20xx高考語文二輪第5章12據(jù)果索因探幽發(fā)微原因分析題之要訣含答案(編輯修改稿)
2025-01-14 11:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 創(chuàng)性的學(xué)術(shù)論文，出版了 11部學(xué)術(shù)書籍。讓很多名牌大學(xué)的專家教授都感到驚訝。 張京華認(rèn)為永州有豐厚的歷史文化資源，不少資源在全國具有普遍意義，做研究比較有優(yōu)勢，采取“考察與讀書相結(jié)合”的培養(yǎng)方式，帶學(xué)生從文獻(xiàn)入手，對朝陽巖進(jìn)行實(shí)地考察、實(shí)物拓片 和文獻(xiàn)資料的梳理，悉心指導(dǎo)學(xué)生對本地文化如摩崖石刻的研究與探索。 (摘編自《中國人物傳記網(wǎng)》，有刪改 ) 相關(guān)鏈接 ①中國社會(huì)科學(xué)院考古研究所研究員鄭光先生評價(jià)說：“張京華教授是一位有獨(dú)立人格、思想超越的學(xué)者，是一個(gè)不可多得的人才。他的研究，不僅資料充實(shí)，觀念也極新鮮，非學(xué)舌或人云亦云之作，具有廓清疑古迷霧之作用。” (吳同和《闡揚(yáng)經(jīng)典 濡澤瀟湘 —— 張京華教授印象》 ) ②張京華教授所在的湖南科技學(xué)院學(xué)生的起點(diǎn)是在一個(gè)比較低水準(zhǔn)的平臺(tái)上，然而，湘西交通不便的劣勢和環(huán)境封閉的缺點(diǎn)，卻使他們保存了更多的良好道德觀念和傳統(tǒng)優(yōu)秀品質(zhì)，如質(zhì)樸、勤奮、單純、安靜。這反而有利于讀書和思考。 (《“南下教授”張京華：癡迷湖湘文化的文史大家》 ) “一路南下到瀟湘”的原因有哪些？請結(jié)合文本簡要分析。 答： ________________________________________________________________________ 答案 ①性情淡泊低調(diào)。生活低調(diào)不喜 應(yīng)酬，瀟湘雖不繁華但更適宜治學(xué)。②理想追求純粹。學(xué)術(shù)已經(jīng)融入了他的生命，最緊要的是便于學(xué)術(shù)研究。③研究內(nèi)容牽引。讀書時(shí)是研究上古、中古的，洛陽、永州等利于學(xué)術(shù)研究，客觀上促成了他的選擇。 ？請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā? 答： ________________________________________________________________________ 答案 ①癡迷讀書，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。廣泛讀書得以提供大量學(xué)術(shù)信息，指導(dǎo)學(xué)術(shù)研究扎實(shí)有效。 ②人格獨(dú)立 ，富有創(chuàng)見。培養(yǎng)方式獨(dú)特，成立國學(xué)讀書會(huì)改變讀書目標(biāo)，強(qiáng)化讀書做學(xué)問意識。③竭盡全力多方引導(dǎo)。努力為學(xué)生提供學(xué)術(shù)信息、揭示學(xué)術(shù)問題、指示學(xué)術(shù)方向，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表論文。④永州資源利于研究。永州歷史文化資源豐厚，且在全國具有普遍意義，做研究有優(yōu)勢。⑤學(xué)生潛質(zhì)利于學(xué)問。該學(xué)院學(xué)生保存更多的良好道德觀念和傳統(tǒng)優(yōu)秀品質(zhì)，有利于讀書和思考。 閱讀《錢穆先生在云南》，回答下列問題。 (原文見學(xué)案 11“自學(xué)在前” ) 《國史大綱》的撰寫工作？請結(jié)合全文簡要分析。 (6分 )★ 答： ________________________________________________________________________ 閱讀《梁羽生：千古文人俠客夢》，回答下列問題。 (原文見學(xué)案 11“自學(xué)在前” ) 。 (6分 )★ 答： ________________________________________________________________________ 自我反思 、某種選擇 (行為 )的原因的角度有哪些？ 答： ________________________________________________________________________ ，而原因往往是多方面的，如何做好多因分析？ 答： ________________________________________________________________________ 現(xiàn)場答案 批語完善 《國史大綱》的撰寫工作？請結(jié)合全文簡要分析。 (6 分 ) [原文《錢穆先生在云南》見學(xué)案 11“ 自學(xué)在前 ”] 現(xiàn)場答案 批語 學(xué)生甲 該答案①②兩點(diǎn)很好 (第②點(diǎn)表述稍 啰 嗦 )，只是第③點(diǎn)表述似乎反了。應(yīng)該說宜良相對安靜的環(huán)境，利于他潛心撰述。 最后得分： 4分。 學(xué)生乙 該答案從學(xué)養(yǎng)、理想及經(jīng)歷三個(gè)角度揭示了原因，要點(diǎn)準(zhǔn)，答案以“??使他??”為形式，組織好。雖然可以得滿分，但還是讓人感到美中不足的是，這三點(diǎn)均是主觀因素、個(gè)人因素，忽視了外在因素、客觀因素。 最后得分： 6分。 總批語 這道原因分析題最大的看點(diǎn)是能否找全“原因”。他學(xué)養(yǎng)方面、講授經(jīng)歷方面的原 因較明顯，而他個(gè)人的理想及外部環(huán)境原因相對隱蔽，閱讀時(shí)要細(xì)心。該答案若如學(xué)生乙的答案的組織形式，就近乎完美了。 滿分 答案 ①在興國安邦、治國平天下的理想驅(qū)使下，他潛心研究，不斷沉思。②他讀書廣博，學(xué)養(yǎng)深厚，這為他的研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。③長期的講學(xué)，為他撰寫該書積累了大量的資料。④相對清靜的外部環(huán)境。相對于國內(nèi)其他地方，相對清靜的宜良是難得的“世外桃源”，錢先生也正是在宜良的山山水水中尋覓到自己的心靈家園的。 (每點(diǎn)
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