人教版歷史必修3從“師夷長技”到維新變法2(編輯修改稿)
2025-01-14 10:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 德，主張封建的禮義忠信。讓學生閱讀教材內(nèi)容和史料【資料回放】，讓學生概括頑固派和洋務派的異同點。 不同點：洋務派主張利用西方的先進生產(chǎn)技術，維護清朝統(tǒng)治；頑固派以封建衛(wèi)道士自居，堅持祖宗之法。 相同點：方式相同，目的一樣都不放棄封建專制之“本”，主張維護封建專制制度。 慈禧太后在內(nèi)政外交陷入困境的情況下，為了維護清統(tǒng)治，慈禧太后采取暫時不得不將天平傾向于掌握總 督和巡撫等地方實權并受到外國侵略者賞識的洋務派。 3。洋務思想及結(jié)局 在“師夷長技以自強”思想 的指導下， 19 世紀 60～ 90 年代，洋務派進行了長達 30 多年的洋務運動。創(chuàng)辦近代學堂，培養(yǎng)了一批翻譯、軍事和科技人才，派出留學生，使西方近代自然科學、軍事技術以及某些社會科學知識傳播到中國，為西學在中國更為廣泛的傳播奠定了基礎，也對中國教育制度的改革起了促進作用。堅持“中學為體，西學為用” 只是把西方先進的軍事、經(jīng)濟技術來稼接到封建落后的社會制度上來，這種努力注定是要失敗的。甲午戰(zhàn)爭的失敗，使洋務 [愛“自強”的迷夢 徹底破滅，“中學為體，西學為用”的思想也失去了原來的意義。 三、維新變法思想 1。早期維新思想 19 世紀 60 年代以后，伴隨著外國資本主義侵略和中國民族資本主義的產(chǎn)生，從洋務派中逐漸分離出一部分人，形成了早期的維新派。在一些知識分子中間產(chǎn)生了早期的資產(chǎn)階級維新思想，代表人物有王韜、薛福成、鄭觀應等。 提問；早期維新思想主要主張是什么？ 他們從洋務活動中體會到，洋務派單純照搬某些外國的制造技藝是不夠的。他們主張，不僅要學習西方科學技術，更應該學習西方先進的思想文化和政治制度。 鄭觀應所著《盛世危言》是早期維新派中具有典型性的。鄭觀應在這本書的自序中說：“治亂之源，富強之本，不盡在船堅炮利，而在議院上下同心，教養(yǎng)得法?！彼麖娬{(diào)要重商，學習西方的“恃商為國本”。在政治上，他看到中國之弱是由于“一人秉權于上而百姓不得參議于下也”，向往英國式的“君民共主”制度。這樣的主張就和洋務派的宗旨“中學為體，西學為用”有了區(qū)別。這本書的問世，曾引起過強烈的反 響。 1936 年毛澤東同斯諾談話時回憶說 :由于父親只準許讀孔孟經(jīng)書之類的書籍，所以我 在深夜里把我的屋子的窗戶遮起，好使父親看不見燈光 ，才讀完了《盛世危言》；又說 :“《盛世危言》激起我想要恢復學業(yè)的愿望。” 早期維新派的思想，反映了正在興起的民族資產(chǎn)階級的利益和要求。早期維新派在經(jīng)濟上主張振興工商業(yè)，在文化上主張興辦學校，學習西方的自然科學知識。他們有的還主張在 政治上實行君主立憲。他們的這些觀點雖只是針對具體問題提出一些改革主張，沒有形成完整的理論，也沒有付諸行動。但為戊戌變法奠定了思想基礎
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