【總結】制作:嘉禾第一中學蕭瑾——十一屆三中全會1)文革結束后兩年,國民經(jīng)濟仍處于停滯狀態(tài),人民生活沒有得到改善2)通過開展真理標準大討論,實現(xiàn)了思想大解放3)鄧小平《解放思想、實事求是,團結一致向前看》的講話,為十一屆三中全會確立了指導思想⑤撥亂反正──決定撥亂反正,并審查
2025-05-12 13:52
【總結】 從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟 放格局的初步形成 一、選擇題 “十二大”文件,特別介紹了烏石公社景聯(lián)大隊黨支部書記寫的一副對聯(lián):“三十年前分田地,耕者有其田;三十年后又‘分’地,耕者有其責?!睓M額:“...
2024-09-28 16:12
【總結】課前準備—你預習了嗎?課后你復習了嗎?1、計劃經(jīng)濟指以國家指令性計劃來配置資源的經(jīng)濟形式,主要是通過政府干預經(jīng)濟的體制。2、市場經(jīng)濟是通過市場買賣雙方自由發(fā)展的經(jīng)濟,通過市場來調(diào)節(jié)的體制。
2025-05-12 13:20
【總結】第12課從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟課程標準1、了解十一屆三中全會有關改革開放決策的內(nèi)容,認識其對我國開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設新局面的歷史意義。2、簡述家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制和國有企業(yè)改革的主要內(nèi)容,認識改革與社會發(fā)展的關系。3、了解我國建立社會主義市場經(jīng)濟體制的過程,認識其對我國社會主義現(xiàn)代化建設的意義。知識體系—改
2025-05-15 00:30
【總結】第12講從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟1.課程標準了解中共十一屆三中全會有關改革開放決策的內(nèi)容,認識其對我國開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設新局面的歷史意義。講述家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制和國有企業(yè)改革的主要內(nèi)容,認識改革與社會發(fā)展的關系。了解我國建立社會主義市場經(jīng)濟體制的過程,認識其對我國社會主義現(xiàn)代化建設的意義。2.高考考點十一屆三中全會關于改革
2025-05-13 01:39
【總結】第12課從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟凡是毛主席作出的決策,我們都堅決維護;凡是毛主席作出的指示,我們都始終不渝地遵循?!A國鋒“我們分田到戶,每戶戶主簽字蓋章,如以后能干,每戶保證完成每戶的全年上交和公糧。不在(再)向國家伸手要錢要糧。如不成,我們干部作(坐)牢剎(殺)頭也干(甘)心,大家社員也
2025-01-08 13:26
【總結】第12課從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟鄔德發(fā)第12課從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟第12課從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟△課標要求:1、了解中共十一屆三中全會有關改革開放決策的內(nèi)容,認識其對我國開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設新局面的歷史意義。2、講述家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制和國有企業(yè)改革
2024-07-29 07:33
【總結】第11課經(jīng)濟建設的發(fā)展和曲折1、國民經(jīng)濟的恢復()意義:2、“一五計劃”()總路線:方針:3、“中共八大”時間:內(nèi)容:1949—1952為國家經(jīng)濟建設創(chuàng)造了條件19531958“一化三改”優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)
2025-01-08 12:45
【總結】從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟1978-2022賈偉營銷091江山營銷091宮祁營銷091吳倩倩環(huán)境092TheplanedeconomyThemarketeconomy小組成員:計劃經(jīng)濟體制計劃經(jīng)濟體制::::
2025-01-21 12:54
【總結】激情投入,享受學習的快樂!1】導入。必修二第12課從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟?計劃經(jīng)濟又稱指令型經(jīng)濟,國家在生產(chǎn)、資源分配以及產(chǎn)品消費各方面都事先進行計劃。?市場經(jīng)濟指生產(chǎn)及銷售完全由自由市場的自由價格機制所引導的經(jīng)濟體系。?1956-1978年是計劃經(jīng)濟;?1978-1992年是計劃經(jīng)濟為主,市場為輔;?1992年后
2025-01-18 01:34
【總結】第12課從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟教學目標1、知識與能力:(1)識記:十一屆三中全會的召開及意義,工作中心的轉(zhuǎn)移,改革開放的戰(zhàn)略決策,家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制,城市經(jīng)濟體制改革的措施,社會主義市場經(jīng)濟的概念;(2)培養(yǎng)學生利用主要矛盾與次要矛盾的方法分析十一屆三中全會作出工作重心轉(zhuǎn)移的重要決定;(3)運用生產(chǎn)關系一定要適應生產(chǎn)力的原理,分析和理解經(jīng)濟體制改革的各項措施。2、過程與
2024-08-12 06:23
【總結】第12課從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟課程標準1、了解十一屆三中全會有關改革開放決策的內(nèi)容,認識其對我國開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設新局面的歷史意義。2、簡述家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制和國有企業(yè)改革的主要內(nèi)容,認識改革與社會發(fā)展的關系。3、了解我國建立社會主義市場經(jīng)濟體制的過程,認識其對我國社會主義現(xiàn)代化建設的意義。知識體系—
2025-05-11 23:01
【總結】第12課從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟,認識其對我國開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設新局面的歷史意義。,認識改革與社會發(fā)展的關系。,認識其對我國社會主義現(xiàn)代化建設的意義。(1)粉碎“四人幫”后,國民經(jīng)濟仍處于停滯狀態(tài),人民生活沒有得到改善一、偉大的歷史轉(zhuǎn)折:材料1:凡是毛主席作出的決策,我們都堅決維護;凡是毛主席作出的指示
2025-02-22 00:44
2025-05-11 22:46
【總結】閱讀P54前言,思考:1、分析關于真理標準問題的討論展開的背景。2、揭開這場討論的序幕的什么事情?3、這次討論有什么意義?關于真理標準問題的討論一、背景:文革結束后,全國人民渴望徹底糾正左傾錯誤,但當時的黨中央主要領導人提出“兩個凡是”的方針,不利于人們思想的解放。關于真理標準問題的討論一、背景:文革結束后,
2025-05-13 00:11