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正文內(nèi)容

20xx高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專題二小說(shuō)閱讀2分析情節(jié)結(jié)構(gòu)(編輯修改稿)

2024-12-25 15:13 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 機(jī)長(zhǎng)決定緊急降落。 ③ 托尼發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)阻止山姆前往華盛頓做證的陰謀并粉碎了這個(gè)陰謀。 ④ 山姆順利到達(dá)華盛頓 ,一個(gè)犯罪集團(tuán)被警方破獲。 28 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 解析 : 題目已經(jīng)給出概括情節(jié)的順序 ,仔細(xì)閱讀文本 ,根據(jù)故事情節(jié)發(fā)展的大致階段就能概括出來(lái) :“我 ” 和山姆坐飛機(jī)、定時(shí)炸彈的 “ 嘀嗒 ” 聲讓機(jī)長(zhǎng)準(zhǔn)備迫降、 “ 我 ” 發(fā)現(xiàn)這是個(gè)陰謀、山姆到達(dá)華盛頓幫警方破獲犯罪集團(tuán)。 29 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 情節(jié)作用分析 熱點(diǎn)突破 典例 2(2017山東卷 )閱讀下面的文字 ,完成后面的題目。 七岔犄角的公鹿 (鄂溫克族 ① )烏熱爾圖 ① “你 ,你別打啦 !”我兩眼盯著他 ,一串淚珠滾出眼窩。 ② “喊啥 ,小崽子 ?你像只貓 ,整天待在帳篷里 ,靠我養(yǎng)活 !”他吼著 ,舉起熊掌似的大手 ,又朝我打來(lái)。 ③ “我去打獵 ,給我槍 ——我爸爸留給我的獵槍。 ” 30 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 ④ 他愣了一下 ,那雙醉紅的眼睛像打量陌生人似的瞅著我。我不哭了 ,再也不想哭了 ,挺著胸脯站在他面前 ,我感到一下子長(zhǎng)大了。我爸爸早死了 ,媽媽為了過(guò)活跟了他 ,沒(méi)過(guò)幾年 ,媽媽也病死了 ,我就只好和他在一起熬日子。我從未叫過(guò)這位繼父一聲 “ 爸爸 ” ,只在心里喊他的名字 :特吉 ——部落里的人都這樣叫他。 ⑤ “ 給 ,小崽子。明天 ,你上山 ,見(jiàn)啥打啥。你有這個(gè)膽子嗎 ?” ⑥ 幾乎和我一般高的獵槍 ,差點(diǎn)把我撞個(gè)跟頭。我緊緊攥住槍筒 ,毫不示弱地說(shuō) :“我不怕 ,你能打 ,我也能打。 ” ⑦ “ 先別吹。打獵可不像往嘴里灌酒那么容易。 ” 說(shuō)完 ,他又抓起酒瓶 ,咕嘟咕嘟地喝起來(lái)。 ⑧ 這天早晨 ,我起得比往常都早。我腳上穿的軟靴是媽媽留給我的 ,子彈袋和獵刀是爸爸用過(guò)的。我要靠這些 ,再加上我自己的勇敢 ,成為一個(gè)獵手 ,一個(gè)讓全部落人都服氣的獵手。 31 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 ⑨ 我慢慢地攀上山頂。這是一個(gè)漂亮的山峰 ,它的背上長(zhǎng)滿松樹和樺樹 ,前胸蓋著白雪 ,側(cè)面是片凹下去的向陽(yáng)坡。這里準(zhǔn)有野獸。等了大半天 ,果然沒(méi)叫我失望 ,樺樹林里有什么的影子在晃動(dòng)。我咬緊牙 ,瞄準(zhǔn)黑影 ,端平獵槍。槍響了 ,野獸晃了晃 ,踉蹌著奔出樹林。是一頭健壯的公鹿 ,它頭上頂著光閃閃的犄角 ,犄角分成了七個(gè)支岔 ,很有氣勢(shì)。鹿一眼瞥見(jiàn)我 ,扭頭叫了一聲。頓時(shí) ,又從樹林里跑出五只受驚的野鹿 ,有母鹿 ,有小鹿。公鹿一瘸一拐地跟在最后 ,不時(shí)扭頭戒備而憎惡地瞅著我??吹贸鰜?lái) ,它在護(hù)衛(wèi)鹿群。轉(zhuǎn)眼間 ,它們爬過(guò)山崗 ,消失在密林里。這時(shí) ,太陽(yáng)已經(jīng)溜到山尖 ,樹林變得黑森森的 ,我想今天是攆不上它了。 32 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 ⑩ 晚上 ,坐在火堆旁 ,我心里也有一個(gè)不安的火苗在上下亂躥。? 今天 ,我打了個(gè)鹿。是七岔犄角的公鹿 ,可大啦 !它流的血真多 ,要不是天晚了 ,我真 …… ”我對(duì)特吉說(shuō)。他不喝酒的時(shí)候 ,臉上沒(méi)有兇相 ,但總是陰沉沉的。 11“嘿 ,傻小子。流點(diǎn)血 ,這能算你打了鹿 ?打鹿的人 ,剝了鹿皮 ,先把鹿腰子拿回來(lái) ,讓大家嘗嘗 …… 鹿可不像你 ,碰一下就哭。公鹿 ,那才是真正的男子漢 ,它就是死也不會(huì)屈服。懂嗎 ?” 12我好像被灌了一脖子雪 ,心里又氣又惱 :“明天 ,我會(huì)拿鹿腰子讓你嘗的。 ” 33 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 13第二天 ,天剛亮 ,我就趕到昨天打獵的山坡 ,沿著傷鹿留在雪地上的蹄印追著。不知什么時(shí)候 ,雪地上多了一行奇怪的蹄印。突然 ,從左側(cè)山腳的樺樹林里傳來(lái)咔嚓咔嚓的響聲 ,六只野鹿在那里驚慌奔逃。我認(rèn)出那頭被我打傷的公鹿 ,它瘸了一條腿 ,跑在鹿群后面。一只狼在后面拼命地追趕 ,并且越追越近。公鹿扭頭瞅瞅 ,撇開鹿群 ,一瘸一拐地直奔山坡跑來(lái) ,它跑上山頂 ,到石崖前放慢腳步 ,一步一步蹬著石崖。看起來(lái)它很費(fèi)力 ,忍著痛。 14快點(diǎn) ,狼追上來(lái)啦 !我被這頭危難中的受傷的鹿吸引了 ,忘記了自己狩獵的使命。 15猛沖過(guò)去的狼一口咬住鹿的后腿 ,幾乎就在同時(shí) ,鹿猛地一蹬 ,狼怪叫一聲 ,滾了下來(lái)。我看見(jiàn)鹿的后腿被連皮帶肉撕下一塊。啊 ,真有一手。為了弄死這家伙 ,甘心讓它咬去一塊肉。可惜那一蹄沒(méi)踢在狼的腦殼上。 34 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 16狼在地上打了個(gè)滾 ,弓著腰 ,咧著嘴 ,發(fā)瘋似的朝石崖沖去。鹿低下頭 ,把粗壯、尖利的犄角貼在腳下的石頭上 ,沉著地等待著。 17啊 ,這只狼真壞。它借助跑的沖力騰空朝鹿撲去。我的心一下子揪緊了。 18就在狼對(duì)準(zhǔn)鹿脖子下口的一剎那 ,鹿猛地?fù)P起低垂的犄角 ,狼像被叉子叉中似的 ,從鹿的頭頂上像塊石頭被甩過(guò)石崖 ,跌進(jìn)山谷。 19鹿勝利了。它驕傲地?fù)P起頭 ,把漂亮的犄角豎在空中。 “ 呦 ——”七岔犄角的公鹿站在崖頂呼喚同伴 ,山谷里傳來(lái)鹿群的回音。 20我躲在它的下風(fēng) ,著迷地瞅著它。它那一岔一岔支立著的犄角 ,顯得那么剛硬 。它那細(xì)長(zhǎng)的脖子挺立著 ,象征著不屈 。四條直立的腿 ,似乎聚集了全身的力量。我想起特吉的話 :“公鹿 ,那才是真正的男子漢 ,它就是死也不會(huì)屈服。 ” 35 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 21公鹿疲倦地走過(guò)我的眼前 ,還是那么驕傲。我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣 ,它似乎覺(jué)察出什么 ,停下步來(lái)。我覺(jué)得自己的心被撞擊了一下 ,我想起了自己。我不是看熱鬧的孩子 ,而是一個(gè)獵手。我的眼睛轉(zhuǎn)向鹿腿上的傷口 :一處是我的獵槍打的 ,看來(lái)沒(méi)傷到骨頭 ,但也穿了個(gè)窟窿 。另一處是狼咬的 ,血淋淋的。在這個(gè)時(shí)候要想補(bǔ)它一槍真是太容易了 ,我下意識(shí)地摸了摸槍栓 ,看著它一瘸一拐的身影 …… (有刪改 ) 注 ① 鄂溫克族 :我國(guó)少數(shù)民族之一 ,主要分布于內(nèi)蒙古呼倫貝爾和黑龍江訥河等地 ,傳統(tǒng)上多從事農(nóng)牧業(yè)和狩獵業(yè)。 本文以 “我 ”與特吉的沖突開篇 ,這樣寫有什么作用 ?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分 ) 36 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 參考答案 : ① 通過(guò)緊張的沖突 ,引起讀者的閱讀興趣 ,把讀者迅速帶入小說(shuō)情境 。② 引出下文 “ 我 ” 去打獵的故事 。③ 交代 “ 我 ” 的孤兒身份、與繼父的情感隔膜 ,以及 “ 我 ” 對(duì)親情的渴望 。④ 初步刻畫 “ 我 ” 性格的倔強(qiáng)和好強(qiáng)。 解析 : 本題可從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來(lái)解答。結(jié)構(gòu)情節(jié)上 ,開篇寫“ 我 ” 與特吉的沖突 ,為下文寫 “ 我 ” 去打獵遇到那只七岔犄角的公鹿并感受到它的不屈做鋪墊。思想內(nèi)容上 ,寫出 “ 我 ” 的感受 ,寫出 “ 我 ” 的成長(zhǎng)和情感變化發(fā)展。這樣的開頭 ,設(shè)置懸念 ,能引起讀者的閱讀興趣。 37 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 怎樣得滿分 常見(jiàn)的設(shè)問(wèn)方式 : 常式 :① 小說(shuō)寫 的情節(jié) ,有什么作用 ?請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。 ② 小說(shuō)中第 段 ,對(duì)展開情節(jié)有什么作用 ? 變式 :① 如果將小說(shuō)的 情節(jié)刪去 ,行不行 ?為什么 ?② 有人認(rèn)為小說(shuō)結(jié)尾一段是多余的 ,請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā? 38 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 。要清楚題目的真正指向 ,題目一般都是要求對(duì)文本局部 (語(yǔ)句或段落 )作用進(jìn)行分析 ,要明白這個(gè) “ 局部 ” 所在位置和與全文的關(guān)系。 ,因?yàn)榍楣?jié)作用分析題不一定直接問(wèn)“ 作用 ” ,有時(shí)會(huì)用 “ 目的 ”“ 意圖 ”“ 好處 ” 等其他問(wèn)法 ,它們都等同于 “ 作用 ” 。 39 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 先 “定性 ”,即明確所問(wèn)是不是情節(jié)作用分析。再 “定位 ”,即明確所要分析的情節(jié)在文本中的位置 ,是開頭、中間還是結(jié)尾。最后 “定向 ”,首先指向情節(jié)本身 ,即在情節(jié)發(fā)展中的作用 。其次指向人物 ,即對(duì)人物形象塑造所起的作用 。最后指向主題 ,即在主題表達(dá)方面所起的作用 。有的還可以從與讀者的關(guān)系的角度分析 ,如激發(fā)讀者閱讀的興趣等 。涉及情節(jié)技巧的還要從藝術(shù)技巧方面分析。 情節(jié)在文中有 …… 作用 (情節(jié)方面的 ),突出了 ……( 人物形象方面的 ),表現(xiàn)了 ……( 主旨方面的 )。 40 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 閱讀下面的文字 ,完成后面的題目。 司 機(jī) 李喜丹 孫華是個(gè)司機(jī) ,不會(huì)別的 ,只會(huì)開車。大貨、客車、小轎 ,孫華都開過(guò) ,而且一開就是三十年。 孫華在醫(yī)藥公司上班 ,醫(yī)藥公司上至老總下至看大門的 ,都坐過(guò)孫華的車。都說(shuō)孫師傅的車子開得好 ,開得穩(wěn) ,感覺(jué)不像坐在車上 ,倒像坐在船上 ,那么悠然自得 ,那么悄然無(wú)聲。 醫(yī)藥公司
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