(gè)角的大小,會(huì)用“=”“>”“<”表示兩個(gè)角的大小關(guān)系。2、了解角的和、差、倍、分,會(huì)用圖形和符號(hào)語(yǔ)言表示角的和、差、倍、分關(guān)系。3、理解角的平分線的概念。重點(diǎn):用圖形和符號(hào)語(yǔ)言表示角的和、差、倍、分關(guān)系。難點(diǎn):圖形語(yǔ)言和符號(hào)語(yǔ)言的轉(zhuǎn)化。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航:1、如何表示下
2024-12-09 01:04
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)案設(shè)計(jì)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)案設(shè)計(jì)目錄第九章角的表示………………………………………………1角的比較………………………………………………4角的度量………………………………………………8對(duì)頂角…………………………………………………11垂直……………………………………………………
2025-07-10 18:16
2025-08-10 14:08
【總結(jié)】圓的初步認(rèn)識(shí)(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)建模意識(shí),經(jīng)歷探索點(diǎn)與圓的位置關(guān)系的過(guò)程。、圓弧、半圓、等圓、同心圓、等弧等概念。。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):理解圓及其有關(guān)概念學(xué)習(xí)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境:走進(jìn)多彩圖形世界觀察以上圖片及課本第161頁(yè)的三個(gè)圖片。
【總結(jié)】.七年級(jí)數(shù)學(xué)(下)知識(shí)點(diǎn)第九章三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。:三角形任意兩邊的和大于第三邊,任意兩邊的差小于第三邊。:從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊所在直線作垂線,頂點(diǎn)和垂足間的線段叫做三角形的高。:在三角形中,連接一個(gè)頂點(diǎn)和它的對(duì)邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的中線。:三角形的一個(gè)內(nèi)角的平分線與這個(gè)角的對(duì)邊相交,這個(gè)角的頂點(diǎn)和交點(diǎn)之
2025-08-05 18:29
【總結(jié)】余角與補(bǔ)角?其中的一個(gè)角叫做另一個(gè)角的余角。αβ∠α+∠β=900∠α=900-∠β∠β=900-∠α如果兩個(gè)角的和是一個(gè)直角,這兩個(gè)角叫做互為余角,簡(jiǎn)稱(chēng)互余?!夕僚c∠β的度數(shù)之間有什么特殊關(guān)系?如果兩個(gè)角的和是一個(gè)平角,這兩個(gè)角叫做互為補(bǔ)角,簡(jiǎn)稱(chēng)互補(bǔ)
2025-06-20 06:06
【總結(jié)】、補(bǔ)角、對(duì)頂角(2)看誰(shuí)記的牢1、如圖,O為直線AB上一點(diǎn),∠AOD=900,則圖中哪些角互為余角?哪些角互為補(bǔ)角?OADCB∠DOC與∠COB互余∠AOC與∠COB互補(bǔ)∠AOD與∠DOB互補(bǔ)1232、如圖,∠AOC=900,∠BOD=900,則
2025-06-20 05:55
【總結(jié)】單項(xiàng)式的乘法學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)運(yùn)用單項(xiàng)式與單項(xiàng)式乘法運(yùn)算規(guī)律,總結(jié)法則.2、培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、類(lèi)比、聯(lián)想的思想,體會(huì)單項(xiàng)式相乘的運(yùn)算規(guī)律,認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)思維的嚴(yán)密性。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):對(duì)單項(xiàng)式運(yùn)算法則的理解和應(yīng)用學(xué)習(xí)過(guò)程:預(yù)習(xí)導(dǎo)航。。:(1)223aan??=;(2)??ma32=
【總結(jié)】同底數(shù)冪的乘法學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索同底數(shù)冪的乘法的運(yùn)算性質(zhì)過(guò)程,發(fā)展符號(hào)感和推理意識(shí)。2、能用符號(hào)語(yǔ)言和文字語(yǔ)言表述同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算性質(zhì),會(huì)根據(jù)性質(zhì)計(jì)算同底數(shù)冪的乘法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):同底數(shù)冪的乘法法則極其靈活運(yùn)用。學(xué)習(xí)難點(diǎn):同底數(shù)冪的乘法法則的推導(dǎo)過(guò)程。學(xué)習(xí)過(guò)程:(一)預(yù)習(xí)導(dǎo)航:1、_________________的運(yùn)
【總結(jié)】《同底數(shù)冪的乘法》●學(xué)習(xí)目標(biāo),發(fā)展數(shù)感、符號(hào)感和推理意識(shí)。。。重點(diǎn):同底數(shù)冪的乘法的運(yùn)算性質(zhì)及靈活應(yīng)用。難點(diǎn):探索同底數(shù)冪的乘法的運(yùn)算性質(zhì)?!窠虒W(xué)過(guò)程一、知識(shí)回顧1、乘方的意義是:,an中,底數(shù)是,指數(shù)是,冪是。2、3×3
2024-12-08 18:52
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、使學(xué)生理解平行線的性質(zhì),能初步運(yùn)用平行線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.2、向?qū)W生滲透討論的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和廣闊性.學(xué)習(xí)重點(diǎn):平行線的性質(zhì)的理解和應(yīng)用學(xué)習(xí)難點(diǎn):平行線性質(zhì)的研究和發(fā)現(xiàn)過(guò)程是本節(jié)課的重點(diǎn)。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航:閱讀課本P35頁(yè),觀察與思考,寫(xiě)出你的收獲:____________