20xx高考語文二輪導(dǎo)學(xué)案：第2章微專題2答題規(guī)范再強(qiáng)化含答案(編輯修改稿)
2025-01-14 11:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 少題目都是考查考生的思維品質(zhì)，看思維品質(zhì)是否全面、深刻。有時(shí)同一小題，有的考生會高出一兩分，就是這一兩分，說明他在思考時(shí)比別人向前多“思考”了那么一點(diǎn)。我們特別提倡考生答題時(shí)“思維”往前多走一點(diǎn)，這樣就可以多得一“點(diǎn)”。而且，如果養(yǎng)成了深入、全面思考的習(xí)慣，對你以后的人生也會有很大的幫助。 三、“點(diǎn)面”式答題法 “點(diǎn)面”式答題法有兩種，一種是分點(diǎn) (面 )作答，使用時(shí)要注意以下兩點(diǎn)： (面 )的角度要有變化，不能只是相同內(nèi)容的簡單相加。 ，或者濫分。有的考生為了得分，把所有能寫出的點(diǎn)都寫出來， 6分題寫了8 個(gè)點(diǎn)，似乎在讓閱卷老師做選擇題。雖說老師閱卷“認(rèn)對不認(rèn)錯(cuò)”，但這樣的答題方式會讓閱卷老師產(chǎn)生反感，認(rèn)為你缺乏基本的概括能力，因而扣分。 另一種是點(diǎn)面結(jié)合式，多用于概括題，題干常有“哪些方面”等字眼，一般要先“面”后“點(diǎn)”：先寫出大的方向，再在“面”后列出要點(diǎn)。 四、“總分”式答題法 此法先總體說明，再具體展開，多用在對文本的整體分析說明上，有時(shí)探究題也采用這種答題法。 五、“由實(shí)到虛”式答題法 此法多用于分析詞語、句子的豐富含意上，先答出其實(shí)指意思，后答出其包含的思想情感。有時(shí)意蘊(yùn)探究題也采用這種方法：具體事件所含意蘊(yùn)→事件中的人所體現(xiàn)的意蘊(yùn)→事件中的物所體現(xiàn)的意蘊(yùn)。 答題基本要求 一、總體要求 語文考試中不少答案的正確性需要在上下文中得到驗(yàn)證。如對于文言實(shí)詞的辨析，考生一定要將選項(xiàng)帶入，結(jié)合上下文去分析、比較。還有文言文閱讀和論述類文本閱讀中 的內(nèi)容辨析題，考生可將選
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