20xx高考語文二輪復(fù)習(xí)專題九寫作2材料作文結(jié)構(gòu)分項(xiàng)訓(xùn)練(編輯修改稿)
2024-12-25 02:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí) ,取得了震驚世界的成就。上海一個(gè)女青年堅(jiān)持自學(xué) ,十年如一日 ,終于考上了高能物理研究生?？梢?,任何一項(xiàng)成就的取得都是與勤分不開的。古今中外概莫能外。 23 【評(píng)析】 提出分論點(diǎn)后 ,引述兩個(gè)以上的例子 ,最后對(duì)所引述的例子進(jìn)行分析 ,再得出結(jié)論。 24 所謂 “結(jié)構(gòu)清晰 ”,首先要在首段亮出中心 ,讓閱卷老師迅速知曉你所要證明的觀點(diǎn) 。接下去要能條理清晰地展現(xiàn)你的論證思路 ,運(yùn)用層進(jìn)式論證 ,或者分總式闡釋 ,或者對(duì)比式論述 ,諸如此類 。最后明確回應(yīng)標(biāo)題或開頭段。這樣 ,閱卷老師一眼掃下來 ,會(huì)感到觀點(diǎn)明確 ,層次清楚 ,結(jié)構(gòu)完整。 作為考場(chǎng)議論文 ,要得到這樣的效果 ,最好的方法就是采用模式化的結(jié)構(gòu)方式。這種模式化的結(jié)構(gòu)方式 ,既能讓考生在考場(chǎng)上用最短的時(shí)間快速構(gòu)架起自己的文章 ,也能讓閱卷老師迅速把握你清晰的思路和文章的邏輯。 考場(chǎng)議論文最常見的結(jié)構(gòu)模式有 :并列式分層結(jié)構(gòu)、層進(jìn)式分層結(jié)構(gòu)、正反對(duì)比式結(jié)構(gòu)、推疊式結(jié)構(gòu)、六段綜合式結(jié)構(gòu)等。 25 (1)并列式分層結(jié)構(gòu) 基本結(jié)構(gòu)模式 :總 (引論 )—分 (本論 )—總 (結(jié)論 )。 其中引論 (開頭 )與結(jié)論 (結(jié)尾 )前后呼應(yīng)并緊扣標(biāo)題 ,本論部分由幾個(gè) (一般為三個(gè) )分論點(diǎn)組成 ,呈并列式布局結(jié)構(gòu) ,從幾個(gè)并列的方面展開論述。 本論部分的幾個(gè)段落 ,每個(gè)段落采用總提式以引出分論點(diǎn) (段首句 ),然后各用一個(gè)單句 (陳述句 )對(duì)分論點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)析 ,以過渡到下文的舉例 (舉例論證 ,每個(gè)例證均扣住分論點(diǎn) )。在使用一組論據(jù)來證明同一個(gè)論點(diǎn) (分論點(diǎn) )時(shí) ,還要注意這一組論據(jù)內(nèi)部間的有機(jī)排列以及總結(jié)照應(yīng) (對(duì)本段的分析說理加以小結(jié)升華 )。 26 (2)層進(jìn)式分層結(jié)構(gòu) 基本結(jié)構(gòu)模式 :是什么 —為什么 —怎么樣。 這種結(jié)構(gòu)縱向開拓 ,層層深入 ,步步推進(jìn) ,深化議論。圍繞著 “ 是什么 —為什么 —怎么樣 ” 或者 “ 提出問題 —分析問題 —解決問題 ”的思維路線結(jié)構(gòu)文章 ,展開議論分析。 “ 是什么 ” 可理解為提出問題 ,它指明問題的實(shí)質(zhì) ,或申述論述的范圍 ,或直接提出中心論點(diǎn)等 。也可以是對(duì)論述對(duì)象做必要的解釋、說明等。從 “ 為什么 ” 與 “ 怎么樣 ” 的角度論述 ,是文章的主體部分 ,這兩部分可以并重 ,也可以有所側(cè)重 ,不一定平均用力。側(cè)重點(diǎn)的選擇 ,要考慮需要著重講清的是觀點(diǎn)成立的理由 ,還是根據(jù)某個(gè)道理應(yīng)該怎么做。 27 (3)正反對(duì)比式結(jié)構(gòu) 基本結(jié)構(gòu)模式 :提出中心論點(diǎn) (引論 )—〔正面論證 (正面論據(jù)并分析 )—反面論證 (反面論據(jù)并分析 )〕 (本論 )—表明正面觀點(diǎn) ,照應(yīng)全文 (結(jié)論 )。 在引論部分提出中心論點(diǎn)后 ,又在本論部分從正反兩方面提出分論點(diǎn)或擺出正反兩方面的論據(jù) ,加以論證 ,最后得出結(jié)論。它的特點(diǎn)是兩種看法或論據(jù)之間為一正一反的關(guān)系 ,或通過正反對(duì)比明辨是非 ,或通過正反對(duì)比突出其中一個(gè)方面的正確性。這種結(jié)構(gòu)方式能起到對(duì)比鮮明、突出深化觀點(diǎn)的作用。 28 (4)推疊式結(jié)構(gòu) 基本結(jié)構(gòu)模式 :立論 —入據(jù) —結(jié)承 —疊據(jù) —?dú)w納。 第一步 :立論。即在文章開篇通過簡(jiǎn)單引述 ,提出論點(diǎn)。 第二步 :入據(jù)。即圍繞論點(diǎn) ,第一次用論據(jù)闡述。論據(jù)選用的是古代事例 :歷史事件、歷史掌故、名人逸聞逸事等。 第三步 :結(jié)承。即在第二步闡述論據(jù)的基礎(chǔ)上 ,簡(jiǎn)要分析 ,指出其具有的一般意義 ,并進(jìn)行小結(jié)。在此基礎(chǔ)上 ,隨之聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活 ,對(duì)論點(diǎn)加以闡述 ,承上啟下 ,為下一步論證做準(zhǔn)備 (或另起一段 )。 第四步 :疊據(jù)。再一次運(yùn)用現(xiàn)實(shí)生活中的事例作論據(jù)進(jìn)行論證。選用的事例要新 ,最好是當(dāng)前媒體中新出現(xiàn)的典型事例。這些論據(jù)與第二步中的歷史論據(jù)形成推進(jìn)和疊加的關(guān)系 ,故稱之為 “ 疊據(jù) ” 。這樣 ,一古一今 ,一舊一新 ,為論點(diǎn)提供了扎實(shí)有力的論據(jù)。 29 第五步 :歸納。在前面雙重的事實(shí)論據(jù)論證的基礎(chǔ)上 ,進(jìn)行綜合分析 ,以進(jìn)一步揭示論點(diǎn)在當(dāng)代的現(xiàn)實(shí)意義 ,或者提出解決問題的思路和方法 ,對(duì)全文加以總結(jié)。 30 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 ,以 “ 寬容是一種大度和高尚情操的表現(xiàn) ”為分論點(diǎn)寫一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的主體段 ,要符合議論文主體段的要求 ,不少于 240字。 桐城六尺巷 六尺巷在 “ 桐城派 ” 的故鄉(xiāng) ——今安徽省桐城市的西南一隅 ,在市區(qū)西環(huán)城路的宰相府內(nèi)。它 ,東起西后街巷 ,西抵百子堂。巷南為宰相府 ,巷北為吳氏宅 ,全長(zhǎng) 100米 ,寬 2米 ,均由鵝卵石鋪就。 31 據(jù)《桐城縣志》記載 ,清康熙年間文華殿大學(xué)士兼禮部尚書張英的家人與鄰居吳家在宅基地問題上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí) ,家人飛書京城 ,讓張英打招呼 “ 擺平 ” 吳家。而張英給老家人回復(fù)的是一首打油詩 :“千里修書只為墻 ,讓他三尺又何妨。萬里長(zhǎng)城今猶在 ,不見當(dāng)年秦始皇。 ” 家人見書 ,主動(dòng)在爭(zhēng)執(zhí)線上退讓了三尺 ,下壘建墻 ,而鄰居吳氏也深受感動(dòng) ,退地三尺 ,建宅置院 ,于是兩家的院墻之間有一條寬六尺的巷子。六尺巷由此而來 ,成為中國文化的遺產(chǎn) ,也成為中華民族和睦謙讓美德的見證。 32 示例 : 寬容是一種大度和高尚情操的表現(xiàn)。 (觀點(diǎn)句 )寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的謙虛和真誠 ,蘊(yùn)含著一種對(duì)他人的容納與尊重。很多時(shí)候 ,寬容會(huì)給人帶來一種良好的人生感覺 ,使我們感到愉悅和溫暖。 (闡釋句 )清代張、吳兩家爭(zhēng)地。張家主人乃禮部尚書 ,張家人致信給他 ,他回信卻說 “ 千里修書只為墻 ,讓他三尺又何妨。萬里長(zhǎng)城今猶在 ,不見當(dāng)年秦始皇 ” 。于是張家讓出三尺。吳家深受感動(dòng) ,也讓出三尺 ,便成了現(xiàn)在的 “ 六尺巷 ” 。 (材料句 )那位禮部尚書舍棄了自己面子上的威嚴(yán) ,以寬容禮讓的胸襟 ,大度能容之氣概 ,化干戈為玉帛 ,止?fàn)幎酚谖雌稹?(分析句 )寬容有花開后的芬芳 ,有陽光普照后的溫暖 ,有細(xì)雨滋潤(rùn)后的清爽。 (結(jié)論句 ) 33 ,審準(zhǔn)題意 ,選擇給定的參考材料 ,按照要求寫語段。 有一個(gè)孩子 ,伸手到一個(gè)裝滿榛果的瓶里去 ,他盡其所能地抓了一把榛果 ,當(dāng)他想把手收回來時(shí) ,手卻被瓶口卡住了。他既不愿放棄榛果 ,又不能把手縮回來 ,不禁傷心地哭了起來。 旁邊的一個(gè)人對(duì)他說 :“你知足些吧 !只拿一半 ,讓你的拳頭小一些 ,那么你的手就可以很容易地拿出來了。 ” 在生活中 ,有時(shí)候只有放棄才能得到 ,但許多人卻不明了二者的辯證關(guān)系 ,一味地想要獲得 ,不想放棄 ,結(jié)果卻什么也得不到。 34 參考材料 : ① 邵逸夫的父親邵玉軒是舊上海有名的錦泰昌顏料公司的老板 ,經(jīng)營漂染等多種生意。在 1910年開設(shè)了一家頗具規(guī)模的 “ 錦泰昌 ”顏料號(hào) ,經(jīng)營有方 ,生意紅火。 1926年 ,剛從中學(xué)畢業(yè)的邵逸夫 ,放棄了對(duì)家族產(chǎn)業(yè)的承繼 ,應(yīng)三哥邵仁枚之邀 ,南下新加坡協(xié)助開拓南洋電影市場(chǎng) ,成就了后來的邵氏兄弟電影。
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