人教新課標音樂三年級下冊法國號教學反思(編輯修改稿)
2025-01-14 10:28 本頁面
【文章內容簡介】 ， “ 里面的嗡巴巴很好玩，我很想跟著唱。 ” ） ，是生活的需要，是生命的一部分。因此，音樂教育，不應將兒童束縛在狹小的由音符組成的抽象 、枯燥的世界里，束縛在課堂書本里，而應展現(xiàn)音樂與生活的有機聯(lián)系。 “這條旋律線好像‘下樓梯’了；三拍子走起來象什么 ?哦 ,象紙在空中飛舞 ,又象小船在水面飄蕩 ” ，正是將音樂融入生活，在活動中感受、理解、表現(xiàn)音樂，在有趣的音樂實踐中掌握基本的知識與技能， 讓學生 獲得審美愉悅體驗，從而提高了學習的興趣，增強學好音樂的信心，也展示了
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