【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 都有一種遺憾，就是沒(méi)有能現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)到全國(guó)著名教育家魏書生的報(bào)告。11月20日，我終于有幸到雅安碧峰峽聆聽(tīng)了他的專場(chǎng)演講。清瘦的面容，清晰的思維，睿智的談吐，風(fēng)趣的語(yǔ)言，務(wù)實(shí)的精神，這就是我第一次聆聽(tīng)魏書生報(bào)告留下的印象。整場(chǎng)報(bào)告他不講高深的大道理，也不用華麗的詞語(yǔ)，只是談一些身邊的與生活、工作、學(xué)習(xí)有關(guān)的小事情，而對(duì)日常的小事，他都有一番見(jiàn)地，這讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。下面我想從兩個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)魏書生思想的理解。一、思想方面的“一小點(diǎn)兩大點(diǎn)”一小點(diǎn)——魏書生的教育哲學(xué)：松靜 勻 樂(lè)魏書生對(duì)孔子的儒家學(xué)說(shuō)很推崇，這些也體現(xiàn)在他的教育思想中。他看待教育事業(yè)，開(kāi)導(dǎo)學(xué)生和老師，常常喜歡用“松靜勻樂(lè)”四個(gè)字做注意力體操，即放松身心，心靈寧?kù)o，呼吸均勻，情緒快樂(lè)。松：身心放松少緊張。現(xiàn)在老師教學(xué)壓力大，學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，這時(shí)候尤其需要放松身心。身心放松了心情才會(huì)愉悅，心情愉悅了生活才能充滿希望充滿陽(yáng)光。靜：尋找內(nèi)心真善美，守住內(nèi)心的陣地。他認(rèn)為，作為一名教育工作者，要使自己內(nèi)心經(jīng)常保持寧?kù)o，還要幫助學(xué)生尋找內(nèi)心向善求美、積極向上的陣地。保持內(nèi)心寧?kù)o，堅(jiān)持真善美并不容易。人最多的時(shí)候都是與自己戰(zhàn)斗，所以，我們一定要守住內(nèi)心那塊美好的陣地，守住守住再守住。要記得，“威武不能屈，貧賤不能移，富貴不能淫”。保持內(nèi)心寧?kù)o、找到內(nèi)心深處的陣地。魏老師還特別強(qiáng)調(diào)大家記住三個(gè)“守住”：一要守住中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，如因材施教、教學(xué)相長(zhǎng)、有教無(wú)類、寓教于樂(lè)等等；二要守住新中國(guó)的教育；三要守住自己的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，他希望我們每一個(gè)教師要找出自己的長(zhǎng)處并且守住。不僅僅守住，還要把它做深，做細(xì)，因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)守，也就沒(méi)有創(chuàng)新！守住自己現(xiàn)在所擁有的，我們有眼睛，有耳朵，有雙手，有雙腳，我們一定要用好并且守住我們的這些財(cái)富。守住今天的幸福，眼前的幸福，昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未到來(lái)，所以我們要守住今天把握今天。守住傳統(tǒng)，守住自己的長(zhǎng)處。勻：呼吸均勻少生氣。人的呼吸就像草原上的小溪一樣，不深不淺，不急不緩。要做到這一點(diǎn)，最重要的就是要守住平常心。在平凡的崗位做平凡的事情，仍然樂(lè)觀向上積極進(jìn)取，這才是人生的境界。這一點(diǎn)，對(duì)于做老師的就更為重要。樂(lè)：改變態(tài)度情緒快樂(lè)。人要經(jīng)常保持樂(lè)觀。遇到坎坷、壓力、挫折，面對(duì)誤會(huì)、指責(zé)、埋怨、謾罵還能快樂(lè)的人，才是真正快樂(lè)的人。魏老師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)思想是：你今天快樂(lè)嗎？把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種快樂(lè)，而不是升學(xué)謀生的手段。這樣學(xué)生每天都會(huì)因?yàn)槎鄬W(xué)了一點(diǎn)知識(shí)而感到快樂(lè)，那么每天都沒(méi)有升學(xué)和生活的壓力，只是因?yàn)槎鄬W(xué)了知識(shí)而感到快樂(lè)，這樣學(xué)生每天都是輕松愉悅的。魏老師對(duì)“松靜勻樂(lè)”這四個(gè)字講得詼諧幽默，在場(chǎng)老師無(wú)不頷首點(diǎn)頭，臉上洋溢著會(huì)心的微笑。“上班松靜勻樂(lè)，辦事松靜勻樂(lè)，寫教案時(shí)松靜勻樂(lè)，談話松靜勻樂(lè)，下班仍是松靜勻樂(lè)，去買菜松靜勻樂(lè)，討價(jià)還價(jià)還是松靜勻樂(lè)，到家摘菜松靜勻樂(lè)，做好了飯，吃時(shí)還能不松靜勻樂(lè)？松者身體放松，靜者心情寧?kù)o，勻者呼吸均勻，樂(lè)者態(tài)度樂(lè)觀……”人生如此，豈不快哉！魏老師是這樣說(shuō)的，更是這樣做的，就連作報(bào)告時(shí)，他依然做到松靜勻樂(lè)，雙手、雙腳、身體時(shí)刻在鍛煉，事事、時(shí)時(shí)保持松靜勻樂(lè)！整整三個(gè)小時(shí)，魏老師的臉上始終洋溢著微笑，從容、淡定、深邃、幽默。一下午，我們仿佛在聽(tīng)一場(chǎng)單口相聲，時(shí)間在精神享受中悄然流逝。其實(shí)我們的生活、工作中有很多壓力，也有不少困難，但愿我們做任何事情都能想想魏老師總結(jié)并實(shí)踐著的注意力操“松靜勻樂(lè)”，要用平平常常的心態(tài)做平平常常的事情，愿我們生活得輕輕松松、從從容容、快快樂(lè)樂(lè)、有滋有味、有聲有色!兩大點(diǎn)——魏書生的教育經(jīng)驗(yàn)：民主與科學(xué)這里的“兩大點(diǎn)”就是民主和科學(xué)。他認(rèn)為，教育需要民主，就是尊重學(xué)生的需求，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，站在學(xué)生的角度去思考，為學(xué)生提供多種形式的服務(wù)。這個(gè)思想核心依然是孔子提出的“因材施教”觀點(diǎn)。而“科學(xué)”就是尊重學(xué)生的個(gè)性，按規(guī)律辦事情?！懊裰鳌本褪且浞职l(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。特別談到：對(duì)于班級(jí)管理，凡是普通同學(xué)能管的事，班委不管；凡是班委能管的事，班長(zhǎng)不管；凡是班長(zhǎng)能管的事，班主任不管。在強(qiáng)調(diào)民主時(shí)，要求大家一是要樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，二是要建立互助的師生關(guān)系，三是要發(fā)展學(xué)生的人性與個(gè)性，四是決策過(guò)程要民主，要做到商量商量再商量，讓大家“說(shuō)了算，定了干”。總之制度面前人人平等，制度之內(nèi)有自由，制度之外無(wú)權(quán)威。他強(qiáng)調(diào)“要堅(jiān)信每位學(xué)生都是你的助手，你是每位學(xué)生的助手?！薄鞍衙總€(gè)學(xué)生都看成是助手，自己天天生活在天堂里；把每個(gè)學(xué)生都看成是對(duì)手，自己天天生活在地獄里?！薄鞍嗉?jí)人人有事干，事事有人干?！薄翱茖W(xué)”就是注意班級(jí)管理的科學(xué)性?？茖W(xué)的管理要注意三個(gè)系統(tǒng)的建立，一是建立計(jì)劃系統(tǒng)，二是監(jiān)督檢查系統(tǒng)，三是總結(jié)反饋系統(tǒng)。如此兩點(diǎn)科學(xué)民主看似有點(diǎn)虛，其實(shí)是真正讓學(xué)生鍛煉自己的各方面的能力。二、教學(xué)方法與學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)（一）、六個(gè)步驟十二個(gè)字。語(yǔ)文教學(xué)方面，魏老師也充分體現(xiàn)了他的科學(xué)民主的思想，他的教學(xué)方法就是：定向：規(guī)定本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定方向。